Descripción y Perfil de Cargo Por Competencias Final
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PERFIL DE CARGO [ENCARGADO ESTRATÉGICO DE RR.HH.] 1. IDENTIFICACIÓN DEL CARGO Y EMPRESA Empresa COLEGIO ALEMAN DE SANTIAGO Nombre del cargo Encargado Estratégico de Recursos Humanos Departamento Administración Jefatura Directa Gerente General Personal a cargo Salario $ .- Jornada de trabajo Lunes a Viernes (08:00 hrs. a las 17:00 hrs.) 2. OBJETIVO GENERAL DEL CARGO Liderar y dirigir el Departamento de Recursos Humanos a partir del diseño de políticas, planes y programas de trabajo para la gestión de personas, que sean consistentes con las orientaciones estratégicas de la institución educacional y que contribuyan al logro de los desafíos institucionales. 3. DESCRIPCIÓN DE LAS FUNCIONES FUNCIONES Proponer al Comité Directivo los lineamientos de políticas para el adecuado funcionamiento de la gestión del personal. Generar estrategias para atraer, desarrollar y retener al personal, creando y fortaleciendo una cultura propia de acuerdo a los lineamientos de la organización. Programar y ejecutar acciones de capacitación del personal, con la finalidad de contribuir a su desarrollo integral. Planificar y ejecutar la evaluación y calificación periódica del desempeño del cuerpo docente y otros colaboradores. Manejar modelo de Gestión por Competencias. 4. REQUISITOS Nivel de estudio: Técnico Profesional, Universitarios Carrera: Ingeniería en Administración de Recursos Humanos Otros Conocimientos: Microsoft Office nivel intermedio (Word, Excel, Power Point, Outlook) Inglés nivel intermedio; Legislación laboral y educacional vigentes Experiencia Laboral: Sin experiencia laboral Edad: 24-30 años Sexo: No relevante Estado Civil: No relevante DUOC UC: PUENTE ALTO 2
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ENCARGADO ESTRATGICO DE rr.hh.
PERFIL DE CARGO[ENCARGADO ESTRATGICO DE rr.hh.]
1. IDENTIFICACIN DEL CARGO Y EMPRESA
EmpresaCOLEGIO ALEMAN DE SANTIAGO
Nombre del cargoEncargado Estratgico de Recursos Humanos
DepartamentoAdministracin
Jefatura DirectaGerente General
Personal a cargo
Salario$ .-
Jornada de trabajoLunes a Viernes (08:00 hrs. a las 17:00 hrs.)
2. OBJETIVO GENERAL DEL CARGO
Liderar y dirigir el Departamento de Recursos Humanos a partir del diseo de polticas, planes y programas de trabajo para la gestin de personas, que sean consistentes con las orientaciones estratgicas de la institucin educacional y que contribuyan al logro de los desafos institucionales.
3. DESCRIPCIN DE LAS FUNCIONES
FUNCIONES
Proponer al Comit Directivo los lineamientos de polticas para el adecuado funcionamiento de la gestin del personal.
Generar estrategias para atraer, desarrollar y retener al personal, creando y fortaleciendo una cultura propia de acuerdo a los lineamientos de la organizacin.
Programar y ejecutar acciones de capacitacin del personal, con la finalidad de contribuir a su desarrollo integral.
Planificar y ejecutar la evaluacin y calificacin peridica del desempeo del cuerpo docente y otros colaboradores.
Manejar modelo de Gestin por Competencias.
4. REQUISITOS
Nivel de estudio:Tcnico Profesional, Universitarios
Carrera:Ingeniera en Administracin de Recursos Humanos
Otros Conocimientos:Microsoft Office nivel intermedio (Word, Excel, Power Point, Outlook)Ingls nivel intermedio; Legislacin laboral y educacional vigentes
Experiencia Laboral:Sin experiencia laboral
Edad:24-30 aos
Sexo:No relevante
Estado Civil:No relevante
5. COMPETENCIASNIVEL
ABCD
5.1 TRANSVERSALES
1Liderazgo: Orienta la accin de su grupo en una direccin determinada, inspirando valores. Fija objetivos, realiza su seguimiento y da feed-back, integrando las opiniones de los miembros del grupo.X
2Iniciativa Autonoma: Es proactivo para resolver dificultades cotidianas, no espera a consultar a toda la lnea jerrquica, de esta manera evita que se agrave un problema menor. Tiene mucha capacidad para proponer mejoras aunque no haya un problema concreto que se deba solucionar.X
3Comunicacin: Es reconocido en su rea de incumbencia por ser un interlocutor confiable y por su habilidad para comprender diferentes situaciones y manejar reuniones.X
4Conciencia Organizacional: Comprende las razones que motivan determinados comportamientos en las personas o los problemas de fondo, oportunidades o fuerzas de poder poco obvias que los afectan, considerando el contexto educacional.X
5Trabajo en Equipo: Promociona y alienta la comunicacin y acta como modelo del rol en su rea. Logra comprensin y compromiso grupal y demuestra superioridad para distinguir, interpretar y expresar hechos, problemas y opiniones.X
5.2 ESPECFICAS
1Capacidad para aprender: Asimila nueva informacin y es eficaz en su aplicacin. Incorpora nuevos esquemas y modelos cognitivos al repertorio de conductas habituales as como tambin incorporar nuevas formas de ver la realidad.X
2Pensamiento Analtico: Utiliza diversas tcnicas para desmenuzar los problemas complejos en las partes que lo componen e identificar varias soluciones, sopesando el valor de cada una de ellas.X
3Habilidad Analtica: Analiza informacin e identifica problemas coordinando datos relevantes. Tiene capacidad y habilidad para analizar, organizar y presentar datos y establecer conexiones relevantes entre datos numricos.X
4Adaptabilidad Flexibilidad: Se adapta a situaciones cambiantes, medios y personas en forma adecuada y consigue cambiar el rumbo del equipo a su cargo. Revisa crticamente su accionar y puede instrumentar cambios.X
5Orientacin al Cliente Interno-Externo: Demostrar sensibilidad por las necesidades o exigencias que un conjunto de clientes potenciales externos o interno pueden requerir en el presente o en el futuro. Actitud permanente de contar con las necesidades del cliente para incorporar este conocimiento a la forma especfica de plantear la actividad.X
6Desarrollo de las personas: Implica un esfuerzo constante por mejorar las formacin y el desarrollo, tanto los personales como de los dems.X
DUOC UC: PUENTE ALTO2
