Desarrollo Vocabulario Jazz

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DESARROLLO VOCABULARIO JAZZ

Una característica común del lenguaje de la mayor parte de los músicos que

practican la improvisación en jazz es que enfrentan el vocabulario de una manera

flexible, aunque en ésto puedan haber grados de diferencia. De manera semejante a

lo que sucede en el lenguaje hablado y escrito, el vocabulario musical empleado en la

improvisación se puede descomponer en eslabones estructurales más pequeños en

busca de la unidad básica fundamental a partir de la cual se construye el discurso. Es

en este nivel de organización donde el vocabulario musical se vuelve flexible, donde

los elementos básicos que dan forma a una frase se desmontan para proceder a

continuación a cambiar o variar algunos de ellos. Las modificaciones pueden,

inicialmente, alterar sólo ligeramente la idea original, pero si se mantiene la lógica del

ejercicio los resultados finales pueden variar considerablemente del punto de partida.

Para ejemplificar lo anterior se tomará una frase sobre un II∅7 – V7 – Im7 (Fig. 1).

Fig. 1

!!!

"

"BØ7

# $%$ $& E7

$ $ $' $ $ $ $ $A-7

$' $ $ $ $ $ $ $& $ $ $ $& $ $ $ $ $ $ $ (3

#5 8 7 6

7 65

7 5 47 6

4 76 5

4 7 6 55

4 3 2 4 553 7 5

Inicialmente se procederá a mostrar las posibles variaciones que pueden tener

lugar sobre la frase de B∅7 para extraer de ello una metodología que sea aplicable a

los restantes dos acordes. Lo primero que llama la atención es que la frase está

dividida en dos partes (Fig. 2), donde la primera es una figura cromática que tiene por

finalidad ornamentar la quinta disminuida del acorde (♭5), a partir de la cual da

comienzo un desarrollo melódico que la une con la séptima menor (♭7) del E71.

1 Es una característica propia del sistema tonal que la armonía dicte como se comporte la melodía. Esto implica un orden jerárquico

donde los factores del acorde estén, mayoritariamente, en tiempos fuertes. No hay una regla exacta acerca de cómo establecer

esta jerarquía ya que también hay que tener en cuenta elementos característicos del fraseo jazz como son el uso de contratiempos

y síncopas, de ahí la importancia de aprender el vocabulario de la práctica común, pues a través de él se tiene la oportunidad de

adquirir un conocimiento que por su naturaleza resulta complicado de plasmar en el papel.

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Fig. 2

!!!

"

"BØ7

# $%b5

$ $&

b7

E7$ $ $' $ $

#5 8 7 6

7 65

7

Cada una de las dos partes en que está dividida la frase admite sus propias

variaciones, las cuales, a su vez, podran ser permutadas entre ellas, aumentando así

el número total de posibles desarrollos. Veamos cuáles son algunas de las opciones

de la primera parte (Fig. 3-6).

Fig. 3

!!!

"

"BØ7

# $% $ $E7

$ $ $& $ $

# 77

5 67 6

57

Fig. 4

!!!

"

"BØ7

# $%& $ $E7

$ $ $ $ $

# 6 75 6

7 65

7

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Fig. 5

!!!

"

"BØ7

#$% # # # #& E7# # #$ # #

# 6 75 8 7 6

7 65

7

Fig. 6

!!!

"

"BØ7

#$ # #% # #E7

# # # # #

# 74 6 7

5 67 6

57

La segunda parte de la frase también es susceptible de ser elaborada usando

diferentes variaciones (Fig. 7).

Fig. 7

!!!

"

"BØ7

# $%$ $& E7

$ $ $ $' $

#5 8 7 6

75

6 7

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Fig. 8

!!!

"

"BØ7

# $%$ $& E7

$ $ $' $ $

#5 8 7 6

5 65

7

Fig. 9

!!!

"

"BØ7

# $%$ $& E7

$ $ $' $ $

#5 8 7 6

76

57

Fig. 10

!!!

"

"BØ7

# $%$ $& E7

$ $ $ $& $

#5 8 7 6

55

8 7

Fig. 11

!!!

"

"BØ7

# $%$ $& E7

$ $ $ $& $

#5 8 7 6

79 8 7

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A continuación se muestran algunas de las modificaciones anteriores sobre

B∅7. Se aprovecha la oportunidad para introducir variaciones sobre el resto de la

frase (Fig. 12-16). En particular, vale la pena prestar atención a las permutaciones

que tienen lugar en los últimos dos tiempos del acorde de E7 (indicadas por el

corchete). Se podrá observar que en todas las frases el aspecto armónico permanece

idéntico y que los contornos melódicos son muy parecidos. Sin embargo, no hay dos

que sean exactamente iguales. Está es una característica del lenguaje de muchos

improvisadores debido a que el proceso creativo no parte de cero, es un mecanismo

análogo al de una conversación, donde los interlocutores no inventan el lenguaje y el

vocabulario, pero que al mismo tiempo no saben por cauce va a discurrir el diálogo.

Fig. 12

!!!

"

"BØ7

# $%$ $& E7

$ $ $' $ $ $ $ $A-7

$' $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $' $ $ (

#5 8 7 6

7 65

7 5 47 6 7

46 7

4 5 75

5 47 6

47

Fig. 13

!!!

"

"BØ7

#$ # #% # #E7

# # # # # # # #A-7

#% # # # # # # # # # #&

#' # # # # (3

# 74 6 7

5 67

56 7 5 4

7 67 8

9 7 9 1098 12

1012 12 10 12

9

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Fig. 14

!!!

"

"BØ7

# $% $ $E7

$ $ $ $& $ $ $ $A-7

$' $ $ $ $ $ $ $ $ $(

$ $'3

# 77 9 10

89 8 7

10 9 7 68 7

9 7 9 1098 12 13

11

Fig. 15

!!!

"

"BØ7

# $%& $ $E7

$ $ $ $ $ $ $ $A-7

$% $ $ $ $ $ $ $% $ $ $ $ $ $ $ ' (3

# 6 75 6

7 65

7 5 47 6

6 57 5

74

62 4 5

53 7 5

Fig. 16

!!!

"

"BØ7

# $%& $ $E7

$ $ $ $' $ $ $ $A-7

$% $ $ $% $ $ $ $ $ $ $ ($ $

3

# 6 75 6

79 8 7

10 9 7 610 7 8 9

97

9 1098 12 10