Desarrollo De Habilidades
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DESARROLLO DE HABILIDADES
Nombre: María Isabel Tepantla Capacete
Grado: 2
Carrera: Ciencias De La Comunicación.
Turno: Matutino
Universidad de especialidades
EL RESUMEN Y
CUADRO SINOPTICO
¿ QUE ES EL RESUMEN?
El resumen es una representación abreviada y precisa del contenido de un documento.
Es una breve redacción que recoge las ideas principales del texto.
La técnica de resumen tiene el propósito de encontrar las ideas de un texto en la forma mas concisa.
Existen dos formas de hacer un resumen de texto:
A) Usar las frases originales originales del texto.
B) Usando palabras propias sin distorsionar la idea origenal .
En cualquier caso, las ideas en el resumen se escriben siguiendo eñ orden de la aparición del texto
EXISTEN VARIOS TIPOS DE RESUMEN.
Resumen informativo
Sintetiza el contenido del texto original, el mensaje de la comunicación, y es muy útil para dar una idea rápida y general del texto
Es la reducción de un texto con las propias palabras del redactor en las que se expresan las ideas del autor.
RESUMEN DESCRIPTIVO
Explica la estructura del escrito, así como las partes fundamentales, las fuentes o el estilo, y es muy útil en textos extensos o complejos porque ayudan al lector a comprender la organización de este y localizar en él los datos que le puedan interesar.
Es una técnica de reducción textual de la palabra que permite reunir partícular tacticas de los elementos esenciales
FASES DEL PROCESO DE RESUMIRLas fases en el proceso de “resumir” son las siguientes:
•1. Análisis
a) Lectura rápida del documento primario para localizar las categorías temáticas y los párrafos más relevantes.
b) Toma de notas y subrayado de las partes del documento que mejor representen el contenido del mismo.
c) Lectura profunda de las partes fundamentales.}
d) Disociar lo sustancial de lo accidental.
e) Omitir la información que resulte obvia o conocida.
•2. Síntesis
a) Reorganizar y recomponer la información resultante del análisis (ideas principales, métodos
.
b) Releer el resumen para filtrar y depurar la información
Son muchos los autores (Lancaster, Borko, Pinto, Chaumier
que dan recomendaciones sobre la elaboración y redacción
del resumen. Vamos a entresacar algunas de las que de dan
como generales para elaborar un buen resumen.
Recomendaciones y caracteristicas
CONTENIDO
1.Empezar con una frase representativa del contenido del documento, pero no parafrasear el título
2.Utilizar la secuencia: objetivos, metodología, resultados y conclusiones
3.Lo que debe incluir depende de la naturaleza del documento (científico, histórico.. )
4.Recoger todos los conceptos importantes del documento
4.Recoger todos los conceptos importantes del documento
5.Será fiel al original, no introduciremos variaciones, ni interpretaciones Evitar la redundancia
6.Evitar aclaraciones innecesarias o información obvia y conocida
7.No recoger los ejemplos
8.Evitar juicios personales
RESUMEN(TITULO)
LECTURA: subrayar ideas principales
Borrador: coherencias con las ideas importantes del Texto.
Finalidad: texto organizado, finalizado
¿QUÉ ES UN CUADRO SINOPTICO?
Un cuadro sinóptico es una herramienta utilizada como técnica de aprendizaje
Es una forma de expresion de gráficos e ideas o textos
ampliamente utilizados como recursos instruccionales y se
definen como representaciones visuales que comunican la
estructura lógica del material educativo.
EJEMPLOS DE RESUMEN
Ideas principales
Texto concretado
Primera Guerra Mundial,
Al estallar la Primera Guerra Mundial en 1914, Estados Unidos se declaró neutral
Durante la mayor parte de la década de 1920, el país gozó de un período de prosperidad, disminuyendo el desequilibrio de la balanza de pagos mientras crecían las ganancias de las granjas industriales. Este periodo culminó en la crisis de 1929 que desencadenó la Gran Depresión.
Titulo
Sirve para estudiar un tema, una teoría o una variable
que tratan diversos autores
Su principal función es contrastar, o sea, encontrar
semejanzas y diferencias, entre una varias variables de
un mismo tema
Se trata de un cuadro, similar a un esquema, que se caracteriza por ser utilizado ante contenidos de carácter muy concreto
Se trata de un cuadro, similar a un esquema, que se
caracteriza por ser utilizado ante contenidos de carácter
muy concreto
proporciona una estructura global coherente de una
temática y sus múltiples relaciones
Pueden utilizarse como estrategias de enseñanza tanto en la clase o como una forma de organizar las ideas.
pueden presentarse por medio de llaves y tomar forma de
diagramas o pueden estar compuestos por filas y columnas a
manera de tablas.
La forma de un cuadro sinóptico comenzará a configurarse a partir
del título de aquella información que se desea organizar, el cual se
debe colocar en la parte central lateral
lo más efectivo será ordenar los contenidos desde
aquellos más generales hasta los más particulares
utilizando pocas palabras,
El principal objetivo de un cuadro sinóptico será aportar al orden y a
la organización de los conceptos, facilitando así la memorización
por vía visual de los contenidos más importantes de un tema
Cuando se está confeccionando un cuadro sinóptico
resulta de gran ayuda anotar previamente todos
aquellos conceptos y palabras que son claves en el tema
Un ejemplo básico de cuadro sinóptico:
Tipos de inteligencia } - según el criterio "emocional"
- según el criterio no.2....
Criterio o definición 4
Criterio o definición 5
Ejemplo cuadro sinóptico
Definición
TITULO
Definición Definición
Idea final
SUBRAYADO Resalta las ideas esenciales sobre el
texto. Sencilla. Acomodada el texto. Colores según
las ideas. Selecciona y destaca las ideas esenciales.
Lineal, lateral, estructural, de realce.
ejemplo
Esculpir mi alma
Esculpir en tu propia alma la imagen sublime que Dios concibió al formarte es la noble labor a la que damos el nombre de autoformación. Trabajo personal, ningún otro puede hacerlo en tu lugar. Has de ser tú quien desees ser noble, fuerte, limpio de alma. Has de conocerte bien, descubrir las malas hierbas que hay en ella, y qué es lo que le falta
RESUMEN Extrae las ideas globalizadame
nte. Texto globalizador. Sin detalles ni
realces. Afianza el conocimiento de la
idea general. Habitual. Comentado
. ESQUEMA Recoge ordenada y lógicamente las ideas. Ordenación jerarquizada. Escalonamient o de las ideas. Visualización. Dominio total del tema. Visión rápida. Repaso. De desarrollo. De barras. De llaves. De flechas
MAPA CONCEPTUAL
Expresión gráfica jerarquizada de las
relaciones significativas de los conceptos.
Relación lógica y significativa de
los conceptos por niveles y segmentación.
Estudio analítico y racional.
Desarrollo Intelectual. Repaso.
Simples.
CUADRO SINÓPTICO Exposición, de conjunto, de ideas
interrelacionad as. Relación e independencia de
ideas. Cuadro de doble entrada. Clasifica y ordena las
ideas. Estudios y repaso. Cuadro de doble entrada. Cuadros
más complejos.