Desarrollo de habilidades comunicativas
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IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES
COMUNICATIVAS EN EL MUNDO MODERNO
Mauro Sosa Gallego
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El tipo de convivencia que mantenemos con los demás, puede tener un resultado reconfortante o por el contrario puede constituirse en un verdadero infierno para los implicados; desenlace que se decidirá en un sentido u otro en función del nivel de desarrollo de nuestras competencias comunicativas.
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Comunicación
Proceso
Social Interpersonal
IntercambioMensajes verbales y no verbales
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Escribir
Leer
Escuchar
Hablar
Habilidades comunicativas
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HABLAR
Hablar resulta ser un proceso complejo, que implica:
• Elegir una posición de enunciación pertinente a la intención que se persigue.
• Reconocer quién es el interlocutor para seleccionar un registro de lenguaje y un léxico determinado.
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ESCUCHAR Esta habilidad tiene que ver con:• El reconocimiento de la intención del hablante.• La identificación del contexto social, cultural e
ideológico desde el cual se habla.
Implica ir tejiendo el significado de manera inmediata, con pocas posibilidades de volver atrás en el proceso interpretativo de los significados
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AL INTERACTUAR CON LOS DEMAS TEN EN CUENTA
• Deje hablar, demuestre a sus interlocutores que usted es capaz de escuchar.
• Procure crear un clima no defensivo y positivo para la comunicación.
• Concéntrese y evite las distracciones cuando le hablan.
• No critique innecesariamente, ni argumente excesivamente.
• Evite ser sarcástico, sea respetuoso en sus relaciones con los demás.
• Muestre interés sincero por los demás.
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AL INTERACTUAR CON LOS DEMAS TEN EN CUENTA
• Trate de compenetrarse con el punto de vista de su interlocutor.
• Exprese sus puntos de vista con precisión. Argumente de manera serena.
• Tenga en cuenta a los demás, estimúlelos a expresar sus puntos de vista.
• No se defienda a toda costa, aproveche las críticas constructivas para su desarrollo personal.
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LEER
Lector
Contexto
Texto
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"Segeun un etsduio de una uivenrsdiad ignlsea, no ipmotra el odren en el que las ltears etsan ersciats, la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima ltera esten ecsritas en la psiocion cocrrtea. El rsteo peuden estar ttaolmntee mal y aun pordas lerelo sin pobrleams. Etso es pquore no lemeos cada ltera por si msima snio la paalbra cmoo un tdoo. Pesornamelnte me preace icrneilbe...",
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ESCRIBIR“Proceso complejo en el cual, se involucran diversas operaciones cognitivas que le permiten al escritor no solo representar y comunicar lo que se siente, piensa y conoce del mundo; sino comprender mejor lo que comunica”.
Scardamalia y Bereiter (1992)
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LEER Y ESCRIBIR POSIBILITA
• Trascender las condiciones inmediatas.• Prefigurar y/o modificar la acción.• Evitar que la discusión racional comience
cada vez desde cero.• Ir decantando el conocimiento.• Construir una identidad cultural menos
deleble.
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Reconceptualizar permanentemente lo que estamos entendiendo por leer, escribir, hablar, escuchar, y asignarles una función social y pedagógica claras dentro de los procesos pedagógicos y respecto al desarrollo de los Proyectos Educativos Institucionales es una misión que nos compete como sujetos activos en la formación de nuevas y mejores generaciones.
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PROPOSITOS BÁSICOS DEL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN EL
MUNDO MODERNO
Formación integral de la persona:
• Comunicar• Comprender• Interpretar• Cambiar la realidad.
Desarrollo de competencias:
• Saber hacer en contexto
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EL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN EL DOCENTE
Definición de los conceptosBagaje socio-cultural
Contextos ExpresiónCreencias Lenguaje
Estructura metodológica:reproducción vs Construcción.
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FACTORES QUE EXIGEN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS EN EL
MUNDO MODERNO
Desarrollo de la democracia
Internet
Desarrollo científico
Globalización
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REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS• CASSANY, Daniel. (2006). Tras las líneas. Sobre la lectura
contemporánea. Barcelona: Editorial Anagrama. • HURTADO, Rubén y otras. (2000). Escritura con sentido. Medellín,
Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Copacabana.• MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. (1993). La enseñanza
de la lengua escrita y de la lectura. Bogotá: Exe Editores.• MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. (1994). Lineamientos
curriculares de Lengua Castellana. Bogotá: Magisterio.• Documento de internet: Leer escribir y hablar hoy.• http://www.tandil.gov.ar/educacion/fundamentos.htm• Documento de internet: El desarrollo de habilidades comunicativas
en el docente http://www.psicologiacientifica.com/bv/psicologia-102-1-el-desarrollo-de-habilidades-comunicativas-en-el-docente.html
• Documento de internet: Dionisio F. Zaldívar Pérez http://saludparalavida.sld.cu/modules.php?name=News&file=article&sid=257