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En Venezuela...

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HistoriaDesarrollo científico y

tecnológico en Venezuela

Venezuela ha tenido la capacidad de modificar la naturaleza en un grado u otro. Se considera que la tecnología proporciona estimables beneficios a corto plazo, aunque a largo plazo han engendrado graves problemas sociales. Algunos autores consideran que los problemas que ha generado la tecnología son indirectamente provocados por la ciencia, ya que si no contáramos con los avanzados conocimientos científicos, no tendríamos una tecnología tan adelantada.

Los beneficios que trae consigo la tecnología moderna son muy numerosos y ampliamente conocidos. Una mayor productividad proporciona a la sociedad unos excedentes que permiten disponer de más tiempo libre, dispensar la educación y, de hecho, proseguir la propia labor científica. Todos nosotros necesitamos alimentos, vivienda, ropa, etc. Cuando quedan satisfechas esas necesidades básicas y la tecnología empieza a

proporcionar beneficios cada vez más triviales, es cuando surgen esencialmente los problemas.

Si consideramos la situación actual de los países desarrollados, vemos que la gente o parece más feliz que en el pasado, y a menudo tampoco tiene mejor salud. Los desechos ambientales que produce la tecnología han creado nuevas formas de enfermedades y fomentado otras. El propio trabajo es hoy más monótono y decepcionante. El ser humano necesita realizar algo que estimule su cerebro, su capacidad manual y también necesita variedad-

La industria de base tecnológica ha dislocado la familia. Por ejemplo, el hecho de tener que dedicar mucho tiempo al transporte separa a menudo a un padre de sus hijos. La sociedad tecnológica tiende también a separar a la madre del niño pequeño. La facilidad de las comunicaciones incita a los hijos a irse muy lejos, y la familia ampliada a dispersarse más. Además de todo esto, a consecuencia de todo esto, se debilita la transmisión cultural de las técnicas (por ejemplo, la cocina, la educación de los niños, etc.) y los pedagogos

tienen que intentar colmar esta laguna

Normalmente, las sociedades están integradas por grupos coherentes en las cuales se reconoce la identidad personal y se ejercen presiones para coartar los actos antisociales. Si están demasiado aislados, estos grupos se vuelven opresivos. En un primer momento, los efectos de la facilidad de las comunicaciones parecen beneficiosos, porque liberan a la gente de las presiones locales, pero al persistir esta tendencia, se quedan a menudo aislados.

Es indudable que la tecnología ha servido para que las guerras sean mucho más calamitosas todavía, ya que afectan a todo el mundo, y no solamente a los civiles sino también a los neutrales y a los pueblos primitivos. La violencia y la delincuencia también se deben simplemente a la tecnología; por lo que podríamos considerar la tecnología como uno de los problemas más grandes de la sociedad actual, ya que la delincuencia es uno de los problemas más abrumadores y que más afecta a la sociedad actual.

La importancia del papel que deben desempeñar la ciencia y la tecnología es cada vez mayor. La evolución de las sociedades modernas requiere, de manera fundamental, la incorporación de los resultados obtenidos por la investigación científico-tecnológica. Es posible observar, en este sentido, como dentro del pensamiento económico contemporáneo hay una señalada tendencia que asimila el crecimiento a un proceso de constante transformación de las tecnologías disponibles y usadas en la actividad productiva. Igualmente, la importancia que las teorías tradicionales concedían a la acumulación del capital ha ido cediendo su lugar, poco a poco, al énfasis puesto en el cambio tecnológico. Diversos estudios llevados a efecto en distintos países industrializados permiten concluir que la influencia causal de la acumulación de capital y del aumento de la fuerza de trabajo en el crecimiento económico de esas naciones, no ha sido tan determinante como la influencia de las transformaciones experimentales a nivel de la productividad debido a la continua incorporación de innovaciones tecnológicas.

La sociedad venezolana se desenvuelve ligada en determinado grado a la evolución de la ciencia y la tecnología, esto es, requiere de la incorporación de los resultados obtenidos por la investigación científico-tecnológica a fin de poder

marchar dentro del tipo de desarrollo que tiene trazado. Nuestro problema de estudio es determinar cuál es el papel que juegan la ciencia y la tecnología nacionales en relación con otras actividades socio-económicas y a la sociedad global. Para llegar a ciertas conclusiones se parte de la idea de que la ciencia y la tecnología nacionales tienen una posición, una función y una significación, derivadas de la situación global del país. Es decir, se piensa que el tipo de relaciones que se establecen entre la actividad científica y otras actividades sociales impiden o limitan el desarrollo de la ciencia y su incorporación en la sociedad.

Para poder conocer esta relación entre la actividad de investigación y otras actividades socio-económicas comenzaremos por:

a.- Describirla (fase descriptiva) a fin de mostrarla en términos de su constitución, de las funciones que cumple y de los recursos de que dispone y luego someter a prueba el conjunto de hipótesis sobre la posición, la función y la significación de la investigación científica y tecnológica en relación a la sociedad venezolana y con algunas de sus actividades y procesos, (la situación de la actividad de investigación en relación a la actividad socio-económica).

b.- Estudiarla en función de algunos aspectos y procesos

particulares que han intervenido en la situación descrita.

El primer plan nacional de ciencia y tecnología

Un factor importante a considerar dentro de la concepción de una política científico-tecnológica, es el de los grupos de personas o instituciones que intervienen en la misma, por cuanto de la presión o poder de decisión de estos grupos depende, en muchos casos, la orientación que tenga esa política en un momento dado.

Los grupos protagonistas

a. El grupo de los Científicos

Está formado por aquellas personas que han venido dedicándose, total o parcialmente a la investigación científica y tecnológica de una manera profesional. En muchos casos comparten su tiempo entre estas actividades y la labor educativa a nivel superior. Las instituciones en las cuales trabajan son las universidades u otros institutos de investigación no universitaria.

b. El grupo de Ingenieros

Está en principio, conformado por todas las personas que ejercen esta profesión. Sin embargo, para este caso, interesa especialmente la fracción del grupo que se ha mostrado un interés más

especial por la creación de tecnologías y la prestación de servicios tecnológicos, tal como los ingenieros que han promovido centros de investigación y servicios industriales.

c. El grupo de los Productores

Constituido por aquellos que directamente forman parte del sector productivo, bien como propietarios, bien como ejecutivos y empleados de empresas. En un sentido más estrecho comprende un grupo relativamente pequeño de industriales, especialmente manufactureros del sector privado, que desempeñan funciones de liderazgos empresarial y gremial.

d. El grupo de los planificadores

Comprende a todos aquellos que pasan a ser especialistas de la planificación en general o en alguno de sus campos y, aun cuando puedan tener una formación básica muy variable, suelen ser asimilables a las ciencias sociales, por cuanto son los modelos, los esquemas y la terminología provenientes de tales ciencias las que suelen manejar, con cierto predominio de la visión.

e. Los burócratas

Constituyen un grupo que existe en toda institución. Está representado por el funcionario, no importa su formación o esfera

de actividad, responsable de los procedimientos y sistemas relativamente rutinarios y normalizados. Para nuestros análisis, no incluye en esta categoría a los directivos superiores de la institución, los cuales son más bien asimilables a otras categorías.

f. Los políticos

Es un grupo altamente heterogéneo, formado por aquellos que tienen en la política su profesión, o que momentáneamente se encuentran en cargos de alto nivel gubernamental con mayor o menor grado de decisión. Cada uno de estos grupos tiene un conjunto de rasgos típicos que los caracterizan, lo que no significa que en la práctica exista una frontera rígida entre los grupos, antes bien, esos rasgos se entrecruzan y superponen dando lugar a una variada gama de combinaciones.

 Características de la organización del estado

En general, existen tres elementos comunes en la organización estatal. Así usualmente encontramos:

a.- Un organismo central de política que elabora las directrices generales y planes de desarrollo científico y tecnológico. Ese organismo asume tres modalidades:

Un Ministerio de Ciencia y Tecnología.

Un Consejo Nacional (tipo CONICIT venezolano).

Una dependencia del máximo organismo de planificación.

b.- Un organismo central de promoción, dirigido a elaborar programas y financiar proyectos y formar recursos humanos. La mayoría de las veces se trata de un Consejo Nacional integrado por investigadores, empresarios y funcionarios públicos en proporciones variadas.

c.- Algunos organismos sectoriales que se encargan de particularizar la política científica y tecnológica. Algunos son

importantes centros de investigación ubicados en áreas específicas (agricultura, salud, defensa) que ejercen funciones de coordinación y orientación. En el área industrial es donde la sectorización está más desarrollada y existe, o está en vías de formación, un aparato institucional específico que desvincula de alguna manera la política tecnológica de la científica. Este organismo suele estar ubicado en el ministerio encargado del desarrollo industrial y elabora planes o políticas para el sector, además de contar con instrumentos básicos como registros de la propiedad industrial, oficinas de normalización y metrología, regulación de la inversión extranjera, programas de productividad, etc.

Organismos e Instituciones Dedicadas al Avance Científico y Tecnológico del País y sus Áreas de

Investigación y Difusión

Existen diversos organismos e instituciones en Venezuela, que llevan a cabo labores científicas y tecnológicas, con áreas de investigación y

difusión bien definidas, entre los cuales están:

IVIC

EL instituto

Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), organismo adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, impulsa la aplicación de la ciencia al a favor del pueblo venezolano, y por medio de diversas iniciativas populariza la ciencia para que el ciudadano común se apropie de ella. La sede principal del IVIC se encuentra en el estado Miranda de Venezuela, donde funcionan siete centros de investigación, cinco departamentos y cinco unidades. En la actualidad, se desarrollan más de 200 proyectos de investigación y se ofrecen más de 100 servicios especializados para apoyar a la industria (petrolera, farmacéutica, hospitalaria, entre otros ramos) y al pueblo a través de exámenes médicos más económicos. El instituto tiene además sedes regionales en los estados Zulia y Mérida, respectivamente

ASOVACASOVAC

La

AsoVAC es la sigla de la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia.

AsoVAC es una organización integrada principalmente por científicos y profesionales unidos en el desempeño de propiciar el progreso de la investigación científica y sus aplicaciones en Venezuela; además, se ha fijado como tarea difundir los conocimientos científicos producidos por el país y aquellos originados en el exterior, a nivel nacional e internacional.

La labor divulgadora habrá de extenderse a todas las capas de la población para aumentar el acervo cultural de la Nación, y crear un ambiente social propicio al desarrollo científico y tecnológico.

La AsoVAC fue creada por científicos para promover la ciencia en Venezuela. De la mano de sus fundadores como Francisco De Venanzi y Marcel Roche la Asociación contribuyó a la institucionalización de la Ciencia en Venezuela, siendo el pilar fundamental en la creación del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICIT, ahora FONACIT), la Asociación para el Progreso de la Investigación Universitaria de la Universidad Central de Venezuela (APIU) y la fundación de institutos de investigación y Facultades de Ciencia.La AsoVAC cree fuertemente en la divulgación de la ciencia y en la promoción de una mayor participación de la comunidad científica en los problemas del país.

La AsoVAC fue fundada el 20 de Marzo de 1950 con la participación de 59 miembros, en un acto que tuvo lugar

en el Auditorio de la Cruz Roja Venezolana. Para esa época, el número de investigadores activos en Venezuela llegaba a duras penas a 80 personas. Algunos Venezolanos luchaban por desarrollar sus trabajos científicos y varias personalidades extranjeras valiosas, procedentes de Europa en su mayor parte, se esforzaban por hacer valer la importancia de la investigación básica y aplicada.La AsoVAC se trazó dos objetivos inmediatos: la realización de sus Convenciones Anuales y la edición de Acta Científica Venezolana, una revista de calidad que permitiera la publicación de los trabajos científicos efectuados en el país, además de artículos generales, información bibliográfica, sucesos científicos, así como editoriales que reflejasen las orientaciones doctrinarias de la organización.

Entre el 29 de Enero y el 3 de Febrero de 1951 se efectuó la primera Convención Anual de la AsoVAC, con sede en la Ciudad Universitaria; logró mucho éxito, debido al interés despertado por la iniciativa. Los trabajos científicos, en su mayoría de índole médica, fueron presentados en el Instituto Nacional de Higiene, así como una docena de demostraciones prácticas divulgativas destinadas al público en general. Acta Científica Venezolana comenzó a aparecer poco tiempo después de la fundación de la AsoVAC; el primer número correspondió a mayo-junio, 1950.La AsoVAC ha venido creciendo gradual y progresivamente, contando en la actualidad con aproximadamente 3.500

miembros, repartidos en diez Capítulos que funcionan en todo el país, vinculados con las Universidades.

Intevep, el resguardo del acervo tecnológico de la Corporación.

Intevep también desarrolla tecnologías propias en áreas con oportunidades diferenciales, impulsa la cooperación e integración con el sector técnico-científico e industrial de Venezuela y asegura, al mismo tiempo, la correcta gestión ambiental en las operaciones de PDVSA.

Para dar respuesta a las necesidades de la Corporación y para afianzar el ejercicio de la soberanía nacional sobre los hidrocarburos, Intevep focaliza su esfuerzo en tres áreas medulares: Crudos Pesados y Extrapesados de la Faja Petrolífera del Orinoco, Gas Costa Afuera y Nuevos Desarrollos Cercanos a Campos Tradicionales en Áreas Tradicionales. De igual manera, concentra gran parte de sus recursos en mejorar el factor de recobro y en actividades de recuperación mejorada.

En cada una de estas áreas se realizan actividades de: investigación estratégica, investigación y desarrollo, ingeniería y asistencia técnica especializada, las cuales están integradas a los negocios de PDVSA en cuanto a transferencia y aplicación de tecnologías que permitan cubrir integralmente, las diferentes fases de los negocios petrolero y gas: exploración, producción, manufactura, transporte y mercadeo

INTEVEP

Intevep es la empresa filial de PDVSA cuya orientación estratégica es generar soluciones tecnológicas integrales, con especial énfasis en las actividades de Exploración, Producción, Refinación e Industrialización. De igual manera, es responsabilidad de

Cuatro años después de la creación de AsoVAC, en 1954 y por iniciativa del Dr. Werner Jaffé (miembro del Consejo Directivo de la AsoVAC) se creó la Fundación Venezolana para el Avance de la Ciencia88.

Francisco Stolk. FUNDAVAC, institución que estuvo integrada por empresarios y gente ligada a la industria alcanzó auge y prestigio, logró un funcionamiento interno planificado y estable, y cada vez con mayor entusiasmo para aumentar el número de miembros. Organizaba actividades como cenas trimestrales, programas de televisión y su boletín informativo que nació en 1956. En algo más de año y medio de trabajo, FUNDAVAC creó y administró becas para la formación de jóvenes venezolanos en el exterior, otorgó fondos para trabajo de investigación, suministró los fondos de viajes para que destacados científicos especialistas de renombre universal visitaran el país y

cumplió con una importante tarea de divulgación científica. FUNDAVAC contribuyó activamente en la organización de un Instituto Oceanográfico que había sido propuesto por el profesor Alonso Gamero y que fue el origen de la Universidad de Oriente.

Es necesario destacar la importante función divulgativa tanto para la ciencia como para AsoVAC, que por esos años cumplió el programa «Ventana a la Ciencia», que se presentaba semanalmente en televisión y en el cual colaboró activamente el profesor Francisco de Rosson.Es evidente que el trabajo realizado era una conjunción de la AsoVAC y FUNDAVAC: Cabe destacar que para el momento de la creación de FUNDAVAC, no existía en el país ningún organismo que financiara la actividad científica. Esta institución fue la primera en otorgar becas y financiamiento para viajes de investigadores.La influencia y apoyo de FUNDAVAC para la construcción del edificio sede de FUNDAVAC y AsoVAC fue decisiva. Se construyó en el terreno donado por Colinas de Bello Monte, C.A., y  su administración ha sido siempre competencia de FUNDAVAC. Posteriormente, y por un período de varios años, FUNDAVAC se trazó líneas propias que no necesariamente coincidían plenamente con los intereses de AsoVAC. Cesó entonces aquel

entusiasmo inicial de trabajo conjunto, lo cual se debió en parte a las condiciones diferentes que comenzó a vivir el país. En un editorial de ACV, decía la profesora Sonia Torres que el proceso de industrialización se estaba realizando con una dependencia total de la tecnología foránea y nuestros empresarios respondían al estímulo del mayor provecho económico. De manera que dejó de ser atractivo para los industriales  las actividades de investigación y desarrollo en Venezuela89.Debido a la preocupación que suscitó esta situación, AsoVAC y FUNDAVAC a través  de sus directivas y miembros, han realizado intentos para buscar una forma de trabajo que dé frutos para ambas organizaciones90.EN 1991 fueron organizadas por FUNDAVAC unas jornadas de reflexión a las cuales AsoVAC fue invitada. Producto de esta reunión se decidió poner en práctica posibilidades de trabajo conjunto, entre los cuales podríamos citar  los planes de conformar una base de datos de investigadores y publicadores como servicio de información de la AsoVAC a sus miembros y el nombramiento de un representante de FUNDAVAC en cada programa y en cada capítulo de la AsoVAC para lograr una colaboración más estrecha en el trabajo.

Una organización no gubernamental sin fines de lucro, independiente, creada el 2 de mayo de 1975 por un grupo de

venezolanos preocupados por mejorar el estado ambiental de su país.

Contribuir a la conservación de los recursos naturales y el ambiente, mediante la preservación de la riqueza biológica y la promoción del desarrollo sustentable.

En FUDENA realizamos nuestras actividades de conservación, gracias al apoyo de un grupo de empresas u organizaciones, nacionales e internacionales, quienes prestan ayuda financiera para la realización de los distintos programas, así como los aportes a nuestra Membresía Individual y Corporativa

Misión:Contribuir a la conservación de los recursos naturales y el ambiente, mediante la preservación de la riqueza biológica y la promoción del desarrollo sustentable. Antecedentes:Una organización no gubernamental sin fines de lucro, independiente, creada el 2 de mayo de 1975 por un grupo de venezolanos preocupados por mejorar el estado ambiental de su país.Actividades desarrolladas:Con el apoyo de más de 100 profesionales de al menos 700 organizaciones públicas y privadas, nacionales e internacionales, FUDENA ha realizado diversas contribuciones en las áreas de Investigación Científica aplicada a la Conservación, Planificación y Manejo de Áreas Protegidas y Especies, Fortalecimiento institucional e Información, Educación y Participación Ciudadana.Actividades desarrolladas:Con el apoyo de más de 100 profesionales de al menos 700

organizaciones públicas y privadas, nacionales e internacionales, FUDENA ha realizado diversas contribuciones en las áreas de Investigación Científica aplicada a la Conservación, Planificación y Manejo de Áreas Protegidas y Especies, Fortalecimiento institucional e Información, Educación y Participación Ciudadana

ALUMNA:

Arianny B . Castellanos S.

V-19.883.994

1er Grupo.