Derechos y deberes de los Docentes y Estudiantes

El derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan el contenido y carácter.

El derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan el contenido y carácter.

Los deberes hacen referencia a las actividades, actos y circunstancias que implican una determinada obligación moral o ética. Generalmente, los deberes se relacionan con determinadas actitudes de todos los seres humanos.

Los deberes hacen referencia a las actividades, actos y circunstancias que implican una determinada obligación moral o ética. Generalmente, los deberes se relacionan con determinadas actitudes de todos los seres humanos.

El  Reglamento del Estatuto del Docente fue aprobado mediante el Decreto número 421 del año 2000, el día 15 de agosto.

Surge como un reconocimiento del Gobierno al esfuerzo y el desprendimiento puesto de manifiesto por cada sector docente, lo que hizo necesario crear un instrumento legal capaz de concretar las conquistas de este sector.

Permanecer en los cargos y funciones mientras su conducta sea eficiente.

Expresar libremente sus opiniones de cualquier naturaleza

Agruparse en asociaciones profesionales académicas

Realizar asambleas, consultas o reuniones relacionadas a sus legítimos derechos sindicales

Permanecer en los cargos y funciones mientras su conducta sea eficiente.

Expresar libremente sus opiniones de cualquier naturaleza

Agruparse en asociaciones profesionales académicas

Realizar asambleas, consultas o reuniones relacionadas a sus legítimos derechos sindicales

Recibir oportunamente las remuneraciones, los incentivos y demás beneficios económicos que les corresponden por la prestación de sus servicios

Optar por postularse a categorías más altas que las que ostentan, conforme a  la idoneidad 

Disfrutar de las vacaciones, licencias y permisos consagrados en el presente  Reglamento.

Recibir oportunamente las remuneraciones, los incentivos y demás beneficios económicos que les corresponden por la prestación de sus servicios

Optar por postularse a categorías más altas que las que ostentan, conforme a  la idoneidad 

Disfrutar de las vacaciones, licencias y permisos consagrados en el presente  Reglamento.

Ejercer su actividad en condiciones de trabajo adecuadas.

Gozar de atención médica y reparación por accidentes y enfermedades profesionales en el marco de la legislación vigente.

Defender sus derechos e intereses legítimos, mediante las acciones y recursos que las leyes, decretos y el presente Reglamento establecen.

Participar en los concursos abiertos para ocupar un cargo de mayor jerarquía u otro  disponible.

Participar en la formación, capacitación, actualización y perfeccionamiento que  ponga a su disposición la MINERD directamente o a través del Instituto Nacional de  Formación y Capacitación del Magisterio

Ejercer sus derechos cívicos y políticos con plena libertad.

Ser objeto de reconocimientos por la labor realizada en el ejercicio de sus funcione

Los demás derechos que en su favor estén o sean consagrados mediante leyes y  disposiciones.

a) Haber cumplido 35 años en servicio, sin importar la edad;

b) Haber cumplido 30 años en servicio y 55 años de edad;

c) Haber cumplido 25 años de servicio y 60 años de edad.

Todo beneficiario de una jubilación automática, recibirá una mensualidad equivalente a la duodécima parte de la suma de los salarios percibidos durante los últimos 12 meses de trabajo.

Respetar, cumplir y hacer cumplir la Ley General de Educación 66 97.

Asistir regular y puntualmente al trabajo

Cumplir con el calendario y horario escolar establecido por el Consejo Nacional de  Educación

Cumplir con el currículo oficial establecido para el nivel o modalidad en que el 

Docente labora.

  Desempeñar con interés, eficiencia e integridad las labores de su cargo y  categoría

Observar en su actuación docente un comportamiento  Digno y honesto

Velar por la salvaguarda de los índices, bienes, servicios.

Ejercer debidamente la autoridad que le haya sido conferida 

Crear la conciencia del trabajo en equipo.

Cumplir adecuadamente con el manejo del registro de curso

Atender adecuadamente las actividades dirigidas a su formación, adiestramiento, perfeccionamiento 

Ejercer con rectitud y honestidad los derechos que le son reconocidos por la Ley  General de Educación

Orientar la educación de los alumnos sustentado en los principios democráticos

Una conducta acorde con la función educativa y con los derechos y principios

Conocer y respetar la personalidad e integridad del niño y la niña .