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DEPARTAMENTO DEFÍSICA APLICADA II

ASIGNATURA: FÍSICA II. FUNDAMENTOSDE LAS INSTALACIONES

GRUPO 62014-15

PROFESOR: MIGUEL GALINDO DEL POZO


Despachos (2ª Planta):

USTED ESTÁAQUÍ

AL FP

AF

MG HM

AC MM

HELENA P. MORENO

MANUEL J. ESPÍN

AGUSTÍN FERNÁNDEZ

MIGUEL GALINDO

FRANCISCO PONTIGA

ANTONIO LÓPEZ

ADÁN CABELLO

MARTÍN MUÑOZ

ME

SL MV

SHEILA LÓPEZ

MARÍA VILLA


http://gdus.us.es/proyectos20142015/1680017_4671_39578.pdf

PROYECTO DOCENTE


Titulación: Grado en Ingeniería de la EdificaciónAño del plan de estudio: 2009Centro: Escuela Técnica Superior de Ingeniería

de la EdificaciónAsignatura: Física II. Fundamentos de las instalacionesCódigo: 1680017Tipo: Troncal/Formación básicaCurso: 2ºPeríodo de impartición: Primer cuatrimestre

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Y GRUPO


Grupo: Grupo 6Créditos totales: 6Horas totales: 150Horas Presenciales: 60Horas no presenciales: 90Área: Física AplicadaDepartamento: Física Aplicada II



Dirección electrónica: http://departamento.us.es/dfisap2/



Objetivos docentes específicos

• Comprender los fundamentos teóricos de la materia estudiada en laasignatura.• Ser capaz de aplicar los fundamentos teóricos de la materia estudiada a laresolución de cuestiones y problemas.

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS


Competencias transversales/genéricas

• Capacidad de organización y planificación.• Capacidad para la resolución de problemas.• Capacidad para el razonamiento crítico.• Actitud social positiva frente a las innovaciones sociales y tecnológicas.• Poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de laeducación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel, que si bien se apoya enlibros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implicanconocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

Competencias específicas

Conocimiento de los fundamentos teóricos y principios básicos aplicados a la edificación,de la mecánica de fluidos, la hidráulica, la electricidad y el electromagnetismo, lacalorimetría e higrotermia, y la acústica.

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS


Relación detallada de los contenidos

•Tema 1. Estática de fluidos.

•Tema 2. Dinámica de fluidos.

•Tema 3. Temperatura y dilatación térmica.

•Tema 4. Calorimetría y transferencia de calor.

•Tema 5. Corriente alterna.

•Tema 6. Acústica física.

•Tema 7. Acústica Arquitectónica.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA


CÓDIGO TÉCNICO DE LA EDIFICACIÓN (CTE)

Capítulo 1. Disposiciones generales.

Artículo 1. Objeto.

1. El Código Técnico de la Edificación, …, es el marco normativo por el que se regulan lasexigencias básicas de calidad que deben cumplir los edificios, incluidas sus instalaciones,para satisfacer los requisitos básicos de seguridad y habitabilidad, en desarrollo de loprevisto en la disposición adicional segunda de la Ley 38/1999, de 5 de noviembre, deOrdenación de la Edificación (LOE). .

2. El CTE establece dichas exigencias básicas para cada uno de los requisitos básicos de“seguridad estructural”, “seguridad en caso de incendio”, “seguridad de utilización”,“higiene, salud y protección del medio ambiente”, “protección contra el ruido” y “ahorrode energía y aislamiento térmico”, establecidos en el artículo 3 de la LOE, y proporcionaprocedimientos que permiten acreditar su cumplimiento con suficientes garantías técnicas.

4. Las exigencias básicas deben cumplirse en el proyecto, la construcción, elmantenimiento y la conservación de los edificios y sus instalaciones.



Capítulo 3. Exigencias básicas.

Artículo 14. Exigencias básicas de protección frente al ruido (HR).

1. El objetivo de este requisito básico “Protección frente al ruido” consiste enlimitar dentro de los edificios, y en condiciones normales de utilización, el riesgode molestias o enfermedades que el ruido pueda producir a los usuarios, comoconsecuencia de las características de su proyecto, construcción, uso ymantenimiento.

2. Para satisfacer este objetivo, los edificios se proyectarán, construirán,utilizarán y mantendrán de tal forma que los elementos constructivos queconforman sus recintos tengan unas características acústicas adecuadas parareducir la transmisión del ruido aéreo, del ruido de impactos y del ruido yvibraciones de las instalaciones propias del edificio, y para limitar el ruidoreverberante de los recintos.



Capítulo 3. Exigencias básicas.

Artículo 15. Exigencias básicas de ahorro de energía (HE).

15.1 Exigencia básica HE 1: Limitación de demanda energética.

Los edificios dispondrán de una envolvente de características tales que limiteadecuadamente la demanda energética necesaria para alcanzar el bienestar térmico enfunción del clima de la localidad, del uso del edificio y del régimen de verano y deinvierno, así como por sus características de aislamiento e inercia, permeabilidad al airey exposición a la radiación solar, reduciendo el riesgo de aparición de humedades decondensación superficiales e intersticiales que puedan perjudicar sus características ytratando adecuadamente los puentes térmicos para limitar las pérdidas o ganancias decalor y evitar problemas higrotérmicos en los mismos.


Clases teóricas

Horas presenciales: 30Horas no presenciales: 45

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Clases de problemas


Prácticas de laboratorio



BIBLIOGRAFÍA GENERAL


BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA

Apuntes de Fundamentos de las Instalaciones para Ingeniería de Edificación.Profesores de la asignatura Física II: Fundamentos de las instalaciones.

Departamento de Física Aplicada II. Universidad de Sevilla

http://www.edifisica.es



Cuestiones de física para arquitectos técnicos:estática, mecánica de fluidos.L. García, A. J. López, M. Muñoz y F. Pontiga.Twin Copias.ISBN 84-604-8936-1



Nuevas cuestiones de física para arquitectostécnicos.L. García, A. J. López, M. Muñoz y F. Pontiga.Departamento de Física Aplicada II.ISBN 84-921082-0-7


EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR CURSO (GRUPO 6)

La evaluación por curso se realizará medianteexámenes parciales y prácticas de laboratorio. Parapoder optar a la evaluación por curso, el alumnodebe realizar al menos tres de los cuatro parciales delos que consta el curso.



La materia evaluada en cada examen parcialincluirá todos los temas explicados desde el inicio decurso hasta el momento en que se realiza el examen.Los tres primeros exámenes constarán de cuestionestipo test (preguntas de elección múltiple, de entrelas que sólo una respuesta es correcta). El cuartoparcial constará de cuestiones tipo test y, además, deuno o varios ejercicios prácticos.



La parte evaluada mediante cuestiones tipo test enlos exámenes parciales puntuará, conjuntamente,4,5 puntos. La ponderación individual de cadaparcial en dicha nota será la siguiente: 1er parcial:10%, 2º parcial: 20%, 3er parcial: 30%, 4º parcial:40%.

Los ejercicios prácticos que se realicen en el cuartoparcial puntuarán, conjuntamente, 4,5 puntos.



TOTAL: 10 puntosEXÁMENES TIPO TEST: EXAMEN PRÁCTICO: PRÁCTICAS:

4,5 puntos 4,5 puntos 1 puntoTest 1 Test 2 Test 3 Test 4 Junto con Test 4 Asistencia+informes Examen Prácticas

0,1 x T1 + 0,2 x T2 + 0,3 x T3 + 0,4 x T4 0,5 0,5



Las prácticas de laboratorio se desarrollarán a lolargo del curso y los alumnos deberán elaborar uninforme individual de cada práctica realizada. Laevaluación de las prácticas de laboratorio seefectuará atendiendo a la asistencia a las mismas,los informes entregados y la realización de unexamen de prácticas de laboratorio.



Al examen de prácticas de laboratorio sólo sepodrán presentar aquellos alumnos que hayanasistido al menos a dos tercios de las sesiones (2 de3), y hayan realizado y entregado los informescorrespondientes. La calificación conjunta de todaslas prácticas será 1 punto.



Los alumnos que actúen como monitores podránobtener una puntuación extra en la nota, pero sólose repercutirá sobre la calificación final tras haberaprobado la asignatura.


EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN CONVOCATORIAS OFICIALES (GRUPO 6)

La evaluación en las convocatorias oficiales serealizará mediante exámenes que versarán sobre latotalidad de la asignatura. Estos constarán de dospartes: cuestiones tipo test (preguntas de elecciónmúltiple, de entre las que sólo una respuesta escorrecta) y ejercicios prácticos. Cada una de estaspartes puntuará 4,5 puntos. A la nota obtenida endichos exámenes se le sumará la nota de prácticasde laboratorio para obtener la calificación final.



La nota total del examen de curso será la suma detodas las partes, sin requerimientos previos demínimos en ninguna de ellas.



Los alumnos que actúen como monitores podránobtener una puntuación extra en la nota, pero sólose repercutirá sobre la calificación final tras haberaprobado la asignatura.



TOTAL: 10 puntosEXÁMEN TIPO TEST: EXAMEN PRÁCTICO: PRÁCTICAS:

4,5 puntos 4,5 puntos 1 puntoUn único examen Asistencia+informes Examen Prácticas

0,5 0,5


PRÁCTICAS

No se guardarán las prácticas de años anteriores.

Los horarios de prácticas se asignarán según loshuecos de cada alumno disponibles. Por lo que esimprescindible rellenar la ficha de asignación degrupo de prácticas.

FECHA LÍMITE DE INSCRIPCIONES: 15 DE OCTUBRE


PRÁCTICAS

El grupo de prácticas al que pertenezca tras laasignación, es totalmente independiente del grupo deteoría.


PRÁCTICAS

No se admitirán cambios una vez comenzadas lassesiones de prácticas.

Número de plazas de monitor limitadas, en caso deexceso de número de monitores, la elección serealizará por sorteo.


PRÁCTICAS

Los monitores en sesión de formación y los alumnos deberánacudir con los boletines de prácticas, calculadora, lápiz,bolígrafo y regla. Aquellos alumnos que acudan a las mismassin el material adecuado se les considerará con la prácticacorrespondiente no realizada.

Todos los alumnos deberán acudir a las prácticas con losboletines leídos, en caso contrario se les considerará con lapráctica correspondiente no realizada.


MONITORES

2 Sesiones de formación (1 de aprendizaje y unasegunda de refuerzo).2 sesiones como monitor.2 sesiones adicionales como alumno para realizar lasotras dos prácticas.


MONITORES

Si algún alumno quiere conservar la nota del curso2013/2014, podrá hacerlo si actúa como monitordurante el presente curso.

2 Sesiones de formación (1 de aprendizaje y unasegunda de refuerzo).3 sesiones como monitor.


Ventajas:

1 PUNTO EXTRA sumado a la nota final, caso de estar aprobado.

En el examen de prácticas, los monitores tienen derecho a elegir primero,y pueden renunciar una vez al ejercicio que le ha tocado, eligiendo otroen su lugar.

La experiencia demuestra que se obtienen mejores resultados en elexamen.

MONITORES


Ventajas:

Certificado de realizaciónde prácticas como monitor.

MONITORES


HORARIO DE CLASES TEÓRICAS Y DE PROBLEMAS. GRUPO 6

Martes: 10:30-12:30 h.Jueves: 12:30-14:30 h. Aula A.2


HORARIO DE TUTORÍAS. GRUPO 6

Martes: 12:30-14:30 h.Miércoles: 15:30-17:30 h.Jueves: 10:30-12:30 h.

[email protected]


HORARIO DE PRÁCTICAS. GRUPO 6

27 de octubre al 6 de noviembre 2014. Formación de monitores.

10 al 27 de noviembre 2014. Prácticas de Laboratorio.


CALENDARIO DE EXÁMENES

3 al 7 noviembre 2014. 1º Examen Parcial. Horas de clase.

29 noviembre 2014. 2º Examen Parcial. 9:00 h.

10 enero 2015. 3º Examen Parcial. 9:00 h.

21 enero 2015. 4º Examen Parcial-Examen de curso. 9:00 h.

Aulas a determinar.

1 al 16 de diciembre 2015. Examen de prácticas de laboratorio.

Laboratorio de Física. Hora por determinar


CALENDARIO DE EXÁMENES

6 de febrero de 2015. 1ª Convocatoria oficial

1 de julio de 2015. 2ª Convocatoria oficial

1 de diciembre de 2014. 3ª Convocatoria oficial

Aulas a determinar

Hora por determinar

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