Niño Con

TDAHSon

desordenados

No tienen

hábitos de

estudio

No desarrolla

estrategia de

trabajos

No mantienen

su atención en

algo especifico.

Suelen hacer

actividades

rápidas y a veces

suelen ser lentas

No se motivan

a desarrollar

tareas

Piensas en

cualquier cosa

menos en lo que

se le pide

Omega Kínder. El Déficit Atencional y la hiperactividad son problemas que afectan a

muchos niños en la actualidad. Un cerebro sano esta compuesto

aproximadamente en un 60% de ácidos grasos esenciales (omega 3),

por lo tanto durante el crecimiento un niño necesita ingerir cantidades

suficientes de omega 3 para que su cerebro pueda formarse y

desarrollase en su máximo potencial.

Chía.Altísimo contenido en Omega-3, la Chía tiene componentes

importantes para la nutrición humana: Antioxidantes, fibra,

proteínas, vitaminas B1, B2, B3, y minerales tales como fósforo,

calcio, potasio, magnesio, hierro, zinc y cobre. Favorece la

concentración y el sistema nervioso.

Cerebral Balance.Es un suplemento alimenticio ideado para ayudar a potenciar la

memoria, conseguir mayor poder de concentración y aumentar el

rendimiento intelectual a base de Omega 3 (DHA, componente

principal del tejido cerebral), L- Vitamina B6 ( piroxidina), Vitamina C y

Fosfolecitina (Estimulante de la síntesis de acetilcolina: neurotransmisor

que mejora el funcionamiento de las neuronas). Indicado desde la

adolescencia.

Los síntomas persisten durante al menos 6 meses:

Los niños en los que se establece el diagnostico de TDAH han de presentar

varios de los signos y síntomas mencionados hasta un grado considerado

como “perjudicial” y con una frecuencia mucho mayor de lo que

predecible para su edad y nivel de maduración.

No parece

escuchar

Se olvida de las

cosas

Dificultades para

prestar atención

Se distrae con

dificultad

Esta inquieto

Le es difícil jugar

tranquilamente

Interrumpe a los

demás

Se levanta cuando no

debeHabla mucho

Los sicólogos, trabajadores sociales clínicos y psiquiatras pueden orientar a

los maestros, padres y familias, sobre medicamentos y formas para tratar

con el niño que presenta ADHD. Ellos les pueden asistir con estrategias

para ayudar al niño a lograr concentrarse y controlar sus impulsos tanto en

el hogar como en la escuela. Ensenar a un niño con ADHD para abordar

una tarea, es tan importante, o más, que ensenarle la tarea misma. Para

comenzar una tarea, el niño necesita poder concentrarse en ella, mirarla,

escuchar las instrucciones, e integrar varios procesos a la misma vez y

establecer un orden de prioridades, o por lo menos un orden en el

procedimiento. Los maestros comentan con frecuencia el modo que estos

niños hacen las cosas totalmente atolondradas, desorganizadas, o

inapropiadas.

•Los niños con ADHD mayormente presentan problemas de aprendizaje.

especialistas aseguran que los niños con problemas de aprendizaje tienen

una deficiencia de proteínas y recomiendan para estos niños una dieta con

alto contenido de proteínas, en las que hay mucha carne roja, huevos y

soya. Aunque algunos niños han mostrado más energías para aprender por

causa de este tratamiento. No se conocen resultados instantáneos en la

escuela. Por otro lado los médicos aseguran que la dieta alta en proteínas

puede causar desbalance metabólico.

Otra teoría médica es que los agregados químicos en las comidas causan

hiperactividad. y muchos casos de problemas de aprendizaje. Se pone al

niño afectado en una dieta especial y se establece una observación

constantemente y en una cantidad de casos de problemas de aprendizaje

han mejorado. Aunque todavía no existe una conexión ni evidencia precisa

de que los agregados químicos causan problemas de aprendizaje.

Según el Dr. Russell Barkley, especialista en ADHD, ha

informado que un 20 a 30 por ciento de los niños con

déficit de atención no son hiperactivos. Por tal razón el

Dr.Barley sugirió dar un nombre diferente de ADD (esto es

déficit de atención sin hiperactividad).Hay una gran

oportunidad de que su sistema nervioso madure con el

tiempo. En cuanto al ADHD, las investigaciones indican

que el 50% sobrepasa el adhd al llegar a la pubertad, otro

25% lo supera en la adolescencia y el otro 25% continuara

como un adulto con ADHD.

La clase para ensenar a niños con adhd debe ser atractiva, dinámica y

amena. Esto es debido a que puede olvidar lo que se acaba de decir, se

distrae por la cosa más mínima. Puede oír y no escuchar. Sin embargo se

puede sentir atraído por la tecnología moderna. Aquí la tecnología se

convierte en el asistente del maestro y le es de gran ayuda o utilidad. La

clase puede incluir canciones educativas, acompañadas por instrumentos

musicales, lo mismo que a capela. Puede integrar libros con laminas de colores

llamativos, juegos didácticos, grabadora (con información pertinente a la

clase, de una forma interesante), películas relacionadas

a lo que se esta ensenando, pueden presentarse en DVD o VCR. Lo importante

es darle variedad a la clase y usar la tecnología, que es lo más que les gusta a

los niños y aumenta la atención de los niños con déficit.

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Nunca

A veces

Siempre

Grafico del comportamiento de un niño con TDAH