OA2

OA2/ Aplicar y combinar elementos del lenguaje visual (incluidos los de

niveles anteriores) en trabajos de arte y diseños con diferentes

propósitos expresivos y creativos:

› color (complementario)

› formas (abiertas y cerradas)

› luz y sombra

Elementos del Lenguaje visual

Profesora Natalia Navarro Jerez

Asignatura: Artes Visuales.

Curso: 5° Básico A y B

Instrucciones:

• Debes copiar estos apuntes y trabajar en tu bitácora de artista (cuaderno de arte)

• Está permitido ser creativo, realizar dibujos y usar colores.

• Debes incluir en tu cuaderno: títulos, objetivo, preguntas, respuestas e imágenes, estas ultimas las puedes imprimir o dibujar.

El color¿Recuerdas cuales son los colores primarios?

¿Por qué se le llaman primarios?

¿Podrías identificar en estecírculo cuales son los coloresprimarios y secundarios?

Colores primarios

Se considera color primario, al color que no se puede obtener mediante la mezcla de ningún otro color.

• Amarillo

• Azul

• Rojo

Pero tampoco somos cualquier tipo de amarillo,

rojo y azul, como todos creen. Mi color es el

amarillo limón.

¡¡Yo soy el azul cerúleo!!!

Y yo rojo magenta.

Colores secundarios y terciarios

Los colores secundarios y colores terciarios son el resultados de la diferentes mezclas de los colores primarios.

Colores complementarios

Son parejas de colores compuestas por los colores primarios y secundarios opuestos en el círculo cromático. Las parejas de colores complementarios son rojo con verde, azul con naranja y amarillo con violeta.

El color complementario es como su nombre lo dice, el color que complementa al otro. El violeta se realiza con azul y rojo, ¿Qué color falta de los primarios? Claro! El amarillo, entonces el amarillo es complementario del violeta. Mira los colores de arriba, ahí están todos con sus complementarios para ayudarte.

Los colores complementarios en el arte

LOS PUNTILLISTAS

Son un grupo de pintores que se caracterizan por pintar con puntos.

Aplicaron los colores complementarios en sus obras para dar luces y sombras.

Entre los pintores puntillistas están Georges Seurat y Paul Signac.

Las obras de este pintor estánhechas con muchos puntos, unosal lado de otros:

• ¿Eres capaz de captarlos a simple vista?

• ¿Cómo se llamará esta obra y por qué?

Mi cara la pintaron contonos naranjas y lassombras las hicieron consu color complementario,el azul. Así cuando meobservas de lejos soloparece un sombreado.

“El desfile del circo” de Georges Seurat

Realiza en tu cuaderno una obra puntillista, para ello sigue las instrucciones:

• Elige cualquier objeto que tengas en tu hogar y realiza un dibujo de él, no olvides dibujar usando un trazo suave, evita cargar mucho el lápiz al dibujar.

• Debes utilizar colores complementarios.• Observa muy bien tu objeto, trata de reproducir lo

mejor posible los colores, luces y sombras.• Solo debes usar puntitos• No deben quedar espacios en blanco.• Te recomiendo usar plumones.

Actividad N°1Toma una fotografía de tu trabajo terminado y envíala a mi correo (profesora.natalia@lpneruda.cl) o envíala por mensaje al Instagram profe_naty.arteslpn

Cuando la envíes no olvides identificarte con tu nombre y curso