La leyenda clase 1lpneruda.cl/UTP/GuiasDeTrabajo/3A/TercerPeriodo/Lenguaje.pdf · Lee atentamente...
13
La Leyenda clase 1 Profesora: Margarita Valderrama V. Lenguaje y Comunicación-3ros Básicos- 2020
Transcript of La leyenda clase 1lpneruda.cl/UTP/GuiasDeTrabajo/3A/TercerPeriodo/Lenguaje.pdf · Lee atentamente...
La Leyendaclase 1
Profesora: Margarita Valderrama V.
Lenguaje y Comunicación-3ros Básicos- 2020
Objetivo: Identificar que esuna leyenda y sus elementos.
2
__/__/2020
Lenguaje y Comunicación-3ros Básicos- 2020
Copia en tu cuaderno lo correspondientea la leyenda, debes escribir con letralegible y ordenada, ya que cuandoretornes a clases habrá revisión decuadernos.
3
Antes de comenzar con la materia debes seguir las siguientes instrucciones.
¿Qué es una leyenda?Las leyendas son narraciones fantásticasque intentan explicar algo.
Como por ejemplo:
◎ El origen de un pueblo;
◎ Algunos fenómenos de la naturaleza(lluvia, los relámpagos, los truenos,etc.)
◎ Característica de ciertos animales yplantas.
◎ El surgimiento de montañas, ríos.lagos, etc.
4
“Las leyendas al igual que loscuento puedes reconocerlasporque poseen tres momentosllamados estructura:Estas estructuras son el Inicio,desarrollo y desenlace.
5
Elementos de la leyenda:
Lugar: No especifica un lugar geográfico sin embargo mencionaalgunas regiones como por ejemplo: la selva, los andes, el ríoBío Bío, etc.
Tiempo: No especifica época exacta, pero se saben quesucedieron en un tiempo lejano.
Personajes: Pueden ser personas, animales, plantas o cualquier
elemento de la naturaleza. Sufren alguna transformación quesuele ser el origen de lo que se pretende explicar.
6
Clase N° 2
__/__/2020Objetivo: Leer comprensivamente una leyenda
7
Lenguaje y Comunicación-3ros Básicos- 2020
8
Lee atentamente la siguiente leyenda:
Hace mucho tiempo, llegóexpulsado de china un enormedragón y se asentó en las costasde Ike Ike. Quiso apoderarse deestas tierras y causar temor enlos changos que en las cercaníashabitaban. El dominio que ejercíalo llevó al extremo de raptar a lahija del jefe de la tribu. La aislóen su guarida a orillas de loscerros costeros y así permaneciódurante días.
9
El padre afligido le ofrece lo imposiblepara recuperar a su hija, pero de nadasirve. Días después, Lloko, un jovenchango de duras facciones, decide cazaral gigante y prepara su atuendo. Recubresu cuerpo con grasa de lobo marino y unpoco de sangre que le dan un tono rojizoa su piel, se viste con su collar deconchas marinas, su carcaj provisto deflechas, su arco y lanza arponera.
10
Unas sogas hechas de tripa deanimal rodean su cintura yarrastra un tosco cuero conpresas a modo de cebos.Luego de eso, recorrió toda laplanicie de la extensa costahasta donde descansaba elanimal. Mientras el dragóndormía, el chango impregnó lacomida que le llevaba con untóxico para hacerlo dormir.
11
El animal al despertar hambriento devora elsuculento bocado. Al poco rato se adormila y elindio le dice que no lo matará, pero que acambio deberá quedarse durmiendo por muchotiempo y cuidar del lugar y su pueblo.
Lloko recuperó a la joven india y la regresó ilesa a la caleta ante la alegría de su tribu. Más tarde, en recompensa el cacique le entregó a su hija como esposa.
12
En tanto, el dragón se durmió tendido como lovemos hoy, en la misma ubicación a orillas de laCordillera de la Costa, exhibiendo su largo cuerpoy su extrema cola, que los vientos a través de lossiglos se encargaron de cubrirlo de eternas ydoradas arenas.
La tradición, dice que algún día el gran dragón sedespertará, sacudirá y renacerá.
