Código de Ética

• Los ciudadanos exigimos una mayor justicia, para contar con la mejor calidad de los servicios de salud ya sean públicos o privados.

• Este reclamo obliga a los profesionales que interactúan en la atención a la salud a encontrar alternativas de mejoramiento en su saber, en su práctica y en la forma de asumir la responsabilidad ética que les corresponde.

Profesional de

EnfermeríaFundamentos:

Técnicos científicos, humanísticos y éticos.

Instituciones educativas…. Formación Profesional.

Adquiere:

El título y la cédula profesional constituyen una requisito indispensable para ejercer la práctica profesional.

El profesionista se adhiere a un código de ética.

Tiene como función tocar y despertar la conciencia d

Código de Ética

Profesional

Documento

Organización

Colegio Mexicano de Licenciados en Enfermería (COMLE)

Principios

Morales - Deberes - Obligaciones

CUENTA

Principios

Marco ConceptualLenguaje Claro

Ética

Valores….

Actuar bien por inseguridad .

Actuar bien por conocimiento.

Intransferible

Prioritario:

La conciencia de asumir un compromiso profesional serio y responsable.

La participación coherente de este compromiso dentro de la sociedad.

Principios:

Beneficencia/No maleficencia.JusticiaAutonomíaVeracidad Fidelidad

Capítulos

• Capitulo I. Disposiciones Generales• Capítulo II. Deberes de las enfermeras

para con las personas.• Capitulo III. Deberes de las enfermeras

como profesionistas. • Capitulo IV. Deberes de las enfermeras

para con sus colegas. • Capitulo V. Deberes de las enfermeras

para su profesión. • Capitulo VI. Deberes de las enfermeras

para con la sociedad.• Decálogos….

Capitulo i. Disposiciones generales

Se refiere a la conducta de la enfermera en sus relaciones con la ciudadanía, las instituciones, las personas que demandan sus servicios, las autoridades, sus colaboradores, sus colegas y será aplicable en todas sus actividades profesionales.

Respetar la vida y el derecho a la persona a decidir tratamientos y cuidados una vez informado.

Mantener una relación estrictamente profesional.

Proteger la integridad de la persona. Mantener una conducta honesta y leal. Comunicar a la persona los riesgos

cuando existan.

Capítulo II. Deberes de las enfermeras para con las

personas.

Capitulo III. Deberes de la enfermeras como profesionistas.

• Aplicar los conocimientos científicos, técnicos y humanísticos debidamente actualizados en el desempeño de su profesión.

• Asumir la responsabilidad de los asuntos inherentes a su profesión.

• Evitar que persona alguna utilice su nombre o cédula profesional para atender asuntos inherentes a su profesión.

Capitulo IV. Deberes de las enfermeras para con sus

colegas.• Compartir con objetividad sus conocimientos y

experiencias a estudiantes y colegas de su profesión.

• Evitar la competencia desleal. • Ser solidaria con sus colegas.• Respetar la opinión de sus colegas y cuando

haya oposición de ideas consultar fuentes de información fidedignas y actuales o buscar asesoría de expertos.

• Mantener una relación de respeto y colaboración.

Capítulo V De los deberes de las enfermeras para con su profesión

• Desarrollar un buen desempeño del ejercicio profesional.

• Inculcar el desarrollo de su profesión.

• Lealtad a los intereses legítimos de la profesión mediante su participación colegiada.

Capítulo VI De los deberes de las enfermeras para con la sociedad

• Servicio social profesional.• Poner a disposición de la comunidad

sus servicios profesionales.• Buscar el equilibrio entre el

desarrollo humano y la conservación de los recursos naturales y el medio ambiente, atendiendo a los derechos de las generaciones futuras.

Decálogos • Respetar y cuidar la vida y los derechos

humanos.• Proteger la integridad de las personas ante

cualquier afectación.• Mantener una relación estrictamente

profesional con las personas .• Asumir la responsabilidad como miembro del

equipo de salud.• Guardar el secreto profesional.• Procurar que el entorno laboral sea seguro

tanto para las personas.• Evitar la competencia desleal.• Asumir el compromiso responsable de

actualizar y aplicar los conocimientos científicos, técnicos y humanísticos de acuerdo a su competencia profesional.

• Pugnar por el desarrollo de la profesión y dignificar su ejercicio.

• Fomentar la participación y el espíritu de grupo.

La Inteligencia consiste no solo en el conocimiento sino también en la

destreza de aplicar los conocimientos en la

práctica.

Aristoteles…..

Profesión & vocación de enfermería

FUNCIONES: - Asistencial - Administrativa- Educativa- Investigativa

Profesión= Requiere a gente responsable.

• La profesión es aquella actividad que se elige para avocarse y ejercer como trabajo además proviene de Profesar.

• Origen= latín professio.• Se recibe retribución económica por el trabajo realizado.

Vocación:Proviene del latín/vocatio

Vocación:¿Como eligen sus carreras profesionales los estudiantes universitarios? Algunos de ellos comienzan sus cursos profesionales sin saber que era realmente lo que querían, otros van de una a otra carrera sin encontrarse y, si logran terminar, concluyen la profesión que menos pensaban.Hay quienes eligen carrera por tanteo: cualquier cosa que no tenga matemáticas, o lo que sea pero que no lleve biología ni química. Otros optan por la decisión de terceros: me inscribí en esta carrera porque me la recomendaron. Unos más lo hacen para entender mejor el negocio y manejar con mayor propiedad la empresa familiar .

Con el tiempo la vocación, es una actitud subjetiva que nace del gusto íntimo y el interés por ciertas cosas, que produce personas comprometidas física y moralmente con sus profesiones y con la sociedad, ha sido sustituida por una objetividad utilitarista y convenenciera que (des)orienta a los jóvenes a estudiar aquello que les permita mejorar rápidamente su nivel de vida personal.

La vocación es un descubrimiento que el niño o el joven hace sobre algo del mundo que le rodea y que le motivará por el resto de su vida, y es a la vez el (auto) descubrimiento que de sí mismo hace en un proceso permanente de indagación sobre eso que le inspira y apasiona.

Existe una característica profundamente distintiva entre el que hace las cosas por vocación y el desapasionado que sólo las hace por mero reflejo: 1.- Es un ser reflexivo en su microcampo de estudio que le cautiva.2.- Ramón Gómez de la Serna, “Cómodamente se toma la libertad de no pensar...”. Vocación= cualidades del S.H= - Oficio/- Profesión.

Diferencia entre Profesional & Profesionista

Relación:• Ambos se sustentan en conocimientos formales, una

educación, especializados y algunos con estudios generales.

• Ambos puede llegar a tener el titulo.

Diferencias: PROFESIONAL

• Aplica la ética cabalmente en su desempeño.

• Se preocupa por las personas que dependan de su trabajo.

• Realiza las acciones con vocación.

• Se cuestiona de sus acciones.

PROFESIONISTA• Vive el día.• Realiza las acciones por

obligación, además de rutinariamente

• Atiende desinteresadamente a las personas que dependan de el.

Concepto de ética profesional

• La Palabra Ética Proviene Del Griego Ethikos.• Se Trata Del Estudio De La Moral Y Del Accionar Humano

Para Promover Los Comportamientos Deseables..• La ética profesional pretende regular las actividades en

una profesión = ética empresarial.

DEBERES GENERALES DE LOS

PROFESIONALES Unidad III

DEBERES FUNDAMENTALES DEL PROFESIONAL

Investigación• Equidad en el cobro de honorarios

• Prestigio de la profesión

• Cuidado de la cultura

• Puntualidad• Discreción, etc.

• Honradez• Honestidad• Estudio• Independencia

• Carácter• Cortesía

¿Que son?Los deberes profesionalesson empleados para colaborar en la resolución de los problemas sociales y para intervenir en la construcción de un mundo más justo.

Competencias en el profesional de enfermería

La enfermería tiene una filosofía de responsabilidad y comportamiento ético para el cuidado de la vida humana.

La práctica de la enfermería está dirigida al bienestar social.

Requiere aplicar las competencias de la profesión de la enfermería a las personas con el fin de Prevenir, promover, conservar y recuperar la salud

• Para la cual los profesionales de enfermería requieren de fundamentos científicos propios, en el proceso enfermero que guíe en forma sistematizada, planeada, y organizada su quehacer diario.

• Estas competencias requieren una serie deA.-conceptual (saber),B.-procedimental (saber hacer) C.-actitudinales (ser).

• Todo profesional tiene necesidad de valorar, recoger datos y formular problemas para definir la cuestión a tratar.

• El objetivo común de todas las competencias descritas es el de la propia profesión, eso es, cuidar a las personas.

Aristóteles • Las virtudes morales son adquiridas a través de la costumbre o el hábito y consisten, fundamentalmente, en el dominio de la parte irracional del alma (sensitiva).

• Las virtudes intelectuales perfeccionan al hombre en relación al conocimiento y la verdad y se adquieren mediante la instrucción. (no innato).

Secreto Profesional

•Aspecto moral.•Aspecto jurídico.•Aspecto social.•Discreción.

Justicia del valor monetario&

Mercantilismo…El mercantilismo es un sistema económicoque se basa en el desarrollo del comercio y explotación.Durante los siglos XVI y XVIII.Una población tenia prosperidad cuando tenia riquezas. Para ello debía existir una balanza comercial positiva, es decir, con un nivel de exportaciones que supere al nivel de importaciones.

Relaciones entre profesionales de salud.

& Relación con los profesional

El profesional de enfermería coordina el personal de enfermería.Trabaja en equipo interdisciplinario y mantiene relaciones de orden administrativo con las instituciones y organizaciones.El respeto mutuo, el diálogo y la comunicación han de fundamentar estas relaciones y su comportamiento de orden humano y laboral que se expresan como compañeros.

Deberes de los profesionales de la enfermería

• Respetar la vida• Atender solo a las exigencias de la salud• Actuar de acuerdo a los conocimientos científicos

• Colaboración de comunidades• Proteger al paciente• Ejercer con responsabilidad • Actualizado• Secreto profesional: es envidiable (guardarlo)

Desarrollo de los valores en la profesión de enfermería

• Integridad= actuar conscientemente donde se promueva la salud

• Respeto: Familia/paciente más valores• Honestidad y veracidad• Calidad y excelencia: buena atención• Tener conocimientos básicos

CÓDIGOS DE ÉTICACapitulo I.Disposiciones generales Capitulo II.De los deberes de las enfermeras para con las personas Capitulo III.De los deberes de las enfermeras como profesionistas Capitulo IV.De los deberes de las enfermeras para con sus colegas. Capitulo V.De los deberes de las enfermeras para con su profesión Capitulo VI.De los deberes de las enfermeras para con la sociedad

DECALOGO DEL CODIGO DE ETICA PARA LAS ENFERMERAS Y ENFERMEROS EN MEXICO

La observancia del Código de Ética, para el personal de enfermería nos compromete a:

1. Respetar y cuidar la vida y los derechos humanos, manteniendo una conducta honesta y leal en el cuidado de las personas.

2. Proteger la integridad de las personas ante cualquier afectación, otorgando cuidados de enfermería libres de riesgos.

3. Mantener una relación estrictamente profesional con las personas que atiende, sin distinción de raza, clase social, creencia religiosa y preferencia política.

4. Asumir la responsabilidad como miembro del equipo de salud, enfocando los cuidados hacia la conservación de la salud y prevención del daño.

5. Guardar el secreto profesional observando los límites del mismo, ante riesgo o daño a la propia persona o a terceros.

6. Procurar que el entorno laboral sea seguro tanto para las personas, sujeto de la atención de enfermería, como para quienes conforman el equipo de salud.

7. Evitar la competencia desleal y compartir con estudiantes y colegas experiencias y conocimientos en beneficio de las personas y de la comunidad de enfermería.

8. Asumir el compromiso responsable de actualizar y aplicar los conocimientos científicos, técnicos y humanísticos de acuerdo a su competencia profesional.

9. Pugnar por el desarrollo de la profesión y dignificar su ejercicio.

10. Fomentar la participación y el espíritu de grupo para lograr los fines profesionales.