PROYECTO DEPORTIVO:

CLUB QUILMES BÁSQUETBOL

Agustín de Iraeta

Expectativas de Logro

Orientar las acciones para que el niño que transita por las categorías formativas pueda desarrollar su potencial físico, técnico, táctico y socio-afectivo.

Inculcar valores éticos de superación y esfuerzo que deberán desarrollar durante toda su vida.

Valorizar el deporte como parte integral de la personalidad.

Etapas de desarrollo y formación en las que dividiremos el trabajo:

Escuela de básquet

Categorías formativas

Categorías superiores

Escuela de básquet

Objetivos generales

Objetivos particulares

Objetivos socio-afectivos

Objetivos generales

Iniciar al niño en la vida deportiva. Preparar al niño para el esfuerzo físico

mediante métodos racionales basados en los juegos deportivos.

Cultivar en ellos el sentido de la disciplina individual y colectiva.

Favorecer el proceso de desarrollo en todos sus aspectos.

Contribuir a su educación integral.

Objetivos particulares

Buscar por medio del básquet introducir al niño al deporte.

Motivar la libre expresión de las habilidades del niño.

Enseñar teniendo en cuenta las etapas evolutivas del niño.

Crear el sentimiento de pertenencia e identificación.

Objetivos socio-afectivos

Inculcar la solidaridad y compañerismo dentro del equipo.

Fomentar el respeto dentro del grupo de trabajo.

Dominar los impulsos agresivos. Motivar al niño a la práctica diaria con el fin de

superación personal y grupal.

Nota: Estos objetivos tienen validez para todas las etapas con ajustes y modificaciones propias de cada edad.

Filosofía del Minibásquet

Se ha estructurado un movimiento mundial cuyo objetivo fundamental es la utilización de esta actividad para la educación de la niñez. El instrumento es el minibásquet.

Categorías formativas

Etapa de desarrollo y formación técnica, física, táctica y psicológica de base.

Etapa de 12, 13 a 14 años, equipos de Pre-Infantiles e Infantiles.

Etapa de 15 a 16 años, categoría Cadetes.

Características principales de esta etapa:

Adaptación al aro grande y a las dimensiones del campo de juego.

Continuación del trabajo exhaustivo de fundamentos, incorporando velocidad de ejecución y timming.

Hacer hincapié en la corrección de malos hábitos de habilidades.

Trabajo iniciativo del concepto de visión periférica. Desarrollo técnico, fundamentos básicos y conceptos

defensivos. Desarrollo de conceptos de contraataque. Desarrollo técnico, fundamentos básicos y conceptos

ofensivos.

Experiencia personal de trabajo con la categoría Pre-Infantiles (Sub-13)

Categorías superiores

Etapa de perfeccionamiento técnico, táctico, físico y psicológico del jugador.

Etapa de los 17 a 20 años, categorías Juveniles y Sub-20.

Características principales de esta etapa:

Formación del jugador en todos sus aspectos. La competición se convierte en herramienta de

trabajo indispensable. Planificación de las actividades anuales. Utilización de recursos complementarios (videos,

charlas, etc.). Dotar al jugador de la máxima gama de fundamentos

ofensivos. Desarrollo del trabajo táctico: conceptos defensivos y

ofensivos.

Conclusión general

Este proyecto intenta transmitir una de las tantas formas de trabajo que se pueden aplicar en este deporte.

Este PowerPoint nos dará cuenta de algunas ideas principales, considero importante la exposición oral para la argumentación del mismo.