Exponía teorías acerca de la niñez, la adolescencia, la senectud, los instintos, la religión y el destino humano.

´´El Edison de la psicología´´---´´debajo de cero´´

Era ´´ el único pensador de la psicología realmente original en toda la historia´´.

Principal expositor estadounidense de la llamada educación natural---´´escuela centrada en el niño´´.

Persuadió a un sinnúmero de maestros norteamericanos de que el respeto a la ´´naturaleza y necesidades del niño en desarrollo deberían adoptarse como articulo de fe´´.

Antes de ocupar un lugar prominente en educación y psicología, tenia en mente hacerse ministro, lo cual puede explicar el fervor religioso con que emprendió sus varios proyectos para mejorar la escuela norteamericana.

Se apego a la idea de hacerse profesor universitario y explorar las universidades alemanes.

Para abordar una psicología que pudiera rivalizar con la religión se volcó hacia el darwinismo.

Darwin- Hall

Hall creía que el efecto de la teoría de la evolución en la psicología extendería su campo de acción y lo profundizaría.

La nueva psicología habría de ser “genética”, y su meta, nada menos que la “descripción de todas las etapas de desarrollo, desde la ameba en dirección ascendente”.

255-258

.

Hall sostenía que los actos realizados inicialmente para sobrevivir se volvieron habituales; luego los hábitos se introdujeron en el cuerpo y fueron subsecuentemente transmitidos por herencia como instintos.

IV

Se plantea la urgencia de estudiar al Niño.

1880 Asociación Americana de Ciencia Social

Conferencias pedagógicas

Mediante estas estableció contacto para comenzar una

aventura en el estudio del niño.

Hall se apoyo de las madres yde las maestras para poderllevar a cabo la publicación delas respuestas a loscuestionarios y a los artículos.

Hall advirtió que su técnica erafortuita y que para llegar ahacer estudios científicos sobreel niño era necesario contar coninvestigadores capacitados.

La oportunidad para reclutar ainvestigadores se presentó en1888, cuando ocupo el cargo derector de la universidad Clark.

Después estableció un departamento de pedagogía y en 1891, fundo el “Seminario pedagógico”

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Literatura crecimiento emocionalFísico Mental

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Emilio Rousseau Descripción de la educación natural muy cercana en espíritu [escuela ideal].

*Régimen

ADIESTRAMIENTO

DISCIPLINA

MEMORIZACIÓN