Curva de Aprendizaje Ppt

8/3/2019 Curva de Aprendizaje Ppt

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Es una lnea que muestra la relacin existente entre eltiempo (o costo) de produccin por unidad y el nmerode unidades de produccin consecutivas.Tambin pueden tomarse en consideracin la cantidadde fallas o errores, o bien el nmero de accidentes enfuncin del nmero de unidades producidas.La curva de aprendizaje es, literalmente, un registrogrfico de las mejoras que se producen en los costos amedida que los productores ganan experiencia yaumenta el nmero total de unidades producidas.


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Una curva empinada seala: en poco tiempo se aprende mucho.


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SE PUEDE APLICAR A:IndividuosOrganizaciones

DEPENDE DE:la capacidad y de la dedicacin de laorganizacin para hacer las cosas mejor concada lote de produccin.


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La teora de curvas de aprendizaje se basa en tressuposiciones:1. El tiempo necesario para completar una tarea o unidad de

producto ser menor cada vez que se realice la tarea.2. La tasa de disminucin del tiempo por unidad ser cada vez

menor.3. La reduccin en tiempo seguir un patrn previsible.

Las curvas de aprendizaje son tiles para una granvariedad de aplicaciones, entre las cuales cabe incluir:1. previsin de la mano de obra interna, programacin de la

produccin, establecimiento de costos y presupuestos.2. compras externas y subcontratacin de artculos3. evaluacin estratgica de la eficiencia de la empresa y de la

industria.


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AUMENTANDO ELVOLUMEN PRODUC.,

DISMINUYEN LOS

COSTOS UNITARIOS.

LA EMPRESA REDUCE PRECIOS

SIN PERDERRENTABILIDAD

DISMINUYEN LOS COSTOS UNITARIOS

ES POSIBLE REALIZAR INVERSIONES

EN MARKETING YEN TECNOLOGIA

AUMENTA LA DEMANDA Y CRECESU PARTICIPACIONEN EL MERCADO

Es un componenteesencial que permitela siguiente evolucin:


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Mtodo Aritmtico.

Mtodo Logartmico.


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T N = T 0 x LN

siendo N el numero de veces que se duplicala produccin y L la tasa de aprendizaje.

Este mtodo slo permite el clculo paraunidades que impliquen la duplicacin de la

produccin.


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T N

= T 0

x N b

donde b = log(L)/log(2)

Este mtodo permitedeterminar la mano deobra para cualquierunidad .


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Si la produccin lleva algn tiempoefectundose:

1. es fcil obtener el porcentaje de aprendizaje a partirde los registros de produccin.

2. si es larga la historia de produccin, la estimacin esms precisa.


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Si an no se ha iniciado la produccin, laestimacin del porcentaje de aprendizaje sepuede realizar segn 2 opciones:

1. Suponer que el porcentaje de aprendizaje ser elmismo que se ha presentado en aplicacionesanteriores dentro de la misma industria.

2. Suponer que ser el mismo que existi conproductos iguales o similares.


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Eficiencia de la mano de obra.Especializacin tcnica.Organizacin del trabajoNuevos procesos de produccin.Modificaciones en el diseo.


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Aplicable a aprendizaje individual.Esta en funcin del nivel tecnolgico (procesode fabricacin) de la industria.

Conclusin: a mayor nivel tecnolgico, elaprendizaje dura menos.


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1. Seleccin adecuada de trabajadores.2. Capacitacin adecuada.3. Motivacin .4. Especializacin del trabajo.5. Hacer uno o pocos trabajos a la vez.6. Utilizacin de herramientas o equipos que

ayuden o apoyen el desempeo.7. Proporcione acceso rpido y fcil a la ayuda.8. Permitir que los trabajadores rediseen sus

tareas.


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No slo los individuos adquieren experiencia,tambin las organizaciones aprenden.La curva de aprendizaje de una organizacinincluir a la tecnologa, los equipos de trabajo,la ingeniera, los diseos de los procesos y lacapacitacin.


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Pautas para mejorar los niveles de productividad:Posicin de la curva de experiencia .Tasa de produccin - ExperienciaParticipacin de los empleados en laproductividad y la reduccin de costos.Existencia de estandares

Presencia de experiencias similares.Habilidad para aprender de otras empresas.Simplificacin de las actividades de trabajo.


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Prevencin de la discontinuidad.Prevencin de la rotacin de personal .Contratacin de personal con experiencia(sobre todo de la competencia).Establecimiento de una memoriaorganizacional. Eliminacin de la curva de aprendizaje tipo pestaa .


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Es una funcin de la cantidad aprendida y dela duracin de la interrupcin.Cualquiera que sea la forma de la curva de

aprendizaje, existe siempre una proporcin deolvidoque comienza cuando un operador dejael trabajo antes aprendido.


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El olvido afecta a las curvas de la siguientemanera:

1. Hay que esperar siempre algn olvido; pero elolvido total no se produce durante cortos perodosde interrupcin.

2. Las curvas de olvido indican disminucionesiniciales rpidas del rendimiento seguidas por unaestabilizacin gradual en funcin del intervalo deinterrupcin.

3. La rapidez y la proporcin de olvido disminuyen a

medida que se termina un nmero mayor deunidades antes de que se produzca unainterrupcin.


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Averigua con mayor rapidez que suscompetidores qu es lo que funciona mejor; de

esa manera obtiene y conserva la ventajacompetitiva.Idea clave Asegurarse de que laorganizacin est aprendiendo con mayor rapidez que la competencia.


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La esencia de un equipo es la interdependencia de sus miembros.

La interdependencia crea la colaboracin, y stasdos cualidades conducen a un equipo de elevadodesempeo.


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Se enfoca en responder a cuatro preguntas:

1. Cules son los procesos de equipo que aaden el

valor que necesitan nuestros clientes (internos) paratrabajar mejor?2. Cmo podemos hacer que esos procesos funcionen

mejor?


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3. Cmo podemos acelerar nuestro aprendizaje acerca

de las formas en las que podemos mejorar esosprocesos?

4. Cmo podemos capturar nuestro aprendizaje,documentarlo y transferirlo a los dems procesos delequipo o a otras partes de la organizacin?


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Aplicacin Planificacin estratgica.

1

10

100

1 10 100 1000

T i e m p o p o r p i e z a

Cantidad producida

Tasa del 90%

Tasa del 80%


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Cada organizacin tiene su curva.Se debe recalcular a medida que los datos seactualizan.Cambio de personal, de diseo o deprocedimiento modifican la curva.

La cultura del lugar de trabajo y disponibilidadde recursos alteran las curvas de aprendizaje.


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LA CURVA DE APRENDIZAJE ES UNAHERRAMIENTA DE PREVISION PARA UNAPLANIFICACION ESTRATEGICA.BIEN APLICADA, NOS PERMITE:

MAYOR PARTICIPACION EN EL MERCADO.DISMINUCION DE COSTOS.

MEJORA CONTINUA.

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