HENRI LENAERTS. INNOVACIÓN E

INVESTIGACIÓN EN LA CULTURA

CONTEMPORÁNEA Del 23 al 25 de julio, mañanas y tardes

CURSOS DE VERANO DE LAS UNIVERSIDADES NAVARRAS NAFARROAKO UNIBERTSITATEEN UDAKO IKASTAROAK

HENRI LENAERTS. BERRIKUNTZA ETA

IKERKETA KULTURA GARAIKIDEAN Uztailaren, 23tik 25era, goizez eta arratsaldez

Organiza/Antolatzaileak: Financia/Finantzaketa:

2012

Curso de verano

“Henri Lenaerts. Innovación e investigación en la

cultura contemporánea”

(15 horas)

1. DIRECCIÓN DEL CURSO

Dña. Ana Aliende Urtasun (Profesora del Departamento de Sociología de la

Universidad Pública de Navarra)

2. COORDINACIÓN

Dña. Carolina Martínez (Asesoría y Coordinación)

3. ORGANIZADORES

Universidad Pública de Navarra

Fundación Henri Lenaerts

4. FINANCIACIÓN

Gobierno de Navarra

Ayuntamiento de Pamplona

Fundación Henri Lenaerts

5. CONTENIDOS

La vida, pensamiento y obra del escultor Henri Lenaerts (1923-2006) es, sobre todo,

búsqueda, investigación. En su proyecto artístico adquiere especial relevancia la

preocupación por los excesos de la ciencia y la tecnología en los modos de vida del

mundo occidental. Esa inquietud será la guía de los cursos “Henri Lenaerts”, diseñados

para explorar las relaciones entre creatividad, investigación, ciencia, tecnología, arte y

cultura.

En el mundo actual los conceptos de investigación e innovación son el eje en el que

pivota el desarrollo económico y científico. El objetivo del programa “Innovación e

investigación en la cultura contemporánea” es indagar el alcance de estos términos en

el ámbito de la cultura. Esto implica, por un lado, establecer las relaciones entre

ciencia y cultura y, por otro, profundizar en el campo de la producción cultural,

entendido como un espacio de participación y diálogo que crea, difunde y transforma

saberes.

En la actualidad, la innovación en la cultura no tiene un contenido preciso, varía según

el contexto y depende del ámbito disciplinar de quién lo utiliza. Por otra parte, en

estos momentos de crisis económica y política, la innovación surge como una de las

claves para el desarrollo social. La cultura se acerca –también- a ese concepto con el

propósito de formar parte de él, pero ¿cómo puede aplicarse el concepto de

innovación al campo de la cultura? ¿Es el conocimiento, su producción y su debida

gestión lo que posibilita hablar de innovación en cultura? ¿Qué tipo de prácticas

culturales son innovadoras? ¿Qué procesos de investigación se producen en la cultura?

Para profundizar en estas preguntas, el curso se ha estructurado en tres bloques:

1. La creatividad

La creatividad hoy en día se entiende como un proceso abierto de comunicación,

participación y aprendizaje enfocado hacia la investigación, hacia el futuro. Los

procesos creativos individuales, las habilidades para descubrir, hacer hipótesis y

experimentar, dan también paso a iniciativas colectivas con voces distintas, abarcando

disciplinas diferentes y generando nuevas ideas emergentes.

Por ello, y para delimitar las relaciones entre innovación, desarrollo y creatividad nos

acercamos a iniciativas procedentes de distintas esferas que tienen como eje la

promoción de estructuras que generen creatividad: en el ámbito social, con proyectos

transversales o en red.

2. La nuevas formas de protección de la cultura

En el campo cultural, y en la misma línea de planteamiento, conceptos como

compartir, mezclar o abrir caminos adquieren nuevos contenidos. Por ello, es

necesario pensar en nuevas formas de protección más adecuadas a los tiempos y a los

tipos de creación y difusión de los proyectos culturales. En ese contexto han surgido –

por ejemplo- las propuestas de cultura libre y democratización de la cultura. Resulta

interesante poner estas cuestiones a debate en el marco legislativo actual y analizar su

alcance.

Es necesario, pues, abordar desde una perspectiva jurídica las diferencias entre

Derechos de autor, Copy Right , etc..., y plantear las nuevas formas que surgen a partir

del concepto de propiedad intelectual (Creative commons, copy Left..).

3. Nuevas formas de financiación

Los cambios actuales replantean el papel protector de las instituciones públicas, en

general y, en particular con relación a los bienes culturales. La actual crisis centra el

debate económico y social en el que se reformulan las relaciones entre espacio publico

y sector privado.

La viabilidad de los proyectos culturales reclama un espacio de reflexión que

contribuya al diseño de fórmulas creativas de financiación y, al mismo tiempo,

redefinición de criterios de valor que revisen los conceptos de rentabilidad, resultados

y utilidad que caracterizan a los bienes productivos. ¿Con qué fuentes tiene que contar

la cultura para seguir produciendo proyectos con capacidad de innovadora acorde a los

cambios que estamos viviendo?

Es importante conocer las posiciones del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

para entender la nueva Ley de Mecenazgo, presentar las nuevas plataformas de

Crowdfunding como fórmula para encontrar micromecenazgos.

El curso se cierra con una mesa redonda sobre las nuevas relaciones del ámbito de lo

público con la iniciativa privada en el campo cultural contemporáneo. Un miembro de

la UPNA (Vicerrector de Investigación), un miembro de Verkami

(micromecenazgo/crowdfunding), la persona de marketing y, si se confirma su

asistencia, el Secretario de Estado de Cultura. Actuará como moderadora la directora

del curso.

6. PÚBLICO OBJETIVO

Dirigido al Público en general, Alumnos en particular y Personas interesadas en la

gestión cultural: creatividad, protección de la cultura y nuevas formas de financiación.

7. PROGRAMA DEL CURSO

Día: lunes 23 Julio: CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

Mañana:

10.00-10.15 h.: Presentación del curso

Dña. Ana Aliende Urtasun, Directora del curso de verano

10.15-11.30 h.: Hacerse preguntas para deshacerse de las respuestas: arte y creación

transformadora versus cultura normativizadora

D. Santiago Eraso, Consejero Cultural de la Candidatura San Sebastián 2016

11.30-12.00 h.- Pausa

12.00-13.00 h.- Nodos_redes_metamorfosis delmuseo actual

Dña. Yolanda Romero Gómez. Directora del Centro José Guerrero (Granada)

13.00-13.30 h.- Coloquio

Tarde:

16.30-18.30 h.- Taller: Innovar desde el arte y la cultura

Conexiones improbables: presentación de la plataforma a cargo de Arantxa

Mendiharat, coordinadora.

Un caso de colaboración entre artista y empresa: Paola Tognazzi y Grupo i68

(ingeniería de software), a cargo de Paola Tognazzi.

Día: martes 24 Julio: NUEVAS FORMAS DE PROTECCIÓN DE LA CULTURA

Mañana:

10.00-13.30 h.: Taller: Propiedad intelectual: conceptos básicos y conflictos en el uso de

las nuevas tecnologías

D. David Bravo. Abogado especialista en propiedad intelectual y derecho

informático

Tarde:

17.00-20.00 h.: VISITA AL CENTRO HENRI LENAERTS (IRURRE)

Día: miércoles 25 de julio: NUEVAS FORMAS DE FINANCIACIÓN DE LA CULTURA

Mañana:

10.00-11.00 h.: Participación social y mecenazgo: nuevas vías de acceso a la cultura

D. Rafael Carazo. Consejero Técnico de la Subdirección General de

Promoción de Industrias Culturales y Mecenazgo de la Secretaría de Estado

de Cultura del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

11.00-12.00 h.: La financiación de la cultura: un modelo híbrido

Borja Baselga Canthal, Director de la Fundación Santander

12.00-12.30 h.- Pausa

12.30-14.00 h.- Mesa redonda: Financiación de la cultura: ámbito público e iniciativas

privadas.

o Secretario de Estado de Cultura (por confirmar)

o Vicerrector de Investigación de la UPNA, D. Alfonso Carlosena García

o Borja Baselga Canthal, Director de la Fundación Santander

o Yolanda Romero Gómez. Directora del Centro José Guerrero

(Granada)

o Miembro del grupo VERKAMI

o Modera: Santiago Eraso, Director Cultural de la Candidatura San

Sebastián 2016

8. MATRÍCULA

Matrícula gratuita. Necesaria inscripción.

9. CONCESIÓN DE CRÉDITOS

Convalidable por 1 crédito de libre elección.

10. LUGAR DE CELEBRACIÓN

Edificio El Sario (Universidad Pública de Navarra)

Udako ikastaroa

"Henri Lenaerts. Berrikuntza

eta ikerketa kultura garaikidean”

(15 ordu)

1. ZUZENDARIAK

Ana Aliende Urtasun andrea (Nafarroako Unibertsitate Publikoko Soziologia Saileko

zuzendaria)

2. LAGUNTZAILEAK

Carolina Martínez (Asesoría y Coordinación)

3. ANTOLATZAILEAK

Universidad Pública de Navarra

Fundación Henri Lenaerts

4. FINANTZATZAILEAK

Nafarroako Gobernua

Iruñeko Udala

Fundación Henri Lenaerts

5. LABURPENA

Henri Lenaerts (1923-2006) eskultorearen bizitza, pentsamendua eta obra, bilaketa eta

ikerketa izan da, batez ere. Bere proiektu artistikoaren barruan, garrantzia nabarmena

hartzen du mendebaldeko munduko bizimoduetan zientziak eta teknologiak hartzen

duten gehiegizko garrantziaren kezkak. Kezka hau izango da "Henri Lenaerts"

ikastaroen gida, sormenaren, ikerketaren, zientziaren, teknologiaren, artearen eta

kulturaren arteko harremanak aztertzeko diseinatu direnak.

Gaurko munduan, ikerketa eta berrikuntza dira garapen zientifikorako eta

ekonomikoarentzako ardatza. "Berrikuntza eta ikerketa kultura garaikidean"

programaren helburua da termino hauek kulturaren arloan noraino iristen diren

aztertzea. Honek esan nahi du, alde batetik, zientziaren eta kulturaren arteko

harremanak ezarri behar direla, eta bestetik, kultura ekoizpenaren alorrean sakondu

behar dela, hau jakintzak sortu, zabaldu eta eraldatzen dituen parte hartze eta

elkarrizketa-esparru bezala ulertuz.

Gaur den egunean, kulturaren berrikuntzak ez dauka eduki argia, testuinguruaren

arabera aldatzen doa, eta erabiltzen duenaren diziplina-eremuaren menpe dago. Beste

alde batetik, krisi ekonomiko eta politikoko une hauetan, berrikuntza gizarte-

garapeneko gakoetako bat da. Kultura ere kontzeptu honetara hurbiltzen da, beraren

parte izateko asmoz, baina, nola aplika dakioke berrikuntza kontzeptua kulturaren

eremuari? Kulturaz eta berrikuntzaz ari garela, ezagutzaz, ekoizpenaz eta behar

bezalako kudeaketaz ari gara? Zer da berritzailea, kulturan? Zer nolako ikerketa-

prozesuak gertatzen dira kulturan?

Galdera hauei erantzuna emateko, ikastaroan hiru multzotan egituratu da:

1. Sormena

Sormena, gaur egun, komunikazio, parte hartze eta ikasketa prozesu irekia da,

ikerketarantz eta etorkizunerantz proiektatzen dena. Banakako sormen-prozesuek,

deskubritu, hipotesiak egin eta esperimentatzeko trebetasunek, bidea ematen dute

ahots ezberdineko ekimen kolektiboak sortzeko, zeinek bere aldetik beste diziplina

batzuk besarkatu eta azaleratzen diren ideia berriak sortuko baitituzte.

Horregatik, eta berrikuntzaren, garapenaren eta sorkuntzaren arteko harremanak

zedarritzeko, sortzaileak diren egiturak bultzatu nahi dituzten hainbat eremutatik

datozen ekimenetara hurbilduko gara: gizarte-eremuan, zeharkako proiektuekin, edo

sarean.

2. Kultura babesteko modu berriak

Kulturaren arloan, eta ildo berean, elkarbanatu, nahastu edo bideak irekitzea bezalako

kontzeptuek eduki berriak irekitzen dituzte. Horregatik, beharrezkoa da oraingo garaiei

eta kultura proiektuen sorkuntza eta zabaltzeari egokiagoak zaizkien babes moduez eta

sorkuntza-motez gogoeta egitea. Testuinguru honetan sortu dira -adibidez- , kultura

askearen eta kulturaren demokratizazioaren proposamenak. Interesgarria da auzi

hauek gaurko lege-esparruaren barruan eztabaidatu eta zer nolako sakontasuna duten

aztertu.

Beraz, beharrezkoa da egile eskubideen, copyrigth eta abarren xehetasunei lege-

ikuspegi batetik heltzea, eta jabetza intelektualaren kontzeptutik sortzen diren forma

berriak mahaiaren gainean jartzea (creative commons, copy left...)

3. Finantzaketa-modu berriak

Gaur egun gertatzen diren aldaketek erakunde publikoek daukaten babesle-papera

birplanteatzen dute, bereziki ondasun kulturalekin daukatena. Krisia eztabaida

ekonomiko eta sozialaren erdigunean dago, zeinean birformulatzen baitira espazio

publikoaren eta pribatuaren arteko harremanak.

Kultura proiektuak bideragarriak izan daitezen, beharrezkoa da gogoeta-gune bat

egotea, finantzaketa-modu sortzaileak diseinatzeko balio izango duena, eta aldi

berean, balio-irizpideak berriz definituko dituena, ondasun produktiboen ezaugarri

diren errentabilitatea, emaitzak eta erabilera bezalako kontzeptuak berraztertzeko. Zer

iturri eduki behar du kulturak bizitzen ari garen aldaketen mailaren pareko ahalmen

berritzaileko proiektuak sortzen jarraitzeko?

Garrantzizkoa da Hezkuntza, Kultura eta Kirol Ministerioaren jarrera ezagutzea,

Babesletza Lege berria ulertzeko, eta Crowdfunding plataforma berriak

mikrobabesletzak lortzeko formula bezala aurkezteko.

Ikastaroari amaiera emateko, mahai-inguru bat izango da, gai honi buruz: publikoaren

eta ekimen pribatuaren arteko harreman berriak, kultura garaikidearen alorrean. Parte

hartzaileak hauek izango dira: NUPeko kide bat (ikerketa errektoreordea), Verkamiko

kide bat (mikrobabesletza/crowdfunding), marketineko ordezkari bat, eta, joango dela

baieztatzen bada, Estatuko Kultura Idazkaria. Moderatzailea ikastaroko zuzendaria

izango da.

6. NORENTZAT

Mundu guztiari, eta bereziki ikasleei eta kultura kudeaketan interes berezia

daukatenei: sormena, kulturaren babesa, finantzaketa-modu berriak.

7. EGITARAUA

Eguna: uztailaren 23a, astekehena: SORMENA ETA BERRIKUNTZA

Goizez:

10.00-10.15: Ikastaroaren aurkezpena

Ana Aliende Urtasun, udako ikastaroko zuzendaria

10.15-11.30: Hacerse preguntas para deshacerse de las respuestas: arte y creación

transformadora versus cultura normativizadora

Santiago Eraso jn., Donostia 2016 hautagaitzaren kultura aholkularia

11.30-12.00 h.- Pausa

12.00-13.00: Nodos_redes_metamorfosis delmuseo actual

Dña. Yolanda Romero Gómez. Directora del Centro José Guerrero (Granada)

13.00-13.30 h.- Coloquio

Arratsaldez:

16.30-18.30: Lantegia Innovar desde el arte y la cultura

Conexiones improbables: presentación de la plataforma a cargo de Arantxa

Mendiharat, coordinadora.

Un caso de colaboración entre artista y empresa: Paola Tognazzi y Grupo i68

(ingeniería de software), a cargo de Paola Tognazzi.

Eguna: uztailaren 24a, asteartea: KULTURA BABESTEKO MODU BERRIAK

Goizez:

10.00-13.30.: Lantegia: Propiedad intelectual: conceptos básicos y conflictos en el uso de

las nuevas tecnologías

David Bravo jn. Abokatua, jabetza intelektualean eta zuzenbide

informatikoan aditua

17.00-20.00 : HENRI LENAERTS ZENTROARI BISITA (IRURRE)

Eguna: uztailaren 25a, asteazkena: KULTURA FINANTZATZEKO MODU BERRIAK

Goizez:

10.00-11.00 .: Participación social y mecenazgo: nuevas vías de acceso a la cultura

D. Rafael Carazo. Consejero Técnico de la Subdirección General de

Promoción de Industrias Culturales y Mecenazgo de la Secretaría de Estado

de Cultura del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

11.00-12.00 : La financiación de la cultura: un modelo híbrido

Borja Baselga Canthal, Director de la Fundación Santander

12.00-12.30 h.- Pausa

12.30-14.00: Mahai-ingurua: Kulturaren finantzaketa: eremu publikoa eta ekimen

pribatuak.

� Estatuko kultura idazkaria (baieztatu gabe dago)

� Nafarroako Unibertsitate Publikoko errektoreordea

� VERKAMI taldeko kidea

o Borja Baselga Canthal, Director de la Fundación Santander

o Yolanda Romero Gómez. Directora del Centro José Guerrero

(Granada)

o Modera: Santiago Eraso, Director Cultural de la Candidatura San

Sebastián 2016

8. MATRIKULA

Matrikula doakoa da. Inskripzioa egin behar da.

9. KREDITUAK

Hautaketa libreko kreditu batekin baliokidetzeko modukoa da.

10. TOKIA

Sario eraikina (Nafarroako Unibertsitate Publikoa)