Cursos de Enfermeria Acreditados AulaDAE - Experto en Urgencias y … · 2020-03-05 · La...

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Experto en Urgencias y emergencias para enfermería ECTS: 32 Nº Horas Lectivas: 800Dirigido a: Graduados o diplomados en EnfermeríaDuración: 5 meses

Facultad deEnfermería y Fisioterapia

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Indice

Descripción 4ObjetivosGenerales 7ObjetivosEspecíficos 8Temario 12Docentes 18Método 22Titulación 24Valordiferencial 26

4 5

Estecursotratadecontribuiraunamejor

atenciónensituacionescríticasqueredundeen

unamejorcalidadenlaatenciónsanitariayuna

disminucióndelamorbi-mortalidadasociadaa

estassituaciones.

Elobjetivoprincipaldeestecursoesquelos

profesionalesdeEnfermeríaadquieranlas

competenciasnecesariasparaofrecerunamejor

atenciónensituacionesurgentesqueredunden

enunamejorcalidadenlaatenciónsanitariay

unadisminuciónenlamorbimortalidadasociada

aestassituaciones,enlasqueesnecesariauna

atenciónrápida,organizada,sistemáticaybasada

enlaevidenciacientífica

Laenfermeríadeurgenciasyemergenciasdebe

tenerunamplioconocimientodelosmediosy

equiposdisponibles,desusaplicacionesysus

complicaciones,paraquepuedanserutilizados

encadasituaciónconcreta.

“La enfermería de urgencias y emergencias debe dar una respuesta adecuada a la necesidad de personalizar los cuidados y su coordinación entre los distintos niveles asistenciales”

DescripciónDebido a los cambios científicos, técnicos y asistenciales que

experimenta constantemente el campo de las urgencias y emergencias

sanitarias es imprescindible mantener actualizados los conocimientos, a

fin de poder valorar e intervenir correctamente en aquellas situaciones

que requieran la máxima eficacia en la toma de decisiones que tengan

como objetivo resolver situaciones de máximo riesgo vital.

L aformaciónespecializadaenatencióndeenfermeríaensituacionesdeurgenciaesuna

necesidadparalosprofesionalesdeenfermeríaquetrabajanenlosserviciosdeurgencias

hospitalariosyenlosserviciosdeemergenciasextrahospitalarias.Sinembargo,laformación

académicaquelosprofesionalesdeenfermeríarecibendurantesusestudiosuniversitarioscarece

enmuchoscasos,deunaprofundizaciónyespecializaciónsuficiente.

Conesteprogramalosprofesionalesdeenfermeríaadquiriránlosconocimientosyhabilidades

suficientesparaunacorrectaatenciónensituacionesdeurgenciasvitales:hemorragias,

paradacardiaca,edemaagudodepulmón,etc,tantoanivelhospitalariocomoenatención

primaria.

Losrecientesproblemasdeterrorismoalosquelasociedadestáexpuestaasícomolas

múltiplescatástrofesnaturalesnosmuestranlanecesidaddecontarconenfermerasconuna

preparaciónespecializadaparapoderdarrespuestaurgente,decalidadybasadaenlaevidencia

científicamásactualaesascircunstanciasyatodaslaspersonasafectadasendichassituaciones.

“Esresponsabilidaddelaenfermerareconocerlassituacionesderiesgovitalysaberejecutarmaniobrasdesoportevitalbásicoyavanzado.”

Con este programa de Experto en Urgencias y Emergencias para Enfermería de 800 horas

lectivas y 32 créditos ECTS conseguirás poner al día tus competencias en el manejo de la

urgencia y la emergencia gracias a los contenidos más actuales y a la mejor tutorización y

seguimiento experto.

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“Con el Experto en Urgencias y Emergencias para Enfermería consolidarás tus competencias enfermeras en el manejo del paciente ante situaciones de urgencia gracias al mejor equipo docente y a los mejores contenidos científicos”

Objetivos GeneralesLos objetivos generales del programa de Experto en

Urgencias y Emergencias para Enfermería son:

Implementarestrategias

paracoordinaryatenderla

urgenciaylaemergenciade

formaágilyadecuada.

Explicarelempleode

herramientasydispositivos

enelescenariodela

urgenciaylaemergencia.

Definiraquellassituaciones

urgentesquerequieren

delaactuacióndela

enfermeratantoenel

ámbitohospitalariocomo

extrahospitalario.

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Objetivos Específicos

' Definirelsistemadeurgenciasy

emergenciasenEspaña.

' Explicarlascaracterísticasdelossistemasde

urgencias.

' Describirlosdiferentessistemasde

emergenciassanitarias.

' Describirlasdiferentesfuncionesdelas

centralesdecoordinacióndelaemergencia.

' Explicarenquéconsisteeldecálogodela

asistencia.

' Explicarlafisiologíadeltransportesanitario.

' Definirelprocesodeltriajehospitalarioysu

importanciaenlossistemasdeemergencias

médicas.

' Explicarlosconceptosdetransferenciay

continuidaddeloscuidadosenlaenfermería

deurgencias.

' Definirlosdiferentestiposderegistros

deenfermeríaquedebenemplearseen

urgenciasyemergencias

' Explicarlasdiferentesmedidasdeseguridad

quedeben

' Explicarelprocesodecoordinaciónylos

procedimientosdeactuaciónenIMVy

Catástrofes

' Explicarlalegislaciónrelacionadaconla

urgenciayemergenciaasícomolosplanes

TerritorialesdeEmergencia

' Definireltriajeencontextodeincidentede

múltiplesvíctimas.

' DefinirlaactuaciónanteincidentesNBQ

' Describirlagestióndelascatástrofesyla

ayudahumanitaria

MÓDULO 2. (ECTS 6)MÓDULO 1. (ECTS 6) Te enviamos el manual completo impreso a todo color en formato libro para que puedas estudiar

cómodamente

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' Explicarlaactuacióndeenfermería

antelasurgenciasrespiratorias.

' Describirlaactuaciónurgenteen

lasalteracionesenelSNC:Coma,

Epilepsia,ACV.

' Explicarelroldelaenfermeraenel

soportevitalbásico

' ExplicarelusodeDESA

' Describireltratamientoadecuadode

lasarritmias

' Establecerelprocesodeactuación

urgenteenelShock

' Describirlaactuaciónurgenteen

lostrastornostromboembólicosy

vasculares

' Definirlaactuaciónantelas

emergenciashipertensivas

' Explicarlaactuaciónanteel

traumatismoosteoarticularydepartes

blandas

' Definireltratamientoycuidados

adecuadosanteelTCE

MÓDULO 3. (ECTS 11)

' Describirlosprincipiosdelafarmacoterapiaen

urgencias,asícomodelasedaciónyanalgesia

' Explicarelprocesodeoptimizaciónvíaaérea.

' Explicarlosprincipiosdelaventilaciónmecánica

invasivaynoinvasiva

' Describirelmanejoadecuadodelosrespiradores

' ExplicarlalecturarápidadeECG

' Explicarelmanejodearritmiasyelprocesode

cardioversiónydesfibrilación

' Describirelmanejodelaccesovenoso,intraóseoe

intranasal

MÓDULO 4. (ECTS 9)

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TemarioMódulo 1. Actualización en urgencias y emergencias para enfermería (ECTS 6)

01. Sistemasdeurgenciasyemergencias.

01. Tiposdeurgencias

02. Clasificacióndelasurgenciassanitarias

03. Principiosestructuralesdelaasistenciaurgente

04. Aspectosético-legalesdelaasistenciaurgente

05. Marcodelalegalidadyproblemasderivadosdelaatenciónenurgencias

06. Calidadasistencialenlaatenciónurgente

02. Sistemasdeemergenciasextrahospitalarios.

01. Historiadelosserviciosdeemergencia

02. Descripciónfuncionaldeunsistemadeemergenciasextrahospitalarias

03. Decálogoprehospitalario.

03. Centralesdecoordinaciónyemergencias.Comunicaciones

01. Lossistemasdeemergencia

02. Actuación-activacióndelosequiposdeemergencias-centrocoordinador

03. Conceptosgeneralesdelascomunicaciones

04. Funcionamientoenelcentrocoordinadordeemergenciasanteunallamada

04. Fisiologíadeltransportesanitario

01. Transportesanitario

02. Tiposdetransportesanitario

03. Fisiopatologíadeltransporte

04. Colocacióndelpacienteduranteeltraslado

05. Transporteaéreo

05. Recepción,acogidayclasificación.Triajehospitalario

01. Valoraciónycontextodelasurgencias/emergencias

02. Sistemáticadeactuación

03. Alteracionesquesepuedenproducirenelpacienteenelserviciodeurgencias

06. Transferencia.Continuidaddeloscuidados

01. Trabajoenequipo

02. Gestiónderecursos

03. Continuidaddeloscuidados

07. RegistrosdeEnfermería

01. Información:definiciónytipos

02. Sistemasdeinformaciónsanitaria

03. Conjuntomínimobásicodedatos

04. Historiaclínica

08. Seguridadclínicaenlaatenciónurgente.

01. Seguridaddelpaciente

02. Culturadeseguridad

03. Prevencióndelainfecciónasociadaalaatenciónsanitaria

04. Prácticassegurasenelusodemedicamentos

05. Crewresourcemanagement(CRM)

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Módulo 2. Accidente de múltiples víctima (ECTS 6)

01. CoordinaciónyprocedimientosdeactuaciónenIMVyCatástrofes

01. Conceptos

02. CaracterísticasdelaatenciónenIMV

03. Decálogodeasistenciaprehospitalaria

04. Medioshumanosymateriales

02. Legislación.PlanesTerritorialesdeEmergencias

01. Marcolegalyobjetivos

02. Ley17/2015,de9dejulio,delsistemanacionaldeproteccióncivil

03. Triajeencontextodeincidentedemúltiplesvíctimas.

01. Clasificacióndeacuerdoconlagravedaddelaslesiones

02. Tarjetasdetriaje

04. Logística.Gestióndecrisis

05. IncidentesNBQ(Naturales,BiológicosyQuímicos)

01. Tiposdeagentes

02. Proteccióngeneralanteriesgos

03. Respuestafrenteadesastrenuclear

04. Respuestafrenteadesastrequímico

05. 2.5.5.Respuestafrenteadesastreradiológico

06. 2.5.6.Respuestafrenteadesastrebiológico

06. 2.6. Catástrofesyayudahumanitaria

01. 2.6.1.Evaluacióndelaacciónhumanitariaenconflictos

02. 2.6.2.Etapasdelaatenciónanteunacatástrofe

03. 2.6.3.Modelodeintervenciónpsicosocialenlacatástrofe

Ponemos a tu disposición el mejor seguimiento personalizado de la mano de los mejores profesionales. Y si quieres, puedes debatir con nosotros en las comunidades de opinión e intercambio.

16 17

Módulo 3. Soporte vital básico (ECTS 11)01. UrgenciasRespiratorias.

01. Insuficienciarespiratoria

02. EPOC

03. Asma

02. AlteracionesenelSNC.

01. Coma

02. Epilepsia

03. ACV

03. Soportevitalbásico

01. Algoritmosdesoporte

02. Obstrucciónvíaaérea

04. UsodeDESA

05. Tratamientoarritmias

06. Síndromecoronarioagudo

07. Shock

08. Trastornostromboembólicosyvasculares

09. Emergenciashipertensivas

10. Biomecánicadeltrauma

11. Traumatismoosteoarticularydepartesblandas

12. TCE

13. Traumatorácico

01. Valoración

02. Lesionesderiesgovital

03. Revisiónsecundaria

14. Traumaabdominal

15. Traumaraquimedular

Módulo 4. Procedimientos y técnicas (ECTS 9)

01. Farmacoterapiaenurgencias.SedaciónyAnalgesia

01. Oxígeno

02. Broncodilatadores

03. Fármacoscardiovasculares

04. Drogasvasoactivas

05. Analgésicos

02. Optimizaciónvíaaérea.Oxigenoterapia.

01. Fuentesdeoxígeno

02. Indicaciones

03. Cuidadosalpaciente

03. Optimizaciónvíaaérea.Dispositivosdeventilación.

01. Aspiraciónsecreciones

02. Ventilación

03. Insercióndecánulas

04. Intubación

05. Dispositivossupraglóticos

04. Ventilaciónmecánicainvasiva.Manejoderespiradores

01. Indicaciones

02. Ventiladores

03. Funcionamiento

04. Modosdeventilación

05. Ventilaciónmecánicanoinvasiva.

06. LecturarápidadeECG

07. ManejodeArritmiasycardioversiónydesfibrilación

08. Accesovenoso,intraóseoeintranasal

09. Determinacionesanalíticas

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María Carmen Gómez Starlich

DiplomadaenEnfermería.

MásterenEnfermeríadeUrgencias.

EnfermeradeurgenciasSAMU.

Ángel Custodio Martínez Esparza

DiplomadoenEnfermería.



María José Marín Fontán

DiplomadaenEnfermería.



DocentesDoctora en Enfermería.

Enfermera. Servicio de Emergencias Sanitarias (SES) -

Servicio de Ayuda Médica Urgente (SAMU) Profesora.

Facultad de Enfermería y Podología. Universidad de

Valencia.

Máster en Reanimación Prehospitalaria y Transporte y Máster

en Ciencias de la Enfermería.

Instructora en SVA (AHA y ERC), AITP, SVAT, SVA Pediátrico y

Neonatal, HEMS, Simulación Clínica Avanzada y CRM (Crew

Resources Management).

DIRECTOR DEL PROGRAMA

Carmen Casal Angulo

20 21

MaríaCarmenGómezStarlich

DiplomadaenEnfermería.MásterenEnfermeríadeUrgencias.


ÁngelCustodioMartínezEsparza




MaríaJoséMarínFontán

DiplomadaenEnfermería.MásterenEnfermeríadeUrgencias.


EvelinBalaguerLópez

EspecialistaenEnfermeríaPediátrica.Profesora.DepartamentodeEnfermería.UniversidaddeValencia.

MiembrodelGrupodeNutriciónPediátricaINCLIVA.HospitalClínicoUniversitariodeValencia.

DoctorandayMásterenCienciasdelaEnfermería.UniversidaddeAlicante

MªLuisaBallestarTarín

DoctoraenPsicología.

Profesoracontratadadoctor.DepartamentodeEnfermería.FacultaddeEnfermeríayPodología.UniversidaddeValencia.MásterdeSaludPública

RicardoDelgadoSánchez

Enfermerocoordinadorsanitario.GerenciadeUrgencias,EmergenciasyTransporteSanitario(GUETSSESCAM).

CoordinadornacionaldelGrupodeTrabajoEnfermeríaenCoordinacióndeUrgenciasyEmergenciasPrehospitalarias(ECUEP)deSEMES.

MásterUniversitarioenDireccióndeOrganizacionesSanitariasySociosanitarias.

ExpertoUniversitarioenUrgenciasyEmergencias.

InstructorenSVB/BLSySVCA/ACLS(AHA),SVByDEA(ERC)eITLS

VíctorFernándezGallego

MédicoespecialistaenMedicinaFamiliaryComunitaria.

MédicodeEmergenciasenUVIMóvilMotilladelPalancar(Cuenca)yenHelicópteroGigante1(SESCAMAlbacete).

Profesorasociado.DepartamentoCienciasBiomédicas.FacultadCienciasdelaSalud.UniversidadCEUCardenalHerrera.CastellóndelaPlana.MásterenReanimaciónPrehospitalariayTransporteSanitario.

MásterenGestióndeCentrosyServiciosdeSalud.MásterenDerechoSanitarioyBioética.InstructorenSVA(AHAyERC),AITP,SVAT,SVAPediátricoyNeonatal,HEMS,

SimulaciónClínicaAvanzadayE-CRM(EmergencyCrewResourcesManagement).

ColaboradordelGrupodeSimulaciónClínicadeSEMES

NoeliaGarcíaAracil

DoctoraenEnfermería.

Enfermera.ServicioEmergenciasSanitarias(SES-SAMUAlicante).

Profesoraasociada.DepartamentodeEnfermería.FacultaddeCienciasdelaSalud.UniversidaddeAlicante.

CoordinadoradelMásterUrgenciasyEmergencias.UniversidaddeAlicante.

InstructoraenSVBAdultosyPediátrico(AHA),SVAPediátricoyNeonatal(ERC)

PilarHuertasLópez

Enfermeracoordinadorasanitaria.SUMMA112.Madrid.ColaboradoradelGrupodeTrabajoECUEPdeSEMES.

MásterUniversitarioenEducaciónyGestióndeEnfermería.ExpertoUniversitarioenUrgenciasyEmergenciasExtrahospitalarias

LourdesJoséAlcaide

Enfermera.ServicioEmergenciasSanitarias(Alicante).

Profesoraasociada.DepartamentodeEnfermería.FacultaddeCienciasdelaSalud.UniversidaddeAlicante.


RosarioLópezPicazo

EnfermeradeEmergencias.GUETS-SESCAM.Profesoracolaboradora.DepartamentodeEnfermería.FacultaddeCienciasdelaSalud.UniversidaddeAlicante.


AntonioMartínezSabater

DoctorenEnfermería.

Profesorcontratadodoctor.DepartamentodeEnfermería.FacultaddeEnfermeríayPodología.UniversidaddeValencia

LuisF.MifsutRodríguez

DoctorenMedicina.MédicoespecialistaenMedicinaFamiliaryComunitaria.

MédicodelServiciodeEmergenciasSanitarias(SES-SAMUValencia).

Profesorasociado.DepartamentodeMedicina.

FacultaddeMedicinayOdontología.UniversidaddeValencia.

MásterenMedicinaUrgencias.InstructorenSVA(AHAyERC),AITP,SVAT,SVAPediátricoyNeonatal,HEMS,SimulaciónClínicaAvanzadayE-CRM

JorgeSanzRibera

MédicoespecialistaenMedicinaFamiliaryComunitaria.MédicodelServiciodeEmergenciasSanitarias(SES-SAMUValencia).

CoordinadordelMóduloServiciosdeEmergencias.MásterOnlineEmergenciasyUrgencias.

InstructorenSVA(AHA)

JoséAgustínPrietoFlores.


EnfermerodelserviciodeurgenciasenelHospitalClínicodeSantiagodeComposteladesde1995hastalaactualidad.

TutordecursosdeUrgenciasyemergencias.

ExpertoenEnfermeríaComunitaria.DirectordelportalEnferurg.com.

Subdirectordelarevistaelectrónica“Ciber-revistadeEnfermería”delaSociedadespañoladeurgenciasyemergencias(2003-2008).

PresidentedelaAsociaciónGallegadeEnfermeríadeUrgencias.

JuanA.SinisterraAquilino

MédicodelServiciodeEmergenciasSanitarias(SES-SAMUValencia).

Profesorasociado.DepartamentoCienciasBiomédicas.FacultadCienciasdelaSalud.UniversidadCEUCardenalHerrera.CastellóndelaPlana.

MásterenReanimaciónPrehospitalariayTransporte.InstructorenSVA(AHA),AITP,SVAT,HEMS

JoséSorribesdelCastillo

MédicoespecialistaenMedicinaFamiliaryComunitaria.

MédicodelServiciodeEmergenciasSanitarias(SES-SAMUCastellón)yenHelicópteroAragón02Teruel(SALUD).

Profesorasociado.DepartamentoCienciasBiomédicas.FacultadCienciasdelaSalud.UniversidadCEUCardenalHerrera.CastellóndelaPlana.

InstructorenSVA(AHAyERC),AITP,SVAT,HEMS,SimulaciónClínicaAvanzada.

COLABORADORES EN REALIZACIÓN DEL MANUAL Y TEXTOS DEL CURSO

Este programa se basa en un proceso de inmersión mediante el aprendizaje basado en problemas (ABP), es decir, plantea diferentes situaciones “problema” que la enfermera deberá resolver en base a su experiencia y al material de estudio aportado. De esta forma, se enfrentará a situaciones similares a las que vivirá en su práctica diaria en las que tendrá que tomar decisiones rápidas pero fundamentadas en la más reciente evidencia científica.Esta estrategia de aprendizaje representa un método eficaz y flexible, de gran ayuda para los procesos de formación en competencias en las profesiones sanitarias (Palomino et al. ,2016).

En este programa el alumno resolverá varios casos prácticos en cada módulo que le permitirán unificar conceptos y trabajar los contenidos de forma transversal. El hecho de que los pacientes presenten situaciones y problemas donde se unan diferentes síntomas o complicaciones al mismo tiempo, obliga a que la enfermera deba adquirir y utilizar conocimientos en diferentes materias y técnicas de valoración, test de laboratorio, pruebas, etc., los cuales ha de integrar para poder dar una atención adecuada a los pacientes.

En nuestros programas formativos tratamos de ofrecerte los mejores contenidos guiados por los mejores tutores expertos pero esto no es suficiente si no hay detrás un buen método pedagógico.

En las áreas de salud, la posibilidad de dar solución a los problemas reales que se suceden las personas o comunidades, estimulan y motivan al alumno para estudiar, investigar y tratar de dar respuesta a estos problemas. (Ramos, 2018)

Además de los casos prácticos basados en la resolución de problemas, el alumno encontrará:

01. RecursosTécnicas de las que dispones en cada situación

02. RespuestaPoner en práctica lo aprendido

03. ReflexiónDar significado a lo que vives

04. RetenciónUtilizar lo que has aprendido para nuevas situaciones

05. ResistenciaCapacidad de saber qué has de hacer cuando te bloqueas.

En este programa te ofrecemos además de una metodología 100% online innovadora y adaptada a tus necesidades, el mejor seguimiento para lo que respondemos a tus dudas en 24-48 horas y te ofrecemos la tutorización experta de un gran equipo de profesionales y docentes que trabajar por y para ti. Y por si fuera poco, te entregamos los mejores materiales impresos: tu manual completo del curso en formato libro a todo color y enriquecido con figuras, tablas e imágenes para que estudies dónde y cómo quieras.

Este método basado en la resolución de casos prácticos refuerza la teoría de las 5 Rs que algunos autores emplean para explicar la adquisición de la competencia y destreza profesional:

Rs

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN

TUTO

RIZA

CIÓ

N

EXPE

RTA

CO

NTEN

IDO

S

2

EXPERIENCIA31

?? ?

1

2

3

4

5

RESISTENCIA RECURSOS

RE

TE

NC

IÓN

REFLEXIÓN

RESPU

ES

TA

Tutores expertos

Manual completo

Preguntas de

evaluación

Actividades prácticas

Foros de discusión

Método

22 23

¡No te quedes con dudas! Recibirás respuesta en 24-48 horas de la mano de un tutor experto.

24 25

Titulación

El programa de Experto en Urgencias y Emergencias para Enfermería te ayudará a actualizarte en esta área y a mejorar tus competencias clínicas y tu gestión integral de la urgencia y emergencia.

Tras la superación de las evaluaciones y aprobar el trabajo final, el alumno recibirá por correo postal el título Experto en Urgencias y Emergencias para Enfermería emitido por la Universidad Pontificia de Salamanca

El título expedido por la Universidad Pontificia de Salamanca reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.

AVALADO POR:

Facultad deEnfermería y Fisioterapia

26 27

Valor diferencial

Durante la realización del postgrado, el alumno va

a disponer de dos grandes herramientas exclusivas

para poder profundizar en las materias de estudio y

asentar sus conocimientos

EnfertecaeslaprimeragranbibliotecaprofesionaldeEnfermería,conunfondodemásde150librosdigitalizadosyrevistas

científicas.Suscontenidosseencuentranestructuradosendosgrandesbloques:CienciasBásicas(Anatomía,Bioestadística,

Bioquímica,Farmacología,Fundamentos,Gestión,ÉticayNutrición,Psicología,…)yÁreasClínicas(Enfermeríamédico-quirúrgica,

Enfermeríageriátrica,Enfermeríaobstétrico-ginecológica,Enfermeríadelniño,SaludmentalyEnfermeríapsiquiátrica,Quirófanoy

cuidadosintensivos…).

1

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Experto en Urgencias y emergencias para enfermería ECTS: 32 Nº Horas Lectivas: 800Dirigido a: Graduados o diplomados en EnfermeríaDuración: 5 meses

CONTACTO

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Aula DAE. Grupo Paradigma.

P.I. El Oliveral Parcela 1, Nave 3,

Bloque A.

46190 Riba Roja del Turia, Valencia

Tel. +34 96 166 73 84

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Facultad de Enfermería y Fisioterapia

Salus Infirmorum

c/Gaztambide, 12.

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Tel. +34 91 447 72 23 (L a V de 9 a 14h)

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