Curso UniversitarioPatología y Terapéutica de la Caries Dental en Odontopediatría

Curso Universitario Patología y Terapéutica de la Caries Dental en OdontopediatríaModalidad: OnlineDuración: 2 mesesTitulación: TECH - Universidad Tecnológica5 créditos ECTSHoras lectivas: 125 h.Acceso web: techtitute.com/cursosodontologia/cursos-universitarios/patologia-terapeutica-caries-dental-odontopediatria

Índice

Presentación

Metodología

Objetivos

Dirección del curso

Titulación

Estructura y contenido

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La Odontopediatría no es una especialidad reciente. La atención bucodental a la infancia de manera exclusiva se remonta a los primeros años del siglo XX en Europa (Alemania) y en Estados Unidos, creándose en este país la primera sociedad científica dedicada a la odontología infantil en el año 1913.

Pero, sin embargo, en las últimas décadas en nuestro país el cuidado bucal infantil desde el nacimiento está tomando relevancia tanto en el campo universitario, formativo e investigador, como en el asistencial público y privado. A esto han contribuido muchos factores, pero cabe destacar dos de ellos: la especialización del conocimiento científico y la preocupación y protección social a la infancia.

Presentación 01

Presentación | 05

Mejora tus conocimientos a través de este programa, donde encontrarás el mejor material didáctico con casos clínicos reales. Conoce aquí los últimos avances en la especialidad para poder realizar una praxis odontóloga de calidad”

06 | Presentación

Este Curso Universitario en Patología y Terapéutica de la Caries Dental en Odontopediatría contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:

� Desarrollo de más de 75 casos clínicos presentados por expertos en Patología y Terapéutica de la Caries Dental en Odontopediatría. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.

� Novedades diagnóstico-terapéuticas sobre evaluación, diagnóstico e intervención en Patología y Terapéutica de la Caries Dental en Odontopediatría.

� Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.

� Iconografía clínica y de pruebas de imágenes con fines diagnósticos.

� Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.

� Con especial hincapié en la medicina basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en Patología y Terapéutica de la Caries Dental en Odontopediatría.

� Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.

� Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Nadie cuestiona la necesidad y pertinencia de una especialidad médica dedicada a los niños, la pediatría, porque el crecimiento exponencial y constante de los conocimientos y de la tecnología no permite que un solo profesional sepa de todo en Medicina para todas las edades. De la misma manera, cada vez se cuestiona menos la misma situación en Odontología y se ve con más normalidad la existencia de especialistas en los diferentes campos odontológicos. Los equipos son cada vez más multidisciplinares y la población demanda una atención individualizada, especializada y de calidad.

Por lo tanto, este contexto requiere para el cuidado y atención integral bucodental del paciente pediátrico, desde su nacimiento hasta los 14 años, odontólogos con cualidades innatas para trabajar con niños y con una formación completa, actualizada, basada en la evidencia y pertinente.

“Para el cuidado y atención integral bucodental del paciente pediátrico, desde su nacimiento hasta los 14 años, se precisan odontólogos con cualidades innatas para trabajar con niños y con una formación completa, actualizada, basada en la evidencia y pertinente.”

Esta formación busca abordar en profundidad la mayoría de los aspectos que constituyen el cuidado bucodental odontopediátrico como son el conocimiento del niño, dando especial relevancia al aspecto psicoemocional, desde su nacimiento hasta los 14 años, el conocimiento de las estructuras de la boca y de su funcionamiento, el establecimiento de un hogar dental, el acompañamiento del niño y su familia, el cuidado y mantenimiento de una boca saludable, el reconocimiento de las diversas patologías que pueden acontecer en el área bucodental y la elección fundamentada de su mejor tratamiento teniendo siempre en cuenta para todo ello la realidad personal, familiar, socioeconómica y cultural que rodea al menor.

La población infantil con necesidades de cuidados especiales es muy grande y numéricamente creciente. Este grupo poblacional es el que tiene un mayor número de necesidades de salud no satisfechas y de entre ellas, el primer puesto lo ocupan las necesidades de tratamiento odontológico.

Esta formación generará una sensación de seguridad en el desempeño de la práctica odontológica pediátrica, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Presentación | 07

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la Patología y terapéutica de la caries dental en odontopediatría, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el odontólogo deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, el odontólogo contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Patología y terapéutica de la caries dental en odontopediatría y con gran experiencia docente.

Este curso puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Patología y Terapéutica de la Caries Dental en Odontopediatría, obtendrás un titulo de curso por la TECH - Universidad Tecnológica”

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Patología y Terapéutica de la Caries Dental en

Odontopediatría y mejorar la atención a tus pacientes.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este curso.

Objetivos02

El curso en Patología y Terapéutica de la Caries Dental en Odontopediatría está orientado a facilitar la actuación del odontólogo dedicado al tratamiento de la patología oral en la edad pediátrica.

Este curso está orientado para que consigas actualizar tus conocimientos en Patología y Terapéutica de la Caries Dental en Odontopediatría, con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones, diagnóstico, tratamiento y seguimiento del paciente”

Objetivos | 09

10 | Objetivos

Objetivos generales

� Actualizar los conocimientos del profesional en las distintas áreas que abarca la atención integral odontológica en pacientes pediátricos desde el nacimiento hasta los 14 años, a través de datos basados en evidencia científica.

� Promover estrategias de trabajo basadas en el abordaje integral del paciente y en una atención individualizada a cada niño-a en función de la edad que tenga y de sus necesidades médicas, odontológicas y emocionales.

� Favorecer la adquisición de habilidades y destrezas técnicas, mediante un sistema audiovisual potente, y posibilidad de desarrollo a través de talleres online de simulación y/o formación específica.

� Incentivar el estímulo profesional mediante la formación continuada, y la investigación.

� Promover la comprensión del carácter integral y multidisciplinar de la Odontopediatría, de la importancia del trabajo en equipo, ordenado, sistematizado y ético y del papel del odontólogo que trabaja con población pediátrica como educador en salud de los menores y de sus familias.

Objetivos especificos por módulos

Objetivos | 11

Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en la Patología y Terapéutica de la Caries Dental en Odontopediatría”

� Aplicar herramientas disponibles para diagnosticar las lesiones erosivas y establecer su gravedad.

� Comprender qué papel juega cada factor etiológico en el desarrollo de lesiones de caries.

� Reflexionar sobre la epidemiología actual de la caries dental y su naturaleza multifactorial.

� Aplicar las herramientas disponibles para diagnosticar las lesiones de caries

� Diferenciar los diferentes estadios evolutivos de las lesiones de caries.

� Describir la entidad caries de aparición temprana o de infancia temprana y sus características.

� Comprender que factores etiológicos están involucrados en el desarrollo de este tipo de lesiones de caries.

� Reflexionar sobre la transmisión vertical de la enfermedad de caries.

� Reconocer las principales causas de traumatismo dental en la infancia.

� Comprender la importancia fundamental de un correcto diagnóstico a la hora de determinar del tratamiento más adecuado.

� Discernir las modificaciones necesarias en los procedimientos diagnósticos de los traumatismos en DT.

� Explicar el diagnóstico de los traumatismos más frecuentes en dentición permanente joven.

Dirección del curso03

El programa incluye en su cuadro docente especialistas de referencia en patología y terapéutica de la caries dental en odontopediatría y otras áreas afines, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo. Además, participan, en su diseño y elaboración, otros especialistas de reconocido prestigio que completan el programa de un modo interdisciplinar.

Aprende de profesionales de referencia, los últimos avances en los procedimientos en el ámbito de la Patología y Terapéutica de la Caries Dental en Odontopediatría”

Dirección del curso |13

14 | Dirección del curso

Dirección

Dra. Leyda Menéndez, Ana María � Licenciada en Odontología por la Universidad de Valencia. España.

� Diploma de Postgrado en “Odontología en Pacientes especiales: Discapacitados físicos y psíquicos y pacientes medicamente comprometidos”. Facultad de Medicina y Odontología de la Universidad de Valencia. España.

� Diploma de Postgrado en “Odontología en el bebé”. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Científica del Sur. Lima. Perú.

� Diploma de Postgrado: “Odontología Pediátrica”. Universidad Peruana Cayetano Heredia. Lima. Perú.

� Doctora en Odontología por la Universidad de Valencia. España.

� Profesora asociada del Título propio de Especialista en Crecimiento y desarrollo en odontopediatríaen Facultad de Odontología de la Universidad CEU Cardenal Herrera. Alfara del Patriarca. Valencia.

� Tutora de Trabajos Fin de Máster.

� Odontopediatra de práctica exclusiva.

Profesores

Dr. Perea Paz, Miguel Benjamín � Odontólogo por la Universidad Peruana Cayetano Heredia � Título de Especialista en Odontología Pediátrica de la Universidad Peruana Cayetano Heredia

� Magíster en Estomatología � Profesor Principal de Universidad Peruana Cayetano Heredia � Vice – Decano de la Facultad de Estomatología UPCH de la Universidad Peruana Cayetano Heredia

� Coordinador del Postgrado del área de Odontología Pediátrica de la Universidad Peruana Cayetano Heredia.

� Coordinador de la maestría en Odontopediatría de la Universidad Andina Simón Bolivar. Sucre- Bolivia

Dra. Alcover Amengual, Mª Magdalena � Licenciada en Farmacia

� Máster en Enfermedades tropicales

� Máster en Desarrollo y Control de Medicamentos

� Doctora en Parasitología

� Post Doc de investigación y Docencia en la Facultad de Farmacia y Ciencias de la Alimentación (Universidad de Barcelona)

Dirección del curso | 15

Dra. Ribelles Llop, Marta � Licenciada en Odontología por la Universidad Internacional de Cataluña (UIC)

� Máster en Odontopediatría Integral Universidad Internacional de Cataluña

� Doctora en Odontología Universidad Internacional de Cataluña

� Profesora Responsable Odontopediatría Universidad CEU-Cardenal Herrera

� Coordinadora Máster Propio Odontopediatria Integral

� Práctica privada exclusiva en Odontopediatría

Dra. Segarra Ortells, Cristina � Licenciada en Odontología � Doctora en Ciencias de la Salud (PhD) por la Universidad CEU Cardenal Herrera � Especialista en Odontopediatría � Práctica Privada de Odontopediatría � Profesora Asociada de Pediatric Dentistry (Univ. CEU-Cardenal Herrera)

� Profesora Asociada les Máster Propio en Odontopediatría Integral (Univ. CEU-Cardenal Herrera)

Dra. Albert Domínguez, Mónica � Licenciatura en Odontología. Universidad CEU Cardenal Herrera

� Máster Propio en Odontopediatría Integral. Universidad CEU Cardenal

� Práctica Privada de Odontopediatría

Estructura y contenido04

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros odontológicos y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder intervenir ante la necesidad de implantes o cirugía oral, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

Estructura y contenido | 19

Este curso en Patología y Terapéutica de la Caries Dental en Odontopediatría contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

20 | Estructura y contenido

Módulo 1. Patología y terapéutica de la caries dental1.1. La caries dental. Etiología, patogenia y manifestaciones clínicas.

1.1.1. Concepto de enfermedad de caries.1.1.2. Relevancia de la enfermedad de caries en la actualidad.1.1.3. Factores etiológicos de la enfermedad de caries. 1.1.3.1. Factores relativos al huésped: los dientes y la saliva. 1.1.3.2. Factores relativos a la microbiología de la placa bacteriana. 1.1.3.3. Factores relativos a la dieta: factores dependientes del alimento

ingerido. Factores dietéticos dependientes del individuo. 1.1.3.4. Factores dependientes del contexto cultural y socioeconómico del

individuo.1.1.4. Patogenia de la lesión de caries. 1.1.4.1. Proceso de desmineralización/remineralización. El ph crítico. 1.1.4.2. La regulación oral de las fluctuaciones del ph y la remineralización.1.1.5. Manifestaciones clínicas de la lesión de caries. 1.1.5.1. Las lesiones incipientes de caries. 1.1.5.2. Las lesiones cavitadas de caries.1.1.6. Epidemiologia de la caries dental 1.1.6.1. Caries en dentición primaria 1.1.6.2. Caries en dentición mixta 1.1.6.3. Caries en dentición permanente joven

1.2. Diagnostico de la caries dental.1.2.1. Detección y diagnóstico de las lesiones de caries 1.2.1.1. Métodos que no requieren soporte tecnológico: método visual y

método táctil. 1.2.1.2. Métodos que requieren soporte tecnológico: métodos radiológicos,

métodos basados en la luz visible, métodos basados en la luz láser, métodos basados en ultrasonido y métodos basados en la corriente eléctrica.

1.2.1.3. La valoración de la actividad de la lesión: sistema icdas. 1.2.1.4. Determinación del riesgo de caries del paciente.

1.3. Caries de la primera infancia. Early childhood caries. (Ecc).1.3.1. La alimentación hasta los 6 meses de vida: 1.3.1.1. Lactancia materna exclusiva a demanda: su influencia en el desarrollo

craneofacial. Beneficios. 1.3.1.2. El biberón: indicaciones y consecuencias de su uso.1.3.2. El proceso de erupción: cronograma.1.3.3. Las funciones de la dentición temporal.1.3.4. La alimentación después de la erupción del primer diente: ablactación.1.3.5. La alimentación tras la erupción del segundo molar temporal.1.3.6. Lactancia materna prolongada: concepto y riesgos.1.3.7. Caries de la primera infancia: 1.3.7.1. Concepto. 1.3.7.2. Tipos. 1.3.7.3. Hábitos de transmisibilidad y ventana de infectividad. 1.3.7.4. Características: de rápida progresión: razones. 1.3.7.5. Consecuencias.

1.4. Remineralización terapéutica de las lesiones incipientes de caries.1.4.1. Objetivos y requisitos de la remineralización terapéutica.1.4.2. Productos y sistemas de remineralización 1.4.2.1. El flúor: mecanismo de acción para la remineralización. 1.4.2.2. Los complejos de fosfopéptidos de la caseína y fosfato de calcio

amorfo (cpp-acp): naturaleza, mecanismos de acción, presentaciones y modo de empleo.

1.4.2.3. Nuevos materiales de remineralización. Materiales derivados de la nanotecnología: nano-hidroxiapatita y nano-carbonatoapatita. Cristales bioactivos a base de fosfosilicato de sodio y calcio amorfo.

1.4.2.4. Productos alternativos para favorecer la remineralización.1.5. Tratamiento de las lesiones cavitadas de caries. Principios.

1.5.1. Objetivos de la operatoria dental en niños.1.5.2. Factores que modifican la operatoria dental en niños: 1.5.2.1. Conducta 1.5.2.2. Desarrollo de la dentición. 1.5.2.3. Extensión y profundidad de las lesiones cavitadas de caries. 1.5.2.4. Estado sistémico del paciente.

Estructura y contenido | 21

1.5.2.5. Características morfológicas de los dientes temporales:1.5.3. Principios de la odontología mínimamente invasiva. 1.5.3.1. Eliminación del mínimo tejido dental necesario. 1.5.3.2. Preservación de la vitalidad pulpar. 1.5.3.3. Empleo de materiales bioactivos.1.5.4. Aislamiento absoluto. 1.5.4.1. Objetivos. 1.5.4.2. Materiales y su adaptación a niños: dique, clamps y arco de young. 1.5.4.3. Técnicas de colocación según edad: preescolares, escolares y

adolescentes.1.6. Selladores de fosas y fisuras (sff). Restauraciones preventivas de resinas (rpr).

1.6.1. Introducción. Antecedentes históricos de los selladores de fisuras. 1.6.1.1. Tipos de fisuras. 1.6.1.2. Propiedades cariostáticas. 1.6.1.3. Tipos de selladores. 1.6.1.4. Selección de pacientes.: Indicaciones y contraindicaciones. 1.6.1.5. Técnica para su colocación. 1.6.1.6. Como evitar la fractura y caída de los selladores de fisuras.1.6.2. Restauraciones preventivas de resinas (rpr). 1.6.2.1. Concepto. 1.6.2.2. Tipos. 1.6.2.3. Técnica para su colocación.

1.7. Tratamiento restaurativo atraumático (tra). Restauraciones terapéuticas provisionales (rtp).1.7.1. Introducción. Concepto.1.7.2. Principios del tra y su evolución a rtp.

1.8. Tratamiento de las lesiones cavitadas de caries. Materiales.1.8.1. Materiales para la protección pulpar. 1.8.1.1. Hidróxido de calcio: mecanismo de acción. Indicaciones. Ventajas y

desventajas.1.8.2. Ionómero de vidrio: autopolimerizable y fotopolimerizable. 1.8.2.1. Nuevos materiales bioactivos.

1.8.3. Materiales para la restauración dentaria. 1.8.3.1. Ionómero de vidrio restaurador: características, indicaciones,

contraindicaciones, ventajas, inconvenientes y modo de empleo. 1.8.3.2. Resinas compuestas o composites. Concepto y tipos. 1.8.3.3. Principios de uso. 1.8.3.4. Preparación de la estructura dentaria remanente para el empleo de

composites: adhesivos dentinarios: tipos disponibles actualmente y criterios de selección.

1.9. Tratamiento de grandes lesiones de caries cavitadas en odontopediatría.1.9.1. Lesiones complejas en dientes temporales y permanentes: 1.9.1.1. Características y consecuencias. 1.9.1.2. Opciones de tratamiento en dentición temporal y permanente.1.9.2. Tratamiento de molares: coronas preformadas. 1.9.2.1. Indicaciones. Ventajas y desventajas. 1.9.2.2. Tipos: coronas preformadas metálicas. Coronas estéticas

pediátricas. 1.9.2.3. Técnica de preparación, adaptación y cementado de las coronas

metálicas. Coronas defectuosas y complicaciones. 1.9.2.4. Técnica de preparación y cementado de las coronas estéticas

pediátricas y cementado. 1.9.2.5. Coronas defectuosas y complicaciones.1.9.3. Tratamiento de dientes anteriores 1.9.3.1. Coronas preformadas de acetato. Indicaciones y contraindicaciones.

Procedimiento. Complicaciones. 1.9.3.2. Coronas pediátricas estéticas. Técnica de preparación dentaria de la

corona pediátrica estética y cementado. 1.9.3.3. Coronas defectuosas y complicaciones.1.9.4. Tratamiento de dientes anteriores 1.9.4.1. Coronas preformadas de acetato. 1.9.4.2. Indicaciones y contraindicaciones. 1.9.4.3. Procedimiento. 1.9.4.4. Complicaciones.

Metodología05

Nuestro Curso Universitario en Patología y Terapéutica de la Caries Dental en Odontopediatría te ofrece un método innovador para afianzar tus competencias clínicas basado en el estudio de casos clínicos y de contenidos de forma cíclica. Este método ha sido el sistema de aprendizaje más utilizado por las facultades de odontología más prestigiosas del mundo y por publicaciones de gran relevancia como el New England Journal of Medicine.

Metodología | 23

Este tipo de enseñanza-aprendizaje fomenta la curiosidad y el desarrollo de destrezas, además de permitir que el odontólogo se sienta parte activa del proceso”

24 | Metodología

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo de estos meses, el odontólogo se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y finalmente, resolver la situación. Este método hace que los odontólogos aprendan mejor ya que aceptan más responsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional.

Según el Dr Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del odontólogo.

¿Sabía qué este método fue desarrollado en 1912 para los estudiantes de Derecho? El método del caso consistía en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard”

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al odontólogo

para la toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

Los odontólogos desarrollan mejor sus capacidades mentales evaluando situaciones reales y aplicando conceptos.

Los odontólogos estarán mejor preparados para el desarrollo de su actividad profesional.

Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en situaciones que han surgido de la realidad.

Los odontólogos dedican voluntariamente más tiempo a trabajar ya que consideran más interesante trabajar con casos.

Metodología | 25

Según Reynolds existen cuatro razones fundamentales que avalan la eficacia del método del caso aplicable a Odontología:

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Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

…los potenciamos con el mejor método de enseñanza 100 % online: el Relearning…

Relearning Methodology

26 | Metodología

El odontólogo aprenderá mediante casos reales y resolución de situaciones complejas en entornos simulados de aprendizaje. Estos simulacros están desarrollados a partir de software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo”

Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los odontólogos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

En nuestro Curso Universitario en Patología y Terapéutica de la Caries Dental en Odontopediatría el aprendizaje no es proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos–desaprendemos (olvidamos) y reaprendemos); por eso combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

Con esta metodología hemos formado a más de 40.000 odontólogos con un éxito sin precedentes, en áreas como la pediatría, la cirugía, las enfermedades infecciosas, la hepatología, etc. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 42 años.

La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales.

… y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la vanguardia tecnológica y

pedagógica…

Metodología | 27

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En este curso universitario tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti:

Material de estudio

Tras un complejo proceso de producción, transformamos los mejores contenidos a formato multimedia de alta calidad pedagógica y audiovisual. Seleccionamos y ponemos a tu disposición el mejor temario. Todo lo que necesitas para conocer en profundidad una disciplina, de la A a la Z. Lecciones redactadas y escogidas por especialistas en cada una de las disciplinas.

Lecturas complementarias

Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Resúmenes interactivos

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento. Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

Técnicas quirúrgicas y procedimientos clínicos en vídeo

Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances científicos, al primer plano de la actualidad odontóloga. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.

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Testing & Retesting

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de este programa mediante actividades y ejercicios evaluativos.

Clases magistrales

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y

genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles

Guías rápidas de actuación

Una de las funciones más importantes de nuestro equipo es seleccionar aquellos contenidos considerados como imprescindibles y presentarlos en forma de

fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Análisis de casos elaborados y guiados por expertos

A través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. La práctica asistencial del profesional no es ajena al contexto en el que se produce. Si queremos

capacitarnos para la mejora de nuestra práctica profesional, esta formación deberá situarse dentro del contexto en el que se produce.

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Titulación06

El Curso Universitario en Patología y Terapéutica de la Caries Dental en Odontopediatría le garantiza, además de la formación más rigurosa y actualizada, el acceso a un título universitario de Curso Universitario expedido por la TECH - Universidad Tecnológica.

Titulación | 31

Recibe tu titulación universitaria sin desplazamientos”

Este Curso Universitario en Patología y Terapéutica de la Caries Dental en Odontopediatría contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Universitario emitido por la TECH - Universidad Tecnológica.

El título expedido por la TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Curso, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.

Título: Curso Universitario en Patología y Terapéutica de la Caries Dental en Odontopediatría

ECTS: 5

Nº Horas Oficiales: 125

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*Apostilla de La Haya. En caso de que el alumno solicite que su titulo en papel recabe la Apostilla de La Haya, TECH EDUCATION realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido de 140€ más gastos de envío del título apostillado.

Curso Universitario Patología y Terapéutica de la Caries Dental en OdontopediatríaModalidad: OnlineDuración: 2 mesesTitulación: TECH - Universidad Tecnológica5 créditos ECTSHoras lectivas: 125 h.

Curso UniversitarioPatología y Terapéutica de la Caries Dental en Odontopediatría