Curso Oposiciones Profesores Secundaria: Las competencias básicas en educación secundaria

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Las Competencias Básicas en Educación Secundaria Curso de formación para Oposiciones de PROFESORES de EDUCACIÓN SECUNDARIA, Formación Profesional, Conservatorios, Enseñanzas Artísticas, etc. Curso de formación Homologado por la Universidad Camilo José Cela de 110 horas, 11 créditos tradicionales y 20 días de duración. Curso de formación a distancia online dirigido a aspirantes opositores y Profesores de Secundaria (Educación Secundaria, Formación Profesional, Escuelas Oficiales de Idiomas, Música, Artes, etc.). *Este curso no permite acceso anticipado al material didáctico, en breve se publicarán los contenidos del curso.

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Este curso está incluído en el Plan de Formación Permanente de la Universidad Camilo José Cela. Su duración es de 110 horas, se realiza a lo largo de 20 días y se certifican 11 créditos tradicionales. Se orienta a los Profesores de Secundaria, Formación Profesional y Artes Escénicas en el conocimiento de los conceptos de Competencias Básicas y Programación Didáctica y las implicaciones educativas de ambos términos. Más información e inscripciones en www.campuseducacion.com

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Las Competencias Básicas en Educación Secundaria

Curso de formación para Oposiciones de PROFESORES de EDUCACIÓN SECUNDARIA, Formación Profesional, Conservatorios, Enseñanzas Artísticas, etc. Curso de formación Homologado por la Universidad Camilo José Cela de 110 horas, 11 créditos tradicionales y 20 días de duración. Curso de formación a distancia online dirigido a aspirantes opositores y Profesores de Secundaria (Educación Secundaria, Formación Profesional, Escuelas Oficiales de Idiomas, Música, Artes, etc.).*Este curso no permite acceso anticipado al material didáctico, en breve se publicarán los contenidos del curso.

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Este curso está incluido en el Plan de Formación Permanente de la Universidad Camilo José Cela. Su duración es de 110 horas, se realiza a lo largo de 20 días y se certifican 11 créditos tradicionales.

CURSO DISPONIBLE A PARTIR DEL 10 DE SEPTIEMBRE DE 2013

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Formación a distancia on-line basada en un sistema de aprendizaje autónomo y progresivo.

El material de aprendizaje está dividido en unidades didácticas coherentes, cuya asimilación se evalúa mediante pruebas objetivas tipo test de corrección automática, y contiene variado material multimedia presentado por profesionales de la materia, esquemas, imágenes y documentos de texto.

METODOLOGÍA

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• Conocer los conceptos de Competencias Básicas y Programación Didáctica y las implicaciones educativas de ambos términos.

• Capacitar a los participantes para que comprendan la importancia del papel que juegan las Competencias Básicas en la Programación de Aula.

• Ponderar las experiencias y propuestas didácticas que se plantean, así como su potencial didáctico en relación con el contexto de aprendizaje para el que se proponen.

OBJETIVOS

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• UD1: Concepto de Competencias Básicas.• UD2: La programación de aula basada en las

Competencias Básicas.• UD3: Experiencias didácticas en torno a la

evaluación de las CC.BB.• UD4: Proceso de adquisición de las CC.BB.

CONTENIDOS

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Más información e inscripciones en:www.campuseducac ion.com

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