Curso Metodos Aplicados de Resolucion de Conflictos

7/23/2019 Curso Metodos Aplicados de Resolucion de Conflictos

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PROGRAMA

METODOS APLICADOS DERESOLUCION DE CONFLICTOS

NEGOCIACION ASOCIATIVAY

MEDIACIONTRANSFORMATIVA


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OBJETIVO:AL TERMINO DEL SEMINARIO LOSPARTICIPANTES, VALORARAN Y ASUMIRAN LA

VISION DE LA NEGOCIACION ASOCIATIVA YMEDIACION TRANSFORMATIVA, COMO VIASCOLABORATIVAS EFECTIVAS PARA EL MANEJODE CONFLICTOS EDUCATIVOS.


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CONTENIDO TEMATICO:

1.- LA ESENCIA DEL CONFLICTO2.- EL SER HUMANO UN SUJETO DE CAMBIO3.- LA TRANSFORMACION; CONDICION PARAEL

CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO.

4.- EL INDIVIDUALISMO FRENTE ALA

INTERDEPENDENCIA.- EL ENFO!UE DE SATISFACCION EN LAMEDIACION

".- EL ENFO!UE DE LA JUSTICIA SOCIALEN LA

MEDIACION#.- EL ENFO!UE DE LA OPRESION EN LAMEDIACION

$.- EL ENFO!UE DE LA TRANSFORMACIONEN LA


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ELCONFLICTO


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EL CONFLICTO UNADIFERENCIA DE PARADIGMAS

YO TENGOLA RAZON

YO TENGOLA RAZON


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OPCIONES

SISTEMAJURIDICO

MEDIOS ALTERNATIVOSDE RESOLUCION DE

CONFLICTOS


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SISTEMA JURIDICO

LIMITACIONESY RETOS


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MEDIOS ALTERNATIVOS DERESOLUCION DE CONFLICTOSNEGOCIACION

MEDIACION

CONCILIACION

ARBITRAJE


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LA MEDIACION

SISTEMA DE NEGOCIACIN ASISTIDA, MEDIANTE EL CUAL LASPARTES INVOLUCRADAS EN UN CONFLICTO INTENTANRESOLVERLO POR S MISMAS, CON LA AYUDA DE UN TERCEROIMPARCIAL QUE ACTA COMO FAVORECEDOR Y CONDUCTORDE LA COMUNICACIN. ESTE PROCESO DE ACUERDO ESRPIDO, EFECTIVO Y ECONMICO EN TRMINOS DE TIEMPO,

DINERO Y ESFUERZO

DEFINICION


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MEDIACION TRANSFORMATIVA

REVALORACION RECONOCIMIENTO


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YO TU

REVALORACION RECONOCIMIENTO


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REVALORACION

DEL YO


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!UIEN SOY YO%


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si usted hace lo que ha hechosi usted hace lo que ha hecho

Siempre, siempre obtendr loSiempre, siempre obtendr loQue siempre ha obtenido ; si loQue siempre ha obtenido ; si loQue esta haciendo no funciona,Que esta haciendo no funciona,

Haga otra cosa Haga otra cosa


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TRANSF

ORMACI

O

N

&ESTATS!"

E#"$%&"'

A(A)TA&"'

*EST*%&+

T%*A&"'

(ESA(A)TA&"'

'#"$%+&"'(ESEST*%

&+

T%*A&"'


16/92

CAMBIO, TRANSFORMACION,HACIA DONDE%, EN !UE%PARA !UE%, !UE NO DEBO

CAMBIAR%


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VERVER

SERSER

HACERHACER

LOGRARLOGRAR


18/92

la meor manera de cambiarA los demas, es cambiar

%no mismo,)orque asi cambiamos las

*elaciones - los demas

(eberan actuar de otra.orma - cambiar tambien

la meor manera de cambiarA los demas, es cambiar

%no mismo,)orque asi cambiamos las*elaciones - los demas

(eberan actuar de otra.orma - cambiar tambien


19/92

Es necesario el cambio, cuando&omportamientos - sentimientos

)roblematicos /uel/en una0 otra /e1 - nos podemoscuestionar

2 porque sigo haciendo esto 32 porque sigo sintiendo lo mismo 3

2 porque sigo haciendo esto 32 porque sigo sintiendo lo mismo 3


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&ondici4n para el cambio&ondici4n para el cambio

- C'()*+/ 0+ /+0.

- C)+(// */) /+0)

A5*+*' ( (/*'/6.

- O*/ / ' /+0 '(7 (8 0+)06 5 57+55+9.

- M( 50/0(* 8'5 / 0+ /+0 5 5/


21/92

0" TE'A %' E'E!5" Q%E

!S )AS"S SE5%A, !S)$A'ES 0 !S !ETAS )"*

E$ '" &"'SE5%A;

$"5*E AT*A)A*$E %' (A,$E *E&$A!E S% &'S!",$E (ESTA)E $A &A*A 066666

!E E'&"'T*EA ! !S!"


22/92

V/+=8()V/+=8()5*/8=8()5*/8=8()

>>C?/5'8 (C?/5'8 (I@'(5+I@'(5+


23/92

D( '(/ 5+ (*/D( '(/ 5+ (*/

A0+)A0+)T/=


24/92

A0+)A0+)T/=


25/92

EL CONFLICTO Y LAS

EMOCIONES

NIVELES DE DOMINIO


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NIVELES DE DOMINIO

CI COEFICIENTE INTELECTUAL

INDICADOR DE LA EFICIENCIA INTELECTUAL DE UNA PERSONAADULTA, ESTE SE DETERMINA A TRAVES DE UNA PRUEBAESTANDARIZADA, QUE PERMITE OBTENER UNA EXPRESIONNUMERICA QUE INDICA EL COCIENTE INTELECTUAL DE CADAINDIVIDUO. WESCHLER

NIVELES DE DOMINIO


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NIVELES DE DOMINIO


PERICIA !INTELIGENCIA PRACTICA"

LA PERICIA ES LA COMBINACION DEL SENTIDO COMUN, CON ELCONOCIMIENTO TECNICO - ESPECIALIZADO Y LAS HABILIDADESADQUIRIDAS EN CUALQUIER TRABAJO (EXPERIENCIA)

NIVELES DE DOMINIO


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NIVELES DE DOMINIO



INTELIGENCIA EMOCIONAL

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ES LA FACULTAD QUE DETERMINANUESTRO POTENCIAL PARA APRENDER LAS HABILIDADES PRACTICASQUE SE BASAN EN CINCO ELEMENTOS AUTOCONOCIMIENTO,MOTIVACION, AUTORREGULACION, EMPATIA Y DESTREZA PARA LASRELACIONES INTERPERSONALES

NIVELES DE DOMINIO


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NIVELES DE DOMINIO




LAS EMOCIONES DESCONTROLADAS PUEDEN #ACERESTUPIDO AL INTELIGENTE O AL PERITO.

NIVELES DE DOMINIO


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NIVELES DE DOMINIO


DOUG LENNIC$% LAS CAPACIDADES QUE SE NECESITAN PARATRIUNFAR COMIENZAN CON LA POTENCIA INTELECTUAL, PASAN PORLA PERICIA, PERO FUNDAMENTALMENTE NECESITAN DE LA APTITUDEMOCIONAL, PARA APROVEC#AR A FONDO EL TALENTO, DE TAL FORMAQUE SI NO OBTENEMOS TODO EL POTENCIAL DE LA GENTE ESTO ESPOR INEPTITUD EMOCIONAL


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APTITUD PERSONAL

AUTOCONOCIMIENTO% CONOCER LOS PROPIOS ESTADOS INTERNOSCONCIENCIA EMOCIONAL RECONOCER LAS PROPIAS EMOCIONES YSUS EFECTOS

AUTOEVALUACION PRECISA CONOCER LAS PROPIAS FUERZAS YLIMITACIONES

CONFIANZA EN UNO MISMO CERTEZA SOBRE EL PROPIO VALOR YFACULTADES

AUTORREGULACION% MANEJAR LOS PROPIOS ESTADOS INTERNOS

AUTOCONTROL MANEJAR LAS EMOCIONES E IMPULSOSPERJUDICIALES

CONFIABILIDAD TENER UNA JERARQUIA DE VALORES CLARA

ADAPTABILIDAD FLEXIBILIDAD PARA MANEJAR EL CAMBIO

INNOVACION ESTAR ABIERTO Y DISPUESTO A LAS NOVEDADES


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APTITUD PERSONAL

MOTIVACION% TENDENCIAS EMOCIONALES PARA LA OBTENCION DEMETAS

AFAN DE LOGROS CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE EXCELENCIA

COMPROMISO ALIARSE CON LAS METAS DEL GRUPO Y LAORGANIZACI!N

INICIATIVA DISPOSICION PARA APROVECHAR LAS OPORTUNIDADES

OPTIMISMO TENACIDAD PARA BUSCAR EL OBJETIVO A PESAR DELOS OBSTACULOS.


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APTITUD SOCIAL

EMPATIA% CAPTACION DE SENTIMIENTOS, NECESIDADES E INTERESESAJENOS

COMPRENDER A LOS DEMAS PERCIBIR PARADIGMAS AJENOS

AYUDAR A LOS DEMAS A DESARROLLARSE PROPICIAR ELDESARROLLO Y CRECIMIENTO DE LOS DEMAS

SERVICIO PREVER, RECONOCER Y SATISFACER LAS NECESIDADES

DEL CLIENTE.APROVECHAR LA DIVERSIDAD CANALIZAR LAS DIFERENCIAS QUEPOSEEN CADA UNA DE LAS PERSONAS


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APTITUD SOCIAL

#ABILIDADES SOCIALES% CAPACIDADES QUE PERMITEN INDUCIR AOTROS PARA QUE DEN LAS RESPUESTAS DESEADAS.

INFLUENCIA APLICACI!N DE TECNICAS EFECTIVAS DE PERSUACION

COMUNICACI!N SER CAPAZ DE ESCUCHAR Y TRANSMITIR

MENSAJES CLAROSMANEJO DE CONFLICTOS NEGOCIAR Y RESOLVER DESACUERDOS

LIDERAZGO INSPIRAR Y GUIAR A INDIVIDUOS Y GRUPOS

CATALIZADOR DEL CAMBIO INICIAR Y MANEJAR LAS INNOVACIONES

ESTABLECER VINCULOS ALIMENTAR LAS RELACIONES POR AFINIDADCOOPERACION TRABAJAR CON OTROS PARA ALCANZAR METAS

INTEGRAR EQUIPOS CREAR SINERGIA DE GRUPO PARA ALCANZARMETAS


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(#E*SAS ST%A&"'ES Q%E ##!"S E' $A&"T(A'(A( '"S A$TE*A' E!"&"'A$!E'TE, (E

TA$ ."*!A Q%E '%EST*" &"!)"*TA!E'T" SE #EA.E&TA(" A TA$ 5*A(", Q%E '" )"(E!"S &"'T*"$A*'%EST*AS A&TT%(ES ' '%EST*A &"'(%&TA6

PRESIONES

TENSIONES

EIGE

NCIA

S

CONTROLES

DEMANDAS


36/92

ESTADO DE ESTRES

CIMACIMA

CAIDACAIDARECUPERACIONRECUPERACION

DETONADORDETONADOR NIVEL NORMALNIVEL NORMAL

REACCIONREACCION


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CRISIS DE ESTRES

CIMACIMA

DETONADORDETONADOR

REACCIONREACCION

EL ESTRS CUANDO SE VUELVE CRONICONO SOLO DA&A A QUIEN LO VIVE, SINO ATODAS LAS PERSONAS QUE RODEAN ALESTRESADO Y FINALMENTE LO PUEDELLEVAR #ASTA LA MUERTE


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TEORIA DE LA COMPENSACIN

NECESIDADES BASICAS DE TODOINDIVIDUO

'.( ESTADO DE CONFORT

).( E*PERIENCIA DEL PLACER

+.( SACIAR LOS IMPULSOS BASICOS

.( SENTIMIENTOS DE SATISFACCION

-.( SATISFACCION DE NECESIDADES

ESFUERZO


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ESFUERZO

SATISFACCION

TEORIA DE LA COMPENSACIN

AL DARSE MAYOR ESFUERZO Y MENORSATISFACCION SE BUSCARA UNA SATISFACCIONSUSTITUTO, QUE COMPENSE.

SUSTITUTO


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'" 7ASTA &"'$"S )EQ%E8"S

&A!7"S E9TE*'"S,(E7E!"S 7%S&A*

$"S &A!7"S (ES(E

E$ &E'T*" (E &"'T*"$Q%E ES E$ &E*E7*"6

$" Q%E #E", !S

)A*A(5!AS


41/92

T(/? (8 G8=T(/? (8 G8=


42/92

E7)+(E7)+())

:A858A858

:D/)D/)

:C0+C0+

:E


43/92

OTRASOTRASEVASIONESEVASIONES

:T/)(/(5+T/)(/(5+

:S'=8+05+9S'=8+05+9

:N('/)+)N('/)+)

:S0*+5+9S0*+5+9

:R5+8+5+9R5+8+5+9

:P/(55+9P/(55+9

:M+'85+9M+'85+9

:N(5+9N(5+9


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Tcnicas de &anali1aci4nde Energ+ *espiraci4n + !editaci4n

+ 5ritar + 5olpear un costal+ $lorar + 7ailar

+ )intar + Escribir+Tocar alg?n instrumento musical

+ Hacer eercicio + r al campo+ r al mar + )escar

+$eer + Escuchar m?sica, etc6+*elaamiento =masaes>


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2 c4mo me puedo amar A mi m


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Cuando logras lo que quieres en tu lucha porriqueza

Y el mundo fama y poder te dispersa,Dirigente al espejo, y al verte frente a frente

Pregntale a l... qu es lo que piensa !

Porque no es tu padre, madre o esposa,Cuyo juicio tu consideres m"s.

#l veredicto que m"s cuenta en tu vida#s el de aquel que vindote desde el espejo est".

$lgunas personas pensar"n que eres muy especial,Y hasta ha%lar"n de ti como un tipo incre&%le,

Pero el hom%re del espejo dir", que nada eres

'i al verle a los ojos no te atreves.


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$ l es a quin hay que complacer,Ya que hasta el mismo final estar" contigo

Y la prue%a m"s importante y dif&cil ha%r"s tenido'i el hom%re del espejo es tu amigo.

Podr"s a lo largo de tu vida mentir al mundoentero,

Y reci%ir palmaditas en la espalda al pasar,

Pero lagrimas y arrepentimiento tu recompensafinal ser"...'( $) *+-# D#) #'P#/+

D#C(D('0##12$3$.


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7uena comida7uena comida podredumbrepodredumbre


49/92

P/5()P/5()

P/'5*P/'5*

R(5'/))R(5'/))


50/92

P/5()P/5()

P/'5*P/'5*

R(5'/))R(5'/))

RAICES


51/92


52/92


53/92


54/92

ES %' %&" " &"'%'T" (E %&"SQ%E E9)*ESA' %'A &"'STA'TE, %'A

'E&ES(A(, %'A *EA$(A( A7S"$%TA" '!%TA7$E, %'A &"'&E*TA&"'%'#E*SA$, %' 7E' %'A &*EE'&A

" T*A(&"' 0 SE )%E(E (A*

E' &%A$Q%E* A!7T" (E$ Q%E HA&E*H%!A'"6

$A &E'&A, $A .$"S".A, $A !"*A$,E$ (E*E&H", $A*E$5"', $A )S"&$"5A,

$A A'T*")"$"5A, E$ A*TE= .S&A,!ATE!AT&AS, 7"$"5A, !E(&'A,

A*Q%TE&T%*A,$"5&A, ET&6 >


55/92

P/+5++:P/+5++:

'" HA5AS A "T*" $" Q%E'" Q%E*AS )A*A T

BIENBIEN

V8/V8/


56/92

D+) 8( 'D+) 8( '8 '(8 '(

0/'0/'

P/+5++:P/+5++:

RESPONSABILIDADRESPONSABILIDAD

V8/:V8/:


57/92

>> T) 8 )(/() '0)T) 8 )(/() '0)*+(( (/(5) *+(( (/(5)

=8+5+()=8+5+()>> D 5 '+( 8 '(D 5 '+( 8 '(0(/(5(0(/(5(

>> S+(0/( )( 5)(5 8 '( )(S+(0/( )( 5)(5 8 '( )()+(0=/)+(0=/

P/+5++:P/+5++:

JUSTICIAJUSTICIAJUSTICIAJUSTICIAV8/V8/


58/92

>>A0 *' /9


59/92

B6 .e

C6 Esperan1aD6 Amor6 *espetoF6 &onGan1a6 Alegr


60/92

$i t d l$ista de /alores


61/92

B6 Astucia

C6 nno/aci4nD6 Apro/echamiento6 )untualidadF6 &omunicaci4n6 #eracidad

I6 )roducti/idadJ6 *entabilidadK6 (esarrolloIL6 !eora

IB6 EMpansi4nIC6 &onsolidaci4nID6 EspiritualidadI6 EmpatOaIF6 sinergia

I6 'egociaci4n

II6 nPuenciaIJ6 Administraci4nIK6 HumildadJL6 (ignidadJB6 *eali1aci4n

JC6 &onGdencialidadJD6 )rudenciaJ6 AgilidadJF6 Ser/icio

J6 &omprensi4nJI6 &reati/idadJJ6 ndependenciaJK6 TrascendenciaKL6 di/ersi4n

$ista de /alores$ista de /alores

$i t d l$ista de /alores


62/92

KB6 Aprendi1ae

KC6 )ericiaKD6 Sencille1K6 SerenidadKF6 EntusiasmoK6 (isciplina

KI6 ToleranciaKJ6 (ialogoKK6 &ortes


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64/92

VALOR

ACCIONES AISLADAS

#ABITOS

PERSONALIZAN

DEFINEN


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67/92

RECONOCIMIENTO DEL OTRO

EL CONFLICTO ES INSUPERABLE MIENTRAS


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EL CONFLICTO ES INSUPERABLE MIENTRASSOLO EISTAN DOS VISIONES

1(/VISION

2 VISION

LA MEDIACIONLA MEDIACION; POSIBILITA, FACILITA, PROPICIA,INDUCE, PROPONE Y PLANTEA LA 3 VISION3 VISIONALTERNATIVA6, LA CUAL INTEGRA YO SUPERA A LAS DOS

VISIONES ANTERIORES.


69/92

EL CAMINO DE LAMEDIACION


70/92

ENFO!UE DE LATRANSFORMACION

ENFO!UE DELA OPRESION

ENFO!UE DELASATISFACCION

ENFO!UE DELA JUSTICIASOCIAL

LA MEDIACION EN EL


71/92

LA MEDIACION EN ELENFO!UE DE LASATISFACCION

LA SATISFACCION SE LOGRA EN LAMEDIDA EN LA !UE EL PROCESO


72/92

MEDIDA EN LA !UE EL PROCESOLOGRA RESULTADOS:

LA SUPERACION DEL CONFLICTO

PROCESO

MEDIACIONMEDIACIONCONTRIBUCIO

N

CONSECUENCIAS

BENEFICIOS

ENFO!UE


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75/92

LA MEDIACION EN ELLA MEDIACION EN EL

ENFO!UE DE LAENFO!UE DE LAOPRESIONOPRESION


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LA MEDIACION BAJO EL ENFO!UE DE LALA MEDIACION BAJO EL ENFO!UE DE LAOPRESION SE CONSTITUYE COMO UNOPRESION SE CONSTITUYE COMO UNINSTRUMENTO PELIGROSO YA !UE POSIBILITAINSTRUMENTO PELIGROSO YA !UE POSIBILITAEL AUMENTO DEL PODER DE LOS FUERTESEL AUMENTO DEL PODER DE LOS FUERTESSOBRE LOS DEBILES, PRIVILEGIANDO A LOSSOBRE LOS DEBILES, PRIVILEGIANDO A LOSGRUPOS Y CLASES !UE DETENTAN CUAL!UIERGRUPOS Y CLASES !UE DETENTAN CUAL!UIERTIPO DE PODER, FRENTE A LOS GRUPOS YTIPO DE PODER, FRENTE A LOS GRUPOS YCLASES FRAGILES Y LIMITADOSCLASES FRAGILES Y LIMITADOS

ASI LA NOBLEA, RI!UEA Y VERSATILIDAD DEASI LA NOBLEA, RI!UEA Y VERSATILIDAD DEESTE RECURSO PUEDE, BAJO EL MANEJO DEESTE RECURSO PUEDE, BAJO EL MANEJO DE

UNA INTENCIONALIDAD MALEVOLA,UNA INTENCIONALIDAD MALEVOLA, SERSERTOTALMENTE TERGIVERSADO.TOTALMENTE TERGIVERSADO.


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MEDIACION TRANSFORMATIVA


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LA VIEJA DISYUNTIVASOCIOLOGICA

EL INDIVIDUO LA

SOCIEDAD

VS


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CUANDO EN LA DISYUNCION: >ELINDIVIDUO O LA SOCIEDAD, SE LE DAPREVALECECIA A UNO SOBRE DEL OTRO,SE PRODUCEN MALES TERRIBLES.

LA SOLUCION ES DESCUBRIR LACONJUNCION; >EL INDIVUDUO Y LA

SOCIEDAD. MAS AUN AMBOS SECONSTITUYEN COMO UN BINOMIO OCONTINUO IRREDUCTIBLE

DE TAL FORMA !UE EL INDIVIDUO NOES SIN LA SOCIEDAD, NI LA SOCEDADES SIN EL INDIVIDUO.


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YO NOSOTRO

S

E

E

I


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TRANSFORMACION

SOCIEDA

D

DEPENDENCIA

INDIVIDUO

INDEPENDENCI

A

RENOVACIONRATIFICACION DEL >YO

TRANSFORMACIO


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SOCIEDA

D

DEPENDENCIA

MATERIA

L

PSICOLOGICO

INTELECTUAL

MORAL

TRANSFORMACION

INDIVIDUO

INDEPENDENCIA

MATERIA

L

PSICOLOGIC

O

INTELECTUA

LMORA

L

VICTORIASPRIVADAS

TRANSFORMACIO


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SOCIEDA

D

DEPENDENCIA

MATERIA

L

PSICOLOGICO

INTELECTUAL

MORAL

TRANSFORMACION

INDIVIDUO

INDEPENDENCIAFRACASOFRACASO

SPRIVADOSPRIVADO

SS

INDIVIDUALISMOINDIVIDUALISMO

EGOISMOEGOISMO

FRUSTRACIONFRUSTRACIONAMARGURAAMARGURA



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COMPETENCIACOMPETENCIA

LUCHALUCHA

GANAR PERDERGANAR PERDER

OBJETIVOS PERSONALESOBJETIVOS PERSONALES

EGOISMO, AMOR PROPIOEGOISMO, AMOR PROPIOORGULLO, EGOCENTRISMOORGULLO, EGOCENTRISMO

MENTALIDAD DE CARENCIAMENTALIDAD DE CARENCIA

USO Y MANIPULACION DEUSO Y MANIPULACION DELOS DEMASLOS DEMAS

AGRUPACION O ASOCIACIONAGRUPACION O ASOCIACION

TRANSFORMACIO


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N

SOCIEDA

DEPENDENCIA

INDIVIDUO

INDEPENDENCIA

INDIVIDUO ----SOCIEDAD

INTERDEPENDENCIA

VICTORIAS

PUBLICAS

TRANSFORMACION


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N

SOCIEDA

DEPENDENCIA

INDIVIDUO

INDEPENDENCIA

INDIVIDUO ----SOCIEDAD

INTERDEPENDENCIA

FRACASOSFRACASOS

PUBLICOSPUBLICOSDESADAPTACIODESADAPTACIO

NN


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COMPETENCIACOMPETENCIA COOPERACIONCOOPERACION

INTERDEPENDENCIAINTERDEPENDENCIA


88/92

COMPETENCIACOMPETENCIA

LUCHALUCHA

GANAR PERDERGANAR PERDER

OBJETIVOSOBJETIVOSPERSONALESPERSONALES

EGOISMO, AMOREGOISMO, AMORPROPIO ORGULLO,PROPIO ORGULLO,EGOCENTRISMOEGOCENTRISMO

MENTALIDAD DEMENTALIDAD DE

CARENCIACARENCIA

USO Y MANIPULACIONUSO Y MANIPULACIONDE LOS DEMASDE LOS DEMAS

AGRUPACION OAGRUPACION O

COOPERACIONCOOPERACION

SINERGIASINERGIA

GANAR-GANARGANAR-GANAR

OBJETIVOS COMUNESOBJETIVOS COMUNES

CONSIDERACIONCONSIDERACION

GENEROSIDADGENEROSIDADALTRUISMOALTRUISMO

MENTALIDAD DEMENTALIDAD DEABUNDANCIAABUNDANCIA

COMPROMISOCOMPROMISOSOLIDARIDADSOLIDARIDAD

INTEGRACIONINTEGRACIONIDENTIDADIDENTIDAD

PERTENENCIAPERTENENCIA


89/92


90/92

LA CULTURA DE LA PAZ


91/92

LA CULTURA DE LA PAZ


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