CURSO: “Gestión Estratégica Educativa”

CEIC Ltda. Orientada a satisfacer los requerimientos de nuestros clientes, ofrece a Uds. el

Programa “Curso: Gestión Estratégica Educativa”, Dirigido a Directivos Docentes, Docentes y

asistentes de la educación.

1. Dirigido a:

Directivos Docentes, Docentes y asistentes de la Educación.

2. Objetivos Generales.

Al terminar el curso los participantes serán capaces de:

Conocer y aplicar conceptos de Gestión Estratégica en la Educación, que les permitan

monitorear y mejorar continuamente los procesos al interior de los establecimientos

educacionales, optimizando la efectividad en la planificación, dirección y control de la

información.

3. Objetivos Específicos

Al término del curso, los participantes:

Conocer los conceptos de Gestión Educativa estratégica y sus componentes

Comprender y analizar los modelos de planificación estratégica utilizados en la educación

moderna.

Evaluar el desempeño de los gestores educativos

Capacitaciones CEIC LTDA. Fono/Fax: 041-2737230 / 3168640 Dirección: Lincoyan 754 Of. C E-Mail: infocapacitacion@ceicltda.cl Web: www.ceicltda.cl

4. Principales Contenidos.

I. La Gestión Educativa Estratégica

Los desafíos del presente que construyen futuro

¿Qué es la gestión educativa?

¿Qué no es gestión educativa?

II. Identidad de la Gestión Educativa Estratégica

Centralidad de lo pedagógico

Reconfiguración, nuevas competencias y profesionalización

Trabajo en equipo

Apertura al aprendizaje y a la innovación

Asesoramiento y orientación profesionalizantes

Culturas organizacionales cohesionadas por una visión de futuro

Una intervención sistémica y estratégica

III. Componentes de la Gestión Educativa Estratégica

Pensamiento sistémico y estratégico

Liderazgo pedagógico

Aprendizaje organizacional

IV. Planificación Estratégica

Administración Estratégica: Conceptos, Modelos y Definiciones

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Análisis Macro ambiente

Proceso Dirección Estratégica

Definición del Negocio: Tareas para la Form. Estratégica

Análisis Estratégicos: FODA 5 Fzas Competitivas (Porter)

Ventajas competitivas, Posicionamiento estratégico

Análisis Estratégicos de la Competencia

IV. Balanced Scorecard

Evolución de los Sistemas de Gestión

Los retos de la Gestión Estratégica

El Concepto BSC y su evolución

El Proceso de Implantación Estratégica

La Clarificación Estratégica

La Implantación Estratégica

El Balanced Scorecard-CMI

La Construcción del BSC

La Gestión del proyecto CMI

Integración BSC con otros sistemas

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V. El desempleo de los gestores educativos

Claves de gestión educativa estratégica

5. Metodología

El proceso de enseñanza aprendizaje utilizado será activo-participativo, dando a conocer

aspectos teóricos y prácticos, por medio de técnicas andragógicas tales como: Administración

de Preguntas, Diálogos simultáneos y Lectura dirigida; las que promoverán la interactividad

entre relator- participante y el trabajo grupal.

Durante el desarrollo del curso, se utilizarán en cantidad suficiente, medios didácticos como

imágenes y presentaciones en power point, las que serán analizadas con el fin de facilitar la

comprensión de los conceptos y aplicación de las herramientas que serán entregadas.

6. Evaluación

• Se requiere un mínimo de un 80% de asistencia y el cumplimiento con el producto final,

aplicando los conocimientos adquiridos, de acuerdo con las condiciones previamente

explicitadas por el relator.

7. Certificación

• Los participantes que hayan cumplido con todos los requisitos de aprobación especificados en

el punto anterior, recibirán un Certificado de Aprobación extendido por CEIC LTDA., el que será

enviado por correo certificado al establecimiento educacional en que se desempeñen, o en su

defecto, a la dirección particular indicada por el participante.

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8. Materiales

• Cd, que contiene los contenidos expuestos durante el seminario

• Lápices con logo institucional CEIC Ltda.

• Carpetas

9. DURACIÓN

• 16 horas cronológicas.

10. Financiamiento

• Es posible financiar nuestros cursos tanto de forma particular como con fondos SEP (Ley de

Subvención Escolar Preferencial) o utilizando la Franquicia Tributaria de SENCE, entre muchos

otros.

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