CUESTIONARIO MASTER 2017 - Master Ingenieria Ambiental …‐ Coordinador Sección Biotecnología...

Máster Universitario en Ingeniería Ambiental (MEnA) Universidad de Santiago de Compostela (USC)

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RECURSOS HUMANOS

Número de profesores del Master: 26

Titulación y especialidad del profesorado: Todos los profesores con dedicación a tiempo completo son doctores (20), mientras

que los dos restantes son profesionales que ejercen a tiempo parcial (aunque ambos están realizando sus tesis doctorales).

Sus categorías profesionales son: 8 Catedráticos de Universidad (30,5%), 8 Profesores Titulares de Universidad (30,5%), 6 Profesores Contratados Doctor (23%); mientras que los 4 profesores a tiempo parcial son: 1 Profesor Asociado (4%) y 1 Profesor Contratado Interino (4%), 1 Contratado post‐doc (4%) y 1 Investigador Juan de la Cierva (4%).

Corresponden a 9 departamentos diferentes según sus especialidades (Ingeniería Química, Ingeniería Agroforestal, Edafología y Química Agrícola, Biología Funcional, Zoología, Genética y Antropología Física, Química Física, Química Analítica, Derecho Público y Teoría del Estado, Geografía)

La selección del profesorado se basa en sus méritos docentes, de investigación y de relación con el mundo industrial y empresarial, todos ellos ligados con la materia a impartir. El reconocimiento docente viene dado por un alto número de quinquenios (93, lo que supone una media de 3,6 por profesor) y el investigador por un alto número de sexenios (69, lo que supone una media de 2,7). La ligazón con el mundo empresarial se deriva del gran número de contratos y proyectos que estos profesores mantienen con numerosas industrias, especialmente del tejido gallego, así como del número de patentes (se indica más adelante algunas de las más significativas).

Fuente: Bases de datos de personal de la USC referidos al Máster en Ingeniería Ambiental (Octubre 2016).

Cuántos trabajan a tiempo completo y a tiempo parcial. Cuántos son

profesionales del sector.

La mayor parte del profesorado trabaja en la Universidad de Santiago de Compostela a tiempo completo (22 de 26). Todos ellos tienen una larga labor de investigación y contacto con empresas en los temas en los que imparten docencia.

Además, dos profesores están contratados a tiempo parcial, teniendo su carrera profesional en ámbitos relacionados con su docencia (Prof. M. Borobio, “Técnicas de Análisis Territorial”; Prof. J. Núñez, “Desarrollo de Proyectos y Construcción”).


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Nombre de profesores más prestigiosos (MUY IMPORTANTE), y

publicaciones más importantes realizadas. ¿ Hay profesores visitantes de

otras universidades y de centros de postgrado extranjeros? Profesores de la USC con mayor experiencia profesional:

► Departamento de Ingeniería Química (52% horas de docencia)

Prof. Juan José Casares Long

Catedrático de Universidad de Ingeniería Química. Coordinador Grupo Invest. “Modelización Ambiental (GI‐1620)” de la USC.

Experiencia investigadora:

Dilatada experiencia investigadora y profesional avalada por 60 publicaciones científicas, coautoría de 1 libro y 12 monografías técnicas, así como dirección de 16 proyectos de investigación públicos y 13 contratos de investigación en el sector industrial.

Experiencia profesional en la empresa privada:

Experiencia profesional en la empresa privada: Becario de la Sociedad Española del Acumulador Tudor 1972‐73; Técnico Superior ENDESA 1989‐1992.

Experiencia en gestión en la administración:

‐ Rector de la Universidad de Santiago de Compostela (2010‐2014); ‐ Director del Depto. de Ingeniería Química (2004‐2008); ‐ Director del Centro de Supercomputación de Galicia (1993‐1997); ‐ Director General Consellería de Medio Ambiente (Xunta de Galicia 1997‐2001).

Otros puestos relevantes: Ph.D. Chemical Engineering, University of Salford, Reino Unido, 1978. Assistant Professor, University of Petroleum and Minerals, Arabia Saudi, 1981‐1984.

Prof. Gumersindo Feijoo Costa

Catedrático de Universidad de Ingeniería Química Director del Departamento de Ingeniería Química de la USC


Miembro del Grupo Invest. “Ingeniería Ambiental y Bioprocesos (GI‐1613)” de la USC (www.usc.es/biogrup). Supervisión de 12 tesis doctorales. Publicación de 4 libros y 23 capítulos de libros. Publicación de cinco patentes y una marca registrada (en explotación), 223 artículos (187 en revistas JCR). 232 presentaciones en congresos. Indice h: 33 (Scopus) y Research Gate Score: 42,51.


Entidad: 3R Ingeniería Ambiental S.L. Spin Off del Instituto de Investigaciones Tecnológicas de la USC (Categoría: Asesor, Lugar: A Coruña). Duración: 01/02/2002 – 31/12/2013


‐ Coordinador del Máster Oficial en Ingeniería Ambiental de la USC (2005‐2008) ‐ Coordinador Red Temática Nacional de Análisis de Ciclo de Vida (2002‐2012) ‐ Director del Departamento de Ingeniería Química desde el 2008 ‐ Coordinador del Grado en Ingeniería Química desde el 2014.

A resaltar: Desarrollo de una ecoetiqueta (en explotación) reconocida por la Oficina Española de Patentes y Marcas: I. Vazquez, M.T. Moreira y G. Feijoo. Pescaenverde. N. de asiento registral: 03/2012/201. Fecha de prioridad: 19/01/12. Entidad titular: Universidad de Santiago de Compostela. En explotación: www.usc.es/pescaenverde


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Prof. Juan M. Garrido Fernández

Profesor Titular de Universidad de Ingeniería Química


Miembro del Grupo Invest. “Ingeniería Ambiental y Bioprocesos (GI‐1613)” de la USC (www.usc.es/biogrup). Dilatada experiencia investigadora: más de 45 artículos en revistas internacionales SCI, participación continuada en proyectos nacionales desde el año 1992, así como en proyectos europeos.


‐ Colaboración en contratos de investigación financiados por diversas empresas privadas: Aqualia‐Trainasa; Espina Obras Hidráulicas; Magnesitas de Rubián; Espina y Delfín; Arema; Aquology Development, Fundación Arao ‐ Fundador y Asesor en 3R Ingeniería Ambiental S.L. Spin Off del Instituto de Investigaciones Tecnológicas de la USC (Feb 2002 – Dic 2013).


‐ Coordinador de Ingeniería Química entre los años 2007 y 2013. ‐ Miembro Comisión redactora Plan de estudios de Grado en Ingeniería Química y Máster en Ingeniería Química y Bioprocesos de la USC (aprobados por ANECA).

A resaltar: Autor de 4 patentes de invención, una de ellas europea, sobre nuevas tecnologías de tratamiento de aguas residuales y de recuperación de fosfatos de aguas residuales. Se han firmado acuerdos de primera opción para 3 de las 4 patentes con empresas privadas: Espina Obras Hidráulicas; Aqualia (grupo FCC) y Aqua Development Network (grupo Suez Environment).

Prof. Ramón Méndez Pampín

Catedrático de Universidad de Ingeniería Química


Miembro del Grupo Invest. “Ingeniería Ambiental y Bioprocesos (GI‐1613)” de la USC (www.usc.es/biogrup). Supervisión de 21 tesis doctorales. Publicación de 2 libros y 35 capítulos de libros. Autor de una patente en explotación. Autor de 180 artículos (140 internacionales). 231 presentaciones en congresos (26 ponencias invitadas). Proyectos financiados: Autonómicos (8), Nacionales (18), Internacionales (16) y Contratos con empresas (65). Indice h: 31 (Scopus).


Entidad: 3R Ingeniería Ambiental S.L. Spin Off del Instituto de Investigaciones Tecnológicas de la USC (Categoría: Asesor, Lugar: A Coruña). Duración: 01/02/2002 – 31/12/2013


‐ Secretario del Dpto. de Ingeniería Química (1992‐2001) ‐ Coordinador del Programa de Doctorado del Dpto. de Ingeniería Química: "Ingeniería Química y Ambiental " (2149‐01‐1). ‐ Coordinador del Master Oficial del Dpto. de Ingeniería Química: "Ingeniería de Procesos Químicos y Ambientales”

Publicación internacional más relevante y número de citaciones:Belén Arrojo, Anuska Mosquera‐Corral, Juan M Garrido, Ramón Méndez (2004). Aerobic granulation with industrial wastewater in sequencing batch reactors. Water Research, Volume 38, Issues 14–15, Pages 3389–3399. 216 citas.


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Prof. Francisco Omil Prieto

Catedrático de Universidad de Ingeniería Química Subdirector de la Escola Técnica Superior de Enxeñaría de la USC (ETSE)


Miembro del Grupo Invest. “Ingeniería Ambiental y Bioprocesos (GI‐1613)” de la USC (www.usc.es/biogrup). Dilatada experiencia investigadora: más de 100 artículos científicos, participación en 28 proyectos (6 como IP) y más de 25 convenios y contratos con empresas y administraciones públicas. Indice h de 31 (Enero 2016). Patentes: año 2000 (aceptada) y 2012 (aceptada y licenciada a AQUAGEST).


‐ Técnico superior en "Repsol Química, S.A.", Santander (Ene‐Jun 1991) ‐ Titulado superior en "Gestión Energética de Galicia, S.A." (Jul 1991‐Sep 1993). ‐ Fundador y Asesor de la empresa “3R Ingeniería Ambiental S.L.” Spin Off del Instituto de Investigaciones Tecnológicas de la USC (Feb 2002 – Dic 2013).


‐ Subdirector de la Escola Técnica Superior de Enxeñaría (desde 2012) ‐ Coordinador del Máster Oficial en Ingeniería Ambiental de la USC (desde 2008) ‐ Coordinador Sección Biotecnología Ambiental de la Sociedad Española de Biotecnología (2004‐2013).

Publicación internacional más relevante y número de citaciones: M. Carballa, F. OMIL, J.M. Lema, M. Llompart, C. García, I. Rodríguez, M. Gómez and T. Ternes (2004). “Behavior of pharmaceuticals, cosmetics and hormones in a sewage treatment plant”. Water Research, 38, 2918‐2926. Cited 653 times (Scopus).

► Departamento de Edafología y Química Agrícola (19% horas de docencia)

Prof. Felipe Macías Vázquez

Catedrático de Universidad de Edafología y Química Agrícola


Miembro del Grupo Invest. “Ingeniería Ambiental y Bioprocesos (GI‐1613)” de la USC (www.usc.es/biogrup). Dilatada experiencia investigadora acreditada: Dirección de 25 Tesis Doctorales; autor de más de 250 publicaciones; Investigador principal de más de 100 proyectos de investigación (regionales, nacionales e internacionales).

Experiencia en gestión (resumen):

‐ Secretario y Vicedecano de la Facultad de Biología (1982‐86). ‐ Director Escuela Técnica Superior Ingenieros Agrónomos Lugo (1986‐87). ‐ Director General de la Agencia de Calidad Ambiental. Consellería de Ordenación del Territorio. Xunta de Galicia. 1988‐89. ‐ Director Depto. Edafología y Química Agrícola (1987‐89 y 1992‐2000). ‐ Miembro del Consejo de Administración de SOGAMA (Sociedade Galega de Medio Ambiente) en representación de la Xunta de Galicia. 1990‐99. ‐ Presidente de la Sociedad Española de Ciencia del Suelo (2001‐2009) ‐ Miembro del “Working Group on Research” de la Estrategia Europea de Suelos (en representación del Ministerio de Medio Ambiente). 2002‐2006

Puestos relevantes de prestigio: Director General de la Agencia de Calidad Ambiental (Xunta de Galicia), 1988‐89


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► Departamento de Química Analítica (7% horas de docencia)

Profa. María Carmen Barciela

Profesora contratada doctora en el Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología


‐ Miembro del Grupo de Investigación de Elementos Traza, Espectroscopia y Especiación (GETEE). ‐ Estancias de investigación: Laboratoire de Chimie Bio‐Inorganique et Environnement CNRS EP132, Pau (Francia); Depto. Química Analítica Univ. Zaragoza; Instituto de Investigaciones Marinas (CSIC, Vigo). ‐ Coautora de 70 artículos científicos publicados en revistas internacionales así como diferentes capítulos de libro. Participación en 15 proyectos de investigación financiados por programas nacionales y regionales.

Experiencia en gestión:

‐ Miembro de la Sociedad Española de Química Analítica y Secretaria del grupo de especiación de esta misma sociedad desde junio de 2013.

Publicación internacional más relevante: Two‐dimensional isoelectric focusing offgel and microfluidic Lab‐on‐Chip electrophoresis for assessing dissolved proteins in seawater. Analytical Chemistry, 82(12) 5909‐5916 (2013).

► Departamento de Ingeniería Agroforestal (6% horas de docencia)

Prof. Xoán Carlos Carreira López

Profesor Titular de Universidad del Depto. Ingeniería Agroforestal


‐ Ha participado en 9 proyectos de investigación competitiva (7 de la Xunta de Galicia y 2 del Plan Nacional) y 7 contratos de I+D con empresas. ‐ Ha dirigido 4 tesis doctorales, publicado más de17 artículos en revistas científicas; 5 capítulos de libros y monografías; 31 comunicaciones en Congresos.


‐ Director de la Escuela Politécnica Superior de Lugo (2000 ‐ 2006)

‐ Vicerrector de Infraestructuras de la USC (2006 ‐ 2009).

‐ Director de la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica de Explotaciones Forestales (1990‐ 1993) y Presidente de la Comisión que elaboró el primer Plan de Estudios.


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► Departamento de Ecología y Biología Celular (5% horas de docencia)

Prof. Alejo Carballeira Ocaña

Catedrático de Universidad de Ecología y Biología Celular Coordinador Grupo Invest. “Ecotoxicología y Ecofisiología Vegetal (GI‐1252)”.


‐ Dilatada experiencia investigadora: co‐editor de 7 libros y 27 capítulos de libros (6 de ellos en editoriales internacionales) y 234 artículos científicos (133 en revistas internacionales), así como dirección de 14 tesis doctorales. ‐ Participó en 25 proyectos competitivos nacionales e internacionales (en 19 de ellos como IP) y 52 contratos con empresas e instituciones públicas. ‐ Índice h de 27. Desarrollo de 1 marca de garantía y 1 patente europea.


‐ Director Depto. de Biología Fundamental (1994‐2002) ‐ Director Dpto Biología Celular y Ecología (2002‐2007). ‐ Participa en el UNECE‐ICP VEGETATION (The United Nations Economic Commission for Europe International Cooperative

Programme on Effects of Air Pollution on Natural Vegetation and Corps). ‐ Colabora con la European Metals in Mosses Survey desde 1994.

► Departamento de Derecho Público y Teoría del Estado (3% horas de docencia)

Prof. Alba Nogueira López

Profesora Titular de Derecho Administrativo (2003) Acreditada para el cuerpo de Catedráticos de Universidad (2010)


‐ IP del grupo de Investigación ARMELA ‐ Dilatada experiencia investigadora en el campo del Derecho Ambiental: autora de 52 artículos científicos, de 63 capítulos de libro y de 13 libros. ‐ Ha participado en diversos proyectos financiados por la DGICYT, la Xunta de Galicia y el programa STRIDE de la Unión Europea.


‐ Secretaria Facultad Derecho USC (2005‐2007). ‐ Miembro Centro Estudios Derecho Ambiental (Universidad Rovira i Virgili). ‐ Miembro Consejo Científico de la revista Actualidad Jurídica Ambiental. ‐ Miembro Consejo Editorial Revista Catalana de Dret Ambiental. ‐ Miembro fundador del Observatorio de Políticas Ambientales de la Fundación Ecología y Desarrollo.


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► Departamento de Geografía (3% horas de docencia)

Prof. Manuel Borobio Sanchiz

Profesor Contratado (desde Enero 2015), Experto en análisis territorial y SIG Técnico Urbanista, Instituto Nacional de la Administración Pública, (INAP, 2005) Arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura (Univ. Navarra, 1998)

Experiencia docente e investigadora:

‐ Profesor en diversos centros y titulaciones: i) Escuelas de Arquitectura Universidades de Navarra y A Coruña; ii) Máster de Arquitectura del Paisaje en la Escuela de San Pablo CEU de Arquitectura de Madrid; iii) Curso superior de estudios territoriales y urbanísticos en el Instituto Nacional de Administración Pública; iv) Máster de Construcción Sostenible y Eficiencia Energética de la Universidad del País Vasco. ‐ Autor de la Estrategia de Paisaje de Galicia (2012) ‐ Director del Plan educativo 12 meses 12 paisajes, seleccionada por el Comité Hábitat Español como Buena Práctica Nacional en 2014 y reconocida por las Naciones Unidas como Good Practice en el año 2014.


‐ Director del Instituto de Estudios del Territorio de Galicia (Xunta de Galicia). ‐ Presidente de la Comisión Especializada de Normas Geográficas del Consejo Superior Geográfico de España ‐ Miembro de EuroSDR ‐ Miembro de Arquitectos sin Fronteras y de la Asociación Sostenibilidad y Arquitectura entre otras.

Participación de profesores de otras universidades:

Hay una participación continua en el tiempo de profesores de otras universidades españolas y extranjeras, como se destaca en la siguiente relación de cursos impartidos:

Prof. Dr. Ing. D. Robbert Kleerebezem (Departamento de Ingeniería Ambiental. Universidad de Delft , Holanda): Environmental thermodynamics

Prof. Dr. Ing. D. Luís Larrea Urcola (CEIT de San Sebastian): Aplicación práctica del modelado para el diseño y operación de procesos de eliminación de N y P en unidades de lodos activos y de biopelículas

Prof. Dr. D. Joan Rieradevall (Departamento de Ingeniería Química de la U. Autónoma de Barcelona): Ecodiseño y Ecoetiquetado

Prof. Dr. Ing. D. Luís Melo (Departamento de Ingeniería Química, Universidad de Oporto, Portugal): Biopeliculas, ciencia y tecnología: Estado del arte

Ponentes de empresas, la administración y centros de investigación externos:

Hay una participación continua de personas de especial relevancia que ocupan cargos directivos en empresas significativas en el campo de la ingeniería ambiental:

Francisco Alonso (Subdirector de AUGAS DE GALICIA, organismo autónomo de la Xunta de Galicia): ”Análisis de la explotación de plantas de tratamiento de aguas desde la perspectiva de la administración autonómica”

José Antonio del Rey (Director de Operaciones de VIAQUA): La experiencia del grupo AGBAR‐VIAQUA en la explotación de plantas de tratamiento de aguas”


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Roberto Fernández (Jefe de Explotación de EDAR – AQUALIA) Galicia: La experiencia del grupo AQUALIA en la explotación de plantas de tratamiento de aguas”

Iván Seijo (Ingeniero de Procesos, IDOM INGENIERIA): El tratamiento de aguas residuales industriales.

Juan M. Blanco (Director de la factoría de O Grove de CONSERVAS ISABEL): Tratamiento de aguas residuales industriales de la empresa conservera.

Rogelio Méndez Pereira (Director de Medioambiente de la factoría de CITROËN de Vigo): Gestión medioambiental de la factoría de Vigo de la empresa PSA PEUGEOT CITROËN.

Ramón Blanco López (Director General de SOLOGAS): Transformación de biomasa forestal gallega como combustible: usos y eficiencia.

Luis Espiñeira Mira (Gerente VFUs Armonía Galicia SL): Gestión de los vehículos fuera de uso en Galicia.

Eventos singulares:

Workshop “Innovative strategies towards a sustainable manure management” (8 Octubre 2015)

Evento al que todos los profesores de la ETSE y alumnos del Máster en Ingeniería Ambiental de la USC estaban invitados a participar. 120 asistentes tanto de grupos de investigación internacionales, compañías, administraciones y profesorado y alumnado del Máster en Ingeniería Ambiental.

Organizador: Prof. Francisco Omil (coordinador en España del proyecto LiveWaste).

Presentación de dos proyectos financiados por la UE: el proyecto Manure EcoMine y el proyecto LiveWaste que abordan el problema de los purines desde una perspectiva integral, considerando tanto el tratamiento de aguas, el tratamiento de sólidos, las emisiones gaseosas y una evaluación ambiental global mediante el Análisis de Ciclo de Vida.

Varios profesores del Máster pertenecientes al Grupo de Ingeniería Ambiental y Bioprocesos de la USC participan en ambos consorcios, que están constituidos por diferentes grupos de investigación europeos de relevancia, empresas y administraciones.

Programa y ponentes:

Posibilities and limitations of manure application in agricultural soils by Prof. Felipe Macías (USC, Profesor del MEnA),

Perspectives about manure regulations by Mr. Juan Gómez Apesteguía (Xunta de Galicia)

Presentation of project UE FP7 ManureEcoMine by Mr. Merijn Picavet (COLSEN) & Mr. Óscar Benito (AHIDRA)

Presentation of project UE LIFE LiveWaste by Mrs. Lucía Lijó (USC) and Mr. Santiago Gómez‐Cuervo (USC)

Companies involved in the sector made a brief presentation of their projects: Ms. Lucía Botana (COREN), Mr. Antonio Prieto (FEIRACO), Mr. Mario Iglesias (ENERGYLAB) and Mr. Juan Castro (Centro de Investigaciones Agrarias de Mabegondo, CIAM)

Fruto de ese trabajo se ha llevado a cabo la construcción de dos equipos de demostración a escala piloto, uno que ya está operando en Bélgica (proyecto Manure EcoMine) y el otro en Chipre (proyecto LiveWaste).


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Noticias en la prensa: http://www.lavozdegalicia.es/noticia/santiago/santiago/2015/10/08/jornada‐analiza‐estrategias‐innovadoras‐gestion‐purines/0003_201510S8C59912.htm http://www.usc.es/biogrup/?q=node/3235

Innovación de la calidad docente y metodología pedagógica: Implantación de un sistema de garantía de la calidad docente basado en:

a) Comisión de calidad formada por el coordinador del Máster y los coordinadores de cada módulo, profesores que coordinan todas las actividades docentes en un campo concreto de los 7 en los que está dividido el Máster;

b) encuestas a los alumnos sobre todas las actividades realizadas (materias, ponencias, visitas de campo, etc.);

c) valoración anual de las actividades del profesorado en función de los resultados recibidos por parte de los alumnos;

d) reuniones anuales con el profesorado; e) reuniones anuales con los alumnos.

Publicación en nuestra página web de la memoria anual de actividades. Seguimiento de las acciones correctoras indicadas. http://www.usc.es/etse/taxonomy/term/103


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Metodología pedagógica adaptada a los postulados del proceso de Bolonia: tutorías programadas en grupos reducidos, enseñanza menos centrada en clases magistrales y más participativa por parte de los alumnos, implantación de materias en inglés.

Importancia de las prácticas de campo y visitas a industrias, con un promedio de 8‐10 actividades realizadas anualmente (ver memoria anual).

Cursos de Formación de Profesorado: USC: La USC imparte de forma regular un programa de formación al

profesorado, altamente seguido por parte de los docentes del Máster en Ingeniería Ambiental. La percepción global de este programa es muy buena.

ETSE: Integración de la cultura de Seguridad y Prevención de Riesgos Laborales en la docencia e investigación

Se ha conseguido una sistematización y una aceptación de los procedimientos de trabajo, tanto en las aulas como en los laboratorios, tratando de conseguir unas condiciones de trabajo más saludables y seguras. Además se han contemplado con mayor intensidad conceptos de seguridad en la docencia, teórica y práctica, en el Grado, Máster y Doctorado en Ingeniería Química, pretendiendo así lograr un valor añadido de formación para nuestros titulados en el mundo laboral.

Este hecho ha supuesto que la Escuela Técnica Superior de Ingeniería se convirtiera, en mayo de 2012, en el primer centro Docente‐Investigador de la USC en ser acreditado en el ámbito de la seguridad. Asimismo, es el único Grado en Ingeniería Química es España que tiene esta acreditación. Se ha conseguido la renovación de la certificación en 2015:


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Uso de Equipos de Protección Individual (EPIS) en las unidades experimentales piloto

Certificado de acreditación

OHSAS 18001

ETSE: Assessment Centre Cerca de 30 estudiantes realizan cada año un "Assessment Centre" impartido por un equipo de psicólogos (profesores de la Facultad de Psicología de la USC) con el objetivo de determinar sus competencias, capacidades y habilidades, sobre todo las de carácter transversal: liderazgo, trabajo en equipo, resolución de conflictos, etc. A cada alumno se le entrega un informe específico (confidencial) y a la Escuela se le entrega un informe con el “perfil medio” de sus estudiantes. A partir de estos datos se programan acciones para mejorar los puntos débiles.

Departamento de Ingeniería Química: De forma adicional el Departamento de Ingeniería Química posee un programa específico de cursos para su personal docente e investigador, que desde su puesta en marcha en el año 2010 ha abordado temáticas relacionadas con la docencia, desarrollo de competencias transversales y la seguridad. Las repercusiones más importantes en la docencia del Grado han sido: En la mayor parte de las materias del Grado el profesorado dedica

como mínimo 1‐2 clases interactivas a la resolución de problemas con Excel.

Se ha potenciado el aspecto de seguridad y prevención de riesgos laborales en las materias teóricas y prácticas. A raíz de esta innovación la ETSE posee la Certificación OHSAS 18001.

Relación de cursos: Taller sobre Organizaciones Eficaces (15 h). Febrero de 2011. Integración de los aspectos de seguridad y riesgos laborales en la docencia y la investigación (15 h). Julio de 2011.

Curso de nivel básico de prevención de riesgos laborales (50 h). Junio‐Julio de 2011.

Desarrollo de competencias de influencias y negociación (12 h). Enero de 2014

Taller de control de estrés (12 h ). Enero de 2015 Curso de nivel básico de prevención de riesgos laborales (50 h). Junio‐Julio de 2015


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Atención tutorial:

Tutorías de Grupo La adaptación al EEES ha supuesto la introducción de tutorías de grupo en todas las materias del Título. En estas tutorías de grupo se trabaja con grupos reducidos (10‐15 alumnos), y su formato más flexible permite la adecuada complementariedad con las clases expositivas e interactivas que componen el grupo de la actividad docente de la materia.

Tutorías Individualizadas

Cada profesor tiene un horario de seis horas semanales para la atención de alumnos en el despacho mediante tutorías individualizadas.

Plataforma de Aula Virtual en Moodle

Todas las materias de la titulación están en el Campus Virtual, al cual acceden los profesores y alumnos mediante su Secretaría Virtual. Esta plataforma es utilizada como: repositorio de material, entrega de trabajos, test de autoevaluación, foro de discusión y comunicación directa con el profesor..

Métodos de evaluación de los estudiantes y del profesorado. I. Evaluación de Estudiantes

La Memoria del Título, así como las programaciones docentes de las materias que se publican cada año, recogen tres apartados diferentes para evaluar al alumnado: a. Evaluación continua, incluyendo memorias, trabajos, presentaciones u otras

actividades que se planteen durante el desarrollo docente de la materia (20‐70% de la nota final en función de la materia).

b. Examen o prueba final (20‐70% de la nota final en función de la materia). c. Tutoría de grupo y la actividad que en ellas se desarrolle, así como a un

posible informe evaluador del profesor. Este tercer apartado le corresponde un valor de 10‐15% de la nota final en función de la materia).

d. Esta evaluación se relaciona con las competencias que cada materia debe desarrollar.

II. Evaluación del Profesorado

La actividad docente del profesorado es evaluada mediante encuestas que los alumnos cubren en su secretaría virtual, en un período que se abre en las últimas semanas de clase y que se cierra con antelación a la realización de los exámenes. En las encuestas se valoran de 1 a 5 diversos aspectos, seleccionados por el Área de Calidad de la Universidad. En la figura se puede ver la evolución anual del grado de satisfacción del alumnado, que se mantiene constante en un valor de 3,5‐3,52.


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Evolución de las encuestas oficiales de satisfacción de los estudiantes del MEnA y comparación

con la media global de todas las titulaciones de la USC. Estas puntuaciones tienen efectos sobre:

a. Informes de valoración de la actividad docente para la solicitud de tramos

de complemento docente (quinquenios de docencia): desfavorable, favorable y muy favorable.

b. Premios Leonardo. La Escuela otorga cada año los Premios Leonardo a la docencia (el patrón de la Escuela es el Natalicio de Leonardo da Vinci) a los 3 mejores profesores senior (catedráticos, profesores titulares u otras figuras con contratado indefinido) y junior (investigadores del programa Ramón y Cajal u otras figuras con contrato temporal). Si durante tres años consecutivos se obtiene este mérito, se consigue el premio a la excelencia docente de la ETSE. En ese día también se otorgan los premios a los alumnos de cada titulación por los mejores expedientes académicos, los mejores Trabajos Fin de Grado/Máster, etc.

Premiados en el día de la ETSE de 2016. El invitado de honor fue el Director General de LONZA Biologics Porriño, que impartió una ponencia sobre los bioprocesos en el sector farmacéutico.


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MEDIOS MATERIALES

Empleo de Nuevas Tecnologías:

Mantenimiento de una página web en donde están actualizados todos los datos del Máster, desde su organización docente (horarios de clases, calendario de exámenes y de presentaciones de Trabajos Fin de Máster), su funcionamiento interno (aprobaciones de la Comisión Académica), su control de calidad (los informes anuales de la titulación están disponibles) y sus acciones de divulgación (folleto resumen del Máster, anuncios, etc.). La dirección de dicha página web es: www.usc.es/etse/mena

todas las aulas están equipadas con cañón de proyección y sistemas audiovisuales.

Se utilizan plataformas virtuales como medio de interacción con los alumnos (Moodle).

Laboratorios o espacios especializados:

Amplia dotación de instalaciones experimentales tanto a nivel de laboratorio como de planta piloto industrial (ver nuestra página web).

o Plantas de tratamiento de aguas de diversas tecnologías a escala de laboratorio y planta piloto industrial (ver fotografía). Operación con efluentes reales.

o Plantas de tratamiento de emisiones gaseosas de diversas tecnologías a escala de laboratorio y planta piloto industrial

o Laboratorio de suelos y residuos sólidos o Laboratorio de modelización de la calidad del aire

Laboratorio de tratamiento de efluentes gaseosos


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Vista parcial de la planta piloto industrial de la ETSE, con diversas instalaciones

para el tratamiento industrial de aguas.

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