INFORME NUMERO 5

EQUILIBRIO EN SOLIDOS

GRUPO: G5

INTEGRANTES:

SEBASTIAN DOMINGUES

CARLOS ROMERO

JENNY DUEÑAS

BRAYAN LOPEZ

INSTITUCION EDUCATIVA: ALBERTO LLERAS CAMARGO

VILLAVICENCIO – META 30 DE SEPTIEMBRE 2012

INTRODUCCIÓN

El propósito de esta práctica es lograr definir y estudiar lo que significaEQUILIBRIO DE LOS SOLIDOS.Para ello hemos tenido en cuenta una serie de información obtenida la cual nos permite tener una idea sobre este tema.A continuación veremos explicado este tema basado en una practica la cual nos dará resultados exactos de el equilibrio realizado con los materiales expuestos por el maestro.

OBJETIVOSDemostrar las condiciones de equilibrio en un cuerpo rígido.Determinar y verificar la magnitud y el punto de aplicación de la resultante en un sistema de fuerzas paralelas.

MARCO TEÓRICOEl equilibrio de los sólidos puede ser:ESTABLE: Cuando una fuerza desvía al cuerpo de su posición de equilibrio y al dejar de actuar la fuerza, el cuerpo recupera su equilibrio. En este caso se eleva el centro de gravedad al desplazar al cuerpo.INESTABLE: El cuerpo no recupera su equilibro. Es porque desciende su centro de gravedad.INDIFERENTE: Cuando el cuerpo siempre está en posición de equilibrio. El centro de gravedad no varía de altura por mucho que cambie de posición el cuerpo.

CONDICIONES PARA QUE HAYA EQUILIBRIO:Cuerpo apoyado en un punto: Hay equilibrio si la vertical trazada por el centro de gravedad pasa por el punto de suspensión.Cuerpo apoyado en una recta: Hay equilibrio si la vertical trazada por el centro de gravedad pasa por la recta de sustentación o es paralela a ella.Cuerpo apoyado en un plano: Hay equilibrio si la vertical trazada por el centro de gravedad cae en la base de sustentación

Equilibrio: El equilibrio es el estado de reposo de un cuerpo. Un cuerpo está en equilibrio cuando en su centro de gravedad está aplicada una fuerza igual y opuesta a su pesoSOLIDO: Se caracteriza porque opone resistencia a cambios de forma y de volumen. Las moléculas de un sólido tienen una gran cohesión y adoptan formas bien definidas.TORQUE: El torque puede entenderse como el momento de fuerza o momento dinámico. Se trata de una magnitud vectorial que se obtiene a partir del punto de

aplicación de la fuerza. La misma está constituida por el producto vectorial (el vector ortogonal que surge tras una operación binaria entre un par de vectores de un espacio euclídeo de tres dimensiones).En este sentido, el torque hace que se produzca un giro sobre el cuerpo que lo recibe. La magnitud resulta propia de aquellos elementos donde se aplica torsión o flexión, como una viga o el eje de una máquina

DINAMOMETRO: Se denomina dinamómetro a un instrumento utilizado para medir fuerzas o para pesar objetos. El dinamómetro tradicional, inventado por Isaac Newton, basa su funcionamiento en la elongación de un resorte que sigue la ley de Hooke en el rango de medición. Al igual que una báscula con muelle elástico, es una balanza de resorte, pero no debe confundirse con una balanza de platillos (instrumento utilizado para comparar masas).Estos instrumentos constan de un muelle, generalmente contenido en un cilindro que a su vez puede estar introducido en otro cilindro. El dispositivo tiene dos ganchos o anillas, uno en cada extremo. Los dinamómetros llevan marcada una escala, en unidades de fuerza, en el cilindro hueco que rodea el muelle. Al colgar pesos o ejercer una fuerza sobre el gancho exterior, el cursor de ese extremo se mueve sobre la escala exterior, indicando el valor de la fuerza.el dinamómetro funciona gracias un resorte o espiral que tiene en el interior, el que puede alargarse cuando se aplica una fuerza sobre el. Una aguja o indicador muestra la fuerza que se realiza.

Materiales

Dinamómetro:Se denomina dinamómetro a un instrumento utilizado para medir fuerzas o para pesar objetos

Para que Nos Sirvió: Para Medir La Fuerza Que Teníamos Que aplicar para poder balancear bien nuestra Base

Pesas:Para que Nos Sirvió:las pesas nos sirvió para poder ejerce peso a un lado de nuestra estructura para poder llagar a ejercer la fuerza con nuestro dinamómetro.

Soporte universalUn soporte de laboratorio, soporte universal o pie universal, es una pieza del equipamiento de laboratorio donde se sujetan las pinzas de laboratorio.El soporte universal es una herramienta que se utiliza en laboratorios para realizar montajes con los materiales presentes en el laboratorio y obtener sistemas de mediciones o de diversas funciones.

Regla:Es un instrumento de medición con forma de plancha delgada y rectangular que incluye una escala graduada dividida en unidades de longitud, por ejemplo centímetros o pulgadas; es un instrumento útil para trazar segmentos rectilíneos con la ayuda de un bolígrafo o lápiz, y puede ser rígido, semirrígido o flexible, construido de madera, metal, material plástico,

etc.

ResultadosTABLA1.

Fuerza Distancia del eje (r) Torque1.7 N 0.2 m 0.34 T2 N 0.175 m 0.35 T2.4 N 0.15 m 0.36 T2.8 N 0.125 m 0.35 T3.7 N 0.10 m 0.37 T4.2 N 0.09 m 0.37 T

Tabla 2.

Fuerza Distancia del eje (r)1.9 7.52.1 102.3 152.5 17.52.7 20

De la tabla1, podemos observar que el torque se obtuvo al multiplicar la fuerza por la distancia que había de la fuerza hasta el eje.

Además observamos que el torque se mantiene constante, y además de esta afirmación logramos deducir que estas dos variables son inversamente proporcionales.

En la tabla2 la fuerza es ejercida por las pesas, y la distancia es igual a la lejanía entre el eje y el dinamómetro.

Análisis

1. ¿Qué relación encuentras entre el valor de la fuerza (F) y la distancia (R) al eje de rotación y a la cual has aplicado?

Después de haber analizado detenidamente el procedimiento y los resultados, logramos observar que el peso (F) y la distancia (R) mantienen una relación inversamente proporcional, debido a que mientras que una aumenta la otra disminuye y viceversa.

2. ¿Cómo son los valores de los torques obtenidos para cada una de las fuerzas que has aplicado para equilibrar la regla?Para poder medir el torque en el anterior laboratorio necesitamos multiplicar la fuerza (F) por la distancia al eje (r)*Para la primera fuerza, que era igual a 1,7 N se aplicó un torque de 0.34 T

Para la primera fuerza, que era igual a 2 N se aplicó un torque de 0.35 TPara la primera fuerza, que era igual a 2,4 N se aplicó un torque de 0.36 TPara la primera fuerza, que era igual a 2,8 N se aplicó un torque de 0.35 TPara la primera fuerza, que era igual a 3,7 N se aplicó un torque de 0.37 TPara la primera fuerza, que era igual a 4,2 N se aplicó un torque de 0.37 T

3. ¿Cuál es el valor del torque (T) neto aplicado sobre la regla?Para poder determinar el valor del torque neto, debemos sumar todos los torque ejercidos sobre la regla:Torque 1: 0.2 m (distancia del eje) *2.1(fuerza con el dinamómetro)Torque 2: 0.2 m (distancia del eje) * 4.2(fuerza de las pesas)Torque Neto= Torque1+Torque2 0.42 + 0.42 = 0.84

ConclusionesLogramos analizar que el peso y la distancia son inversamente proporcionales, debido a que si aumentamos la distancia habrá menos peso y si disminuimos la distancia el peso serámas fuerte.

Aprendimos además que siempre se deben calibrar los elementos de medición para así tener una medida más precisa.

Deducimos que el centro de gravedad de un objeto es el lugar donde este objeto ejerce más peso en el eje y.

Demostramos que el torque se logra obtener al multiplicar la distancia por el peso.

Miramos que un objeto puede tener dos tipos de movimientos, el de traslación (el movimiento en "x", "y" y "z") y el de rotación (cuando se mueve sobre su propio eje).

REFERENCIAShttp://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20081017191017AAJUFKqhttp://www.monografias.com/trabajos14/equilibriocuerp/equilibriocuerp.shtml#CONCEQUIL