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CUENTA PÚBLICA GESTIÓN EDUCATIVA 2015 LICEO BICENTENARIO ZAPALLAR CURICÓ RED EDUCATIVA MUNICIPAL
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CUENTA PÚBLICA GESTIÓN EDUCATIVA 2015
LICEO BICENTENARIO ZAPALLAR
CURICÓ
RED EDUCATIVA MUNICIPAL
Pertenece a
la Red
Educativa
Municipal
9 años de
existencia
•Se inicia
como Liceo
de Excelencia
Ingresa al
grupo de
Liceos
Bicentenario,
se incorpora el
nivel 7º básico.
Ser reconocidos como una organización
educativa comprometida con el aprendizaje
de cada uno de los jóvenes para contribuir en
la realización de su proyecto personal y al
engrandecimiento del país.
Ofrecer una educación humanista-científica
con sello de excelencia que permita a los
jóvenes ser protagonistas de sus
aprendizajes en un ambiente de calidez, rigor
y disciplina aportando en su trayectoria
educativa.
Excelencia con compromiso: Académico Formativo
Equipo Directivo conformado :claridad en los objetivos y metas
Compromiso y profesionalismo de los docentes Apoyo de los asistentes de la Educación Talento y esfuerzo de los estudiantes, proyecto de vida claro Compromiso de los padres con el PEI y con el proyecto de
vida de sus hijos.
Matrícula
final
•824
estudiantes
•373 Hombres
•451 Mujeres
26 cursos
•7º a 4º
medio
Jornada
completa
Dotación por subvención estatal= 62
4
directivos
30
docentes
de aula
22 asistente
de la
Educación
1
técnico en
informática
1
Asistente
Social
Dotación por subvención escolar
preferencial= 9
1
psicólo
ga
1
técnico
en
informá
tica
1
coordin
ador
extraes
colar
3
docentes
plan de
seguimie
nto
1
asistente
del cra
1
coordina
dor CRA
1
técnico
en
laborator
io
químico
Directora
Inspectoría General
U.T.P Orientación Administración
ProfesoresAsistentesde la Educ.EstudiantesS. MenoresNocheros
CRAEnlacesSEP PIEExtraescolarApoderadosEstudiantes
C. E.EA. SocialEstudiantesApoderadosRedes de
apoyo
FinanzasContabilidadInventarioSubvencionesPAE- Junaeb.
Deptos. de Asignaturas
Consejo escolar
E. G
Centro Padres
DirectoraSostenedorInsp. GeneralRepres. Profes.R. Asist. EducCEE – CPPOrientadora
ProfesoresJefes
Coordinadora Inspectoría
Inspectora General
Directora Jefe UTP Orientadora
EQUIPO DIRECTIVO
Convenio de desempeño del Director
Académicas
Formativas: Transversales al Currículum,
otros indicadores de calidad O.I.C.
Se operacionalizan en el Proyecto de
Mejoramiento Educativo P.M.E
PROYECTO DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO
•Es la operacionalización del Proyecto
Educativo Institucional (PEI)
Para desarrollar el proyecto de
mejoramiento educativo se
cuenta con financiamiento de la
ley SEP que otorga una
subvención para:
Dar igualdad de oportunidades a
los alumnos vulnerables
económicamente llamados
prioritarios
Garantizar que estos alumnos
enfrenten con éxito el proceso
educativo
METAS ESTRATEGICAS(80% línea base)
Grado de cumplimiento
Dimensión Gestión Pedagógica
1.- El 95 % de los docentes en su gestión deaula desarrolla los objetivos deaprendizaje transversales para el ciclo ylos objetivos de aprendizaje por curso yasignatura asegurando cobertura yefectividad de la labor educativa.
100 %
2.- El 100 % de los docentes pordepartamento de asignatura planifican deacuerdo a los lineamientosinstitucionales: cronograma anual;planificación anual por unidad deaprendizaje, asignatura, nivel ymodalidad; evaluación; recursos deaprendizaje acordes a las basescurriculares vigentes
100 %
METAS ESTRATEGICAS(80% línea base)
Grado de cumplimiento
Dimensión Liderazgo
1.-El director y el equipo directivorealizan al menos dos evaluacionesal año, sistematizando informaciónsobre desempeño, compromiso ygrado de avance de metaseducativas tanto en estudiantes,como en docentes y familias.
100 %
METAS ESTRATEGICAS(80% línea base)
Grado de cumplimiento
Dimensión Convivencia escolar
1.- El 100% de las prácticas educativasdeben asegurar una sana yproductiva interacción favoreciendoun ambiente propicio para elaprendizaje.
100 %
METAS ESTRATEGICAS(80% línea base)
Grado de cumplimiento
Dimensión: Gestión de recursos
1.- El 100% de los docentes yasistentes de la educaciónincorporan en sus prácticas el usode recursos de informática paraoptimizar los aprendizajes de losestudiantes..
95
METAS ESTRATEGICAS(80% línea base)
Grado de cumplimiento
Dimensión: Gestión de resultados
1.- El 100% de la información referidaa los logros de aprendizaje,institucionales y de satisfacción dela comunidad se encuentran en unabase de datos de fácil acceso en elestablecimiento
95
Especificando las metas institucionales
I.- Resultados Académicos
INDICADOR Año 2014 Año 2015
% de Aprobación100 99.5
Matrícula máxima772 844
Asistencia Media94 % 96 %
% de retiro5.8 4.2
% de deserción0 0
AÑO Nª de Estudiantes
Promedio PSU
NEM
2014 152 615,52 660,5
2015 153 625 661,4
Año Lenguaje Matemática Historia Ciencias
2014 619 613 597 582
2015 619 631 608 602
Promedio de notas del colegio
Ranking
6,15 661,4
Ubican al
establecimiento
en el lugar Nº 6
a nivel Nacional
• Los resultados
están por
sobre la media
nacional
En relación a los
contenidos por
área o ejes
temáticos el nivel
de desempeño
de los
estudiantes es
entre el 50 % y el
75 %
En el desempeño de
habilidades
cognitivas propias
de cada prueba el
nivel de desempeño
fluctúa entre el 50 %
y el 90 %,
destacándose a nivel
provincial , regional
y nacional
Pablo Aliaga Briones
Puntaje Regional en Lenguaje y Comunicación
824 puntos
O.I.C
Cuestionarios SIMCE
Registro del Ministerio de Educación y Agencia de la Calidad
Simce 2014
Se aplica la 3° encuesta de satisfacción a
los Padres y/o Apoderados, a una
muestra de 400 apoderados
aproximadamente, elegidos al azar.
La encuesta se enmarca dentro del
PME/SEP como uno de los indicadores de
seguimiento en el Área: Liderazgo
Escolar.
Se requiere obtener información para la
adecuada y oportuna toma de decisiones.
El 34 % matriculó a su hijo (a) en el
establecimiento por su excelencia
académica
El 24 % por el orden y la disciplina
El 21 % por la buena convivencia
87 % declara conocer el PEI y reconoce que
es informado constantemente de los
aspectos académicos y administrativos del
establecimiento
76 % evalúa en el rango de 6 a 7 al
establecimiento: calidad de la enseñanza,
compromiso de los docentes, clima de la
convivencia positivo, apoyo a los padres y
seguridad de los estudiantes
90% señala estar satisfecho con el
establecimiento, volvería a matricular,
considera que es un lugar para
aprender y lo recomendaría a otros
padres.
El indicador más descendido está el
que señala que faltan actividades
que incorporen a los padres
Actividades de participación, por
ejemplo deportivas y de
convivencia
Problemática que se abordará en
el presente año
Recursos
Financieros
Recursos
de Apoyo
USO DE RECURSOS FINANCIEROS
•$ 653.633.784
• Sueldos del personal
• Consumos básicos: luz
y agua
Subvención
Estatal
•$1.325.892
• Necesidades de apoyo a
los aprendizajes de la
alumna.
Subvención por
PIE
Subvención SEP
Alumnos prioritarios = 326 = 40%
$ 91.115.771 Marzo a Dic.
$115.260.054 (incremento)
*Recurso
Humano:
Profesores para
talleres
Psicóloga
Encargados:
Laboratorios
Central de
apuntes, CRA y
Enlaces
*Materiales de
apoyo al
aprendizaje:
Textos
Pizarras
interactivas
Fotocopiadora
e insumos
•Material
Laboratorio
*Viajes a
Universidades y
Museos
Obra de Teatro
Premiación
alumnos
Competencias
deportivas
Implementación
deportiva
Implementación
Artes Visuales y
Musicales
•Mantención
fotocopias e
insumos
Subvención de Mantención
Ley 19.532
$ 8.051.194
Saldo año anterior $1.888.893
$ 9.940.087
*Mantención y
reparaciones
eléctricas
Mantención e
instalación baños
estudiantes
Desinsectación y
desratización
Limpieza de fosas
sépticas y cámara
desgrasadora
Habilitación kiosco
Limpieza y
reposición de
canaletas
Reparación y
limpieza colector
alcantarillado
Mantención y
recarga de
extintores
Materiales de
aseo
Recursos Propios
Matrículas de E.M y arriendo del
kiosco
$ 2.357.450
*Materiales de
oficina.
Materiales de aseo
Pago de teléfono
fijo e internet
Contenedores de
basura y papeleros
Termo Mantenedor
de agua
Teteras, estufas
enlace
Horno microondas
Cortinas oficinas y
sala de profesores
Impresora CEE
Reparación y
mantención
trotadoras y
bicicletas
spinning
Insumos de
informática
Cubre piso para
escenario actos
oficiales
Aporte Centro de Padres
$ 3.265.000
Saldo $107.866
*Primeros auxilios
Recarga de celular
Día del alumno
Aporte de
movilización
4 microondas para
comedor alumnos
Gas ducha de
estudiantes
Aporte para
jardinero
Reparaciones
menores: vidrios,
llaves…
Contratación de
Amplificación:
Día del alumno
Fiesta de la
Chilenidad
Aniversario
Licenciatura
Charlas de las Universidades: U de
Chile, U. de Talca, Pontificia U.
Católica, Federico Santa María
Masivos PSU de la UNAB, Escuelas
de verano U. de Chile
Gestión de Becas y programas:
Indígena, Vincularse, Beca
pedagógica temprana Usach
Viajes pedagógicos a U. de
Concepción, U. de Chile y U. de
Talca. Buses de Acercamiento
Gestionar programas de salud del
estudiante: oftalmología,
traumatología y salud bucal en 4º
Charlas de postulación a becas, admisión
especial créditos estatales 4º medio,
alumnos y padres.
INFRAESTRUCTURA
ANFITEATRO
Pandereta lado Camarines nuevos
Cumplir las metas propuestas para el 2º año delPME para dar vida a nuestro sello; Excelencia concompromiso: Académico y Formativo, lo anteriorimplica:
Cobertura Curricular
Aplicación de programas curriculares como PlanPSU, Plan SIMCE, Plan de Seguimiento Curriculary otros que sean necesario para mejorar losaprendizajes.
Mejorar y/o mantener puntajes PSU en Lenguaje yMatemática.
Mantener y/o mejorar puntajes SIMCE de 8º y 2°medio.
Participar y destacar en diversos eventos artísticos,culturales y deportivos en el ámbito comunal,provincial, regional y/o nacional
Promover acciones para mejorar los OIC (otrosindicadores de calidad
Aumentar el % de asistencia a 98 %
Disminuir las interrupciones de clases
Disminuir el % de atrasos
(debe mejorar el acceso al
establecimiento)
Normalización de todos los
aspectos administrativos
establecidos por la
superintendencia
Fortalecer el trabajo de los
Profesores jefes
Intensificar la orientación
vocacional a nivel de 2º medios
Consolidar la actividad Zapallar
Solidario con la participación de
toda la comunidad educativa
Continuar apoyando la gestión de
los diferentes estamentos,
optimizando los recursos
Trabajo mancomunado con el
centro de Padres para el desarrollo
de las diferentes actividades educ.
Establecer un plan de ahorro dado
la disminución de los recursos
propios.
Optimización del Anfiteatro
Compatibilizar nuestro Proyecto Educativo Institucional con la nueva ley de Inclusión
Mis agradecimientos a todos los que hacen posible el éxito de nuestro Proyecto Educativo:
A nuestras autoridades
Al equipo Directivo
A los Docentes
A los Asistentes de la Educación
A los Padres y Apoderados
Y muy especialmente a nuestros Estudiantes
