ESTE CUADRO SE LLEVAR EN TODAS LAS SESIONES SIGUIENTES

GRADO Y GRUPO:CTEMAESTRO/A:BLOQUE:

NMERO DE ALUMNOS:

NOMBRE COMPLETO DE LOS ALUMNOSPROMEDIO

9 A 10PROMEDIO

8 A 8.9PROMEDIO

7 A 7.9PROMEDIO

6 A 6.9PROMEDIO MENOR A 6CALIFICACIN

DE ESPAOLCALIFICACIN

DE MATEMTICASALUMNO DEL PRIMER LUGAR

LECTURA DIAGNSTICA

RANGOALUMNOS CON MS DE 3 INASISTENCIASCON BARRERA PARA EL APRENDIZAJECUL?CANALIZADOS

A USAER

POR QU?

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

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14.

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16.

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18.

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SEALA CON UNA PALOMA O CRUZ EL ASPECTO EN EL QUE EST CADA UNO DE TUS ALUMNOS Y HAZ LA ANOTACIN CORRESPONDIENTE

NOMBRE COMPLETO DE LOS ALUMNOSPROMEDIO

9 A 10PROMEDIO

8 A 8.9PROMEDIO

7 A 7.9PROMEDIO

6 A 6.9PROMEDIO MENOR A 6CALIFICACIN

DE ESPAOLCALIFICACIN

DE MATEMTICASALUMNO DEL PRIMER LUGAR

LECTURA DIAGNSTICA

RANGOALUMNOS CON MS DE 3 INASISTENCIASCON BARRERA PARA EL APRENDIZAJECUL?CANALIZADOS

A USAER

POR QU?

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28.

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40.

BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Inasistencias justificadas/injustificadas Ausencia de apoyos para emprender actividades:Cuaderno (s)Libro (s)LapiceraOtros materiales:________________________________________ Retardo a la hora de entrada Retardos para recogerl@ a la salida Sus tareas no son realizadas en casa Sus tareas son elaboradas por otras personas Deja inconclusos sus trabajos Presenta sus trabajos en malas condiciones Descuida sus pertenencias Pelea constantemente Se presenta sin uniforme y desasead@ Se presenta sin desayunar Sus tutores no se presentan cuando se les solicita