cuadro de mi juego
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JUEGO DE EL LABERINTO Propósito Objetivo Campo formativo Competencia Aprendizajes esperados Transversalid ad Que el niño solucione los obstáculos que se presentan para llegar al lugar adecuado. Que el niño identifiq ue las formas de llegar al lugar deseado. Pensamient o matemático Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus Características Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Observa, nombra, compara objetos y figuras geométricas; describe sus atributos con su propio lenguaje y adopta paulatinament e un lenguaje convencional (caras planas y curvas, lados rectos y curvos, lados Cortos y largos); nombra las figuras. Establece relaciones de ubicación entre su cuerpo y los objetos, así como entre objetos, tomando en Cuenta sus características de direccionalida d, orientación, proximidad e interioridad. Exploración y conocimiento del mundo.
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descripcion de los beneficios de mi juego
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JUEGO DE EL LABERINTO
Propósito Objetivo Campo formativo
Competencia Aprendizajes esperados
Transversalidad
Que el niño solucione los obstáculos que se presentan para llegar al lugar adecuado.
Que el niño identifique las formas de llegar al lugar deseado.
Pensamiento matemático
Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus Características Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.
Observa, nombra, compara objetos y figuras geométricas; describe sus atributos con su propio lenguaje y adopta paulatinamente un lenguaje convencional (caras planas y curvas, lados rectos y curvos, lados Cortos y largos); nombra las figuras. Establece relaciones de ubicación entre su cuerpo y los objetos, así como entre objetos, tomando en Cuenta sus características de direccionalidad, orientación, proximidad e interioridad.
Exploración y conocimiento del mundo.
