JUEGO DE EL LABERINTO

Propósito Objetivo Campo formativo

Competencia Aprendizajes esperados

Transversalidad

Que el niño solucione los obstáculos que se presentan para llegar al lugar adecuado.

Que el niño identifique las formas de llegar al lugar deseado.

Pensamiento matemático

Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus Características Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

Observa, nombra, compara objetos y figuras geométricas; describe sus atributos con su propio lenguaje y adopta paulatinamente un lenguaje convencional (caras planas y curvas, lados rectos y curvos, lados Cortos y largos); nombra las figuras. Establece relaciones de ubicación entre su cuerpo y los objetos, así como entre objetos, tomando en Cuenta sus características de direccionalidad, orientación, proximidad e interioridad.

Exploración y conocimiento del mundo.