Cuaderno recuperación 1ªevaluación 2012 2013

Fundación Diocesana de Enseñanza

“Santa María de la Victoria” Colegio Cardenal Herrera Oria

CUADERNO RECUPERACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN

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CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORÁNEO

2012-2013 ALUMNO:

CUADERNO DE RECUPERACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN

PRIMERO DE BACHILLERATO

Ciencias Sociales y Humanidades Ciencia y Tecnología

FECHA DE ENTREGA:



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Ejercicio 1: Lea el siguiente texto y conteste a las siguientes preguntas:



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a) Realice la ficha bibliográfica: TITULO: AUTOR: PUBLICACIÓN: FECHA:

b) Justifique el tipo de texto científico que representa el artículo.

c) Escriba diez términos de carácter científico que aparezcan en e texto.

d) Divida el texto en partes (hágalo sobre el mismo texto) y explique de que trata cada parte.



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Ejercicio 2: Lea el siguiente texto y conteste a las siguientes preguntas:



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a) Realice la ficha bibliográfica: TITULO: AUTOR: PUBLICACIÓN: FECHA:

b) Justifique el tipo de texto científico que representa el artículo.

c) Escriba diez términos de carácter científico que aparezcan en e texto.

d) Divida el texto en partes (hágalo sobre el mismo texto) y explique de que trata cada parte.



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Ejercicio 3: Compare la posición de las bandas espectrales de absorción de determinados elementos químicos presentes en las galaxias B y C con el que se obtiene en el laboratorio para los mismos elementos químicos (A) y de una explicación de las mismas.

EJERCICIO Nº4 : Compare la posición de las bandas espectrales de absorción de la luz procedente del Sol y de la luz procedente de la galaxia BAS11 y obtenga alguna conclusión.



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EJERCICIO Nº5 : Los sedimentos más antiguos encontrados sobre el fondo del océano Atlántico Sur tienen una edad de 70 millones de años y se encuentran a 1300 kilómetros al oeste del eje de la dorsal medioatlántica. ¿Con qué velocidad en cm/año se expande la placa atlántica sur?

EJERCICIO Nº6: Australia se desplaza hacia el norte a una velocidad de 7,5cm/año. Si está separada de las costas de Asia unos 3000km, ¿cuánto tiempo tardará en chocar contra ella?



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EJERCICIO Nº7: La información obtenida por un satélite espacial de cierta luna se recoge en la siguiente figura. Interpreta la estructura interna de dicha luna. ¿Cuál es el estado de sus materiales? ¿A qué profundidad están las discontinuidades?



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EJERCICIO Nº8: Lea el siguiente texto y conteste a las preguntas.

La aparente aparición espontánea de seres vivos en la materia en descomposición condujo a la teoría de la generación espontánea que afirmaba que algunos pequeños animales, cómo gusanos y moscas, no se reproducían, sino que se formaban a partir de la materia putrefacta. En el siglo XVII, el naturalista italiano Francesco Redi se preguntaba si estos organismos podrían surgir de la materia en descomposición. Al contrario que la mayoría de los naturalistas de su época, Redi defendió que la materia en descomposición sólo servía de nido para la puesta de los huevos de moscas y gusanos, y que los animales surgidos no aparecían, por tanto, de forma espontánea, sino como resultado de un proceso de reproducción sexual, como sucede con el resto de especies.

De la hipótesis de Redi se deducía que, si se aislaban algunos fragmentos de materia en descomposición en recipientes cerrados, no aparecería ningún animal. Si, por el contrario, la teoría de la generación espontánea era correcta, se encontrarían estos organismos en los recipientes. Redi preparó cuatro recipientes sellados con materia en descomposición en su interior, y otros cuatro que dejó abierto. Pronto observó que, mientras en los recipientes abiertos aparecían moscas y gusanos, en los cerrados no aparecían. El hecho de preparar los dos grupos de recipientes le sirvió de control: pudo comparar los resultados entre ambos grupos y determinar que la causa de los distintos resultados dependía del cierre o no de los recipientes.

¿Qué problema científico se plantea?

¿Qué hipótesis se formula?

¿Cómo se comprueba la hipótesis (diseño experimental)?

¿Cuál es la variable que se controla en el diseño experimental?

EJERCICIO Nº9: La Vía Láctea, nuestra galaxia, y la galaxia de Andrómeda se acercan la una a la otra

y dentro de unos millones de años colisionarán. Según lo estudiado, ¿cómo demostraría usted dicho acercamiento?

EJERCICIO Nº10: Realice la representación gráfica de los datos siguientes correspondientes a la tasa

de mortalidad de la maternidad del hospital general de Viena entre los años 1841 y 1848:

1841 1842 1843 1844 1845 1846 1847 1848

Tasa de mortalidad 7,8% 15,8% 9% 8,2% 6,9% 11,4% 7% 1,3%

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