Cronogramas. Grado en Psicología 2017-2018. Cuarto Curso...

Cronogramas. Grado en Psicología 2017-2018. Cuarto Curso. Primer Semestre Pablo Riesco Matías. Coordinador de Cuarto Curso

Coordinador de Cuarto de Grado 2

Cronogramas. Grado en Psicología 2017-2018. Cuarto Curso. Primer Semestre

CONTENIDOS TEÓRICOS

Coordinador: Prof. Pablo Riesco Matías ([email protected])

Epistemología y

Deontología (3 ECTS)

Psicología Social Aplicada (6 ECTS)

Psicología Trabajo y

Organizaciones (6 ECTS)

Diversidad de la Personalidad

(3 ECTS)

Modelos de Psicoterapia

(3 ECTS)

1ª semana 18-22 SEPT

Programa y Bibliografía.

Presentación de la asignatura.

1.- El contexto organizacional.

Presentación asignatura.

Tema 1:

Características, antecedentes

históricos y definición de psicología

diferencial Diversidad.

Individualidad.

Presentación asignatura.

Introducción:

Un programa de psicoterapia:

Personalidad y Psicología Clínica.


Ética vs Deontología.

Variedades de la Ética.

Bloque 1: Psicología Social Aplicada: la

Psicología de la intervención.

Tema 1. Introducción

conceptual a la Psicología Social Aplicada.

1.1.Historia de la Psicología Social

Aplicada. 1.2.Concepto de Psicología Social

Aplicada.

1.- El contexto organizacional.

Tema 1:Características,

antecedentes históricos y definición

de psicología diferencial. Modelos de

Investigación. Determinismo

Biológico.

Tema 1: Historia y desarrollo de la

psicología clínica.

3ª semana 2-6 OCT

Principios de la ética centrada en

las personas.

Tema 1. Introducción conceptual a la Psicología

Social Aplicada.

1.3. Relaciones entre la PSA básica y aplicada.

1.4.Concepto de problema social.

2.- Modelos explicativos.



de psicología diferencial.

Síntesis del Desarrollo Histórico. Síntesis de

los Métodos de Estudio

Tema 1: Historia y desarrollo de la

psicología clínica.

4ª semana 9-13 OCT Jueves 12 es festivo.

Esta semana no se imparte clase

teórica.i

Tema 1. Introducción conceptual a la Psicología

Social Aplicada. 1.5.Los modelos de

aplicaciones psicosociales 1.6.Líneas de

investigación aplicadas a cuestiones socialmente

relevantes.




de psicología diferencial.

Decálogo de las falsas interpretaciones hacia

la Psicología Diferencial.

Tema 2: Delimitación

conceptual de las intervenciones

clínicas.

mailto:[email protected]



Epistemología y






(3 ECTS)


(3 ECTS)

5ª semana 16-20 OCT

Principios éticos fundamentales en las Ciencias de la

Salud.

Tema 2. La intervención social.

2.1.Concepto de la Intervención Social


Tema 2:Ámbito de la psicología diferencial.

Clasificación de variables personales -

situacionales y enfoque acumulativo en

psicología diferencial.

Tema 2: Delimitación

conceptual de las intervenciones

clínicas.


Código Deontológico del

Psicólogo (Lectura.

Comprensión y Valoración del

articulado).


2.2. Componentes de la

Intervención Social: generales, legitimidad,

intencionalidad, racionalidad y la

autoridad.


Tema 2: Ámbito de la psicología diferencial:

Diferencias intra-individuales.Acepcione

s al Concepto de Diferencias Intra-

individuales y Dominios de

Conocimientos de las Diferencias Intra-

individuales en Psicología de la

Personalidad

Tema 3: Clasificación de las

psicoterapias.

7ª semana 30 OCT-3

NOV Miércoles 1

festivo.

Códigos de la EFPA y de la APA.

Tema 2. La intervención social

2.2. Componentes de la

Intervención Social: generales, legitimidad,

intencionalidad, racionalidad y la

autoridad.

3.- Desarrollo de Recursos Humanos


Diferencias intra-individuales.

Enfoque Biopsicosocial para el Desarrollo

Tema 4: El proceso terapéutico.

8ª semana 6-10 NOV

Disposiciones legales que afectan

a la Profesión.


2.3. Estrategias generales

de intervención.

3.- Desarrollo de Recursos

Humanos.


Diferencias intra-individuales.Influenci

as Biológicas (Interacción Genes-

Ambiente) Psicológicas

(Clasificación del Ambiente) y

Socioculturales.

Tema 5: Eficacia de las psicoterapias.

9ª semana 13-17 NOV

Confidencialidad y Secreto

Profesional. Alcances y Límites.

Bloque 2: Áreas de aplicaciones de la Psicología Social.

Tema 3. Las diferentes áreas de la Psicología

Social Aplicada.

3.1. Psicología social y salud.

3.- Desarrollo de Recursos

Humanos.


Diferencias Inter-individuales. Sistema Cognitivo. Sistema Afectivo-

Emocional.

Tema 5: Eficacia de las psicoterapias.



Epistemología y






(3 ECTS)


(3 ECTS)


Principios de autodetermina-

ción y de Responsabilidad.


Social Aplicada.

3.2. Psicología social y medio ambiente.

4.- Adaptación y Salud Laboral.


Diferencias Inter-individuales. Sistema Cognitivo. Sistema Afectivo-

Emocional

Tema 6:La intervención en

crisis.

11ª semana 27 NOV-1

DIC

De la salud mental de los Psicólogos.

Obligaciones y cautelas.


Social Aplicada.

3.3.Psicología social, medios de comunicación

y consumo.

4.- Adaptación y Salud Laboral.

Tema 4: Ámbito de la psicología diferencial

Diferencias Inter-grupales.

Tema 6: La intervención en

crisis.

12ª semana 4 DIC-8 DIC Miércoles 6 y viernes 8

festivos.

Principio de Autonomía y

Consentimiento Informado.


Social Aplicada.

3.4. Psicología social y cuestiones legales.

3.5. Psicología social y educación.

5.- Estructuras organizacionales.

Tema 4: Ámbito de la psicología diferencial

Diferencias Inter-grupales.

Tema 6: La intervención en

crisis.

13ª semana 11-15 DIC

Relaciones duales sexuales y no

sexuales entre Cliente/Profesional


Social Aplicada.

3.6. Psicología social y relaciones familiares. 3.7. Psicología social y

conducta organizacional.

6.- Procesos organizacionales.

Tema 5: Personalidad y cultura.

Enfoques de la Cultura.

Tema 7: Principios éticos en

psicoterapia.

14ª semana 18-20 DIC

Mala Praxis: Tipos, riesgos y

consecuencias.


Social Aplicada.

3.8. Psicología política. 3.9. Psicología social y

cuestiones internacionales.

7.- Psicología aplicada al Marketing.

Tema 5: Personalidad y cultura.

Niveles de identidad cultural.

Tema 7: Principios éticos en psicoterapia.

15º semana 8-12 ENE

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE EXÁMENES DE ASIGNATURAS DEL SEGUNDO SEMESTRE Y ANUALES, CURSADAS EN AÑOS ANTERIORES.

TUTORÍAS.



ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: AGENDA DE TRABAJO


Epistemología y


Psicología Social Aplicada

(6 ECTS)

Psicología Trabajo y Organizaciones

(6 ECTS)

Diversidad de la

Personalidad (3 ECTS)


(3 ECTS)

1ª semana

18-22 SEPT

Lectura 1 obligatoria: 2 h.

Estudio personal: 2 h.

Estudio Personal: 2h.



Entrega control lectura 1: 2 h.

Bibliografía. Lectura

obligatoria (1): 2 h.

Estudio Personal: 2h.

3ª semana

2-6 OCT

Composición de grupos.



Análisis DAFO: 4h.

Lectura obligatoria (1):

2 h.

Lectura obligatoria (1): 2 h.

4ª semana 9-13 OCT Jueves 12 esfestivo.



Estudio autónomo Lectura

obligatoria (1): 2 h.



Realización de la tarea propuesta.

(Caso de Meliorismo).



Memoria práctica: 1 h.

Análisis del Puesto de trabajo: 4 h.

Comienza microproyecto.

Estudio Personal: 2 h.






Estudio autónomo. Portafolio de

prácticas.



7ª semana 30 OCT-3

NOV Miércoles 1 esfestivo.


Lectura 4obligatoria: 2 h. Estudio personal:

1 h. Memoria

práctica: 1 h.

4h: Estudio autónomo.

Desarrollo del microproyecto.

Portafolio de prácticas.






Epistemología y


Psicología Social Aplicada

(6 ECTS)

Psicología Trabajo y Organizaciones

(6 ECTS)

Diversidad de la

Personalidad (3 ECTS)


(3 ECTS)

8ª semana 6-10 NOV




4h: Estudio autónomo. Desarrollo del

microproyecto. Portafolio de prácticas.


Lectura obligatoria

(1): 2 h.




Memoria Práctica: 1 h.





10ª semana

20-24 NOV

Lectura 5 obligatoria: a elegir 1 de las

propuestas: 2 h. Estudio personal:

1 h. Memoria

Práctica: 1 h.





11ª semana

27 NOV-1 DIC








12ª semana

4 DIC-8 DIC Miércoles 6 y viernes 8

festivos



4h: Estudio autónomo. Entrega del

microproyecto



13ª semana

11-15 DIC





5h.:Estudio autónomo 1h.: Selección de

anuncios. Portafolio de prácticas


Lecturaobligatoria

(2): 2 h.

14ª semana

18-20 DIC



(Elaboración final memoria: 4 h.).

6h.: Estudio autónomo. Entrega de portafolio

de prácticas.





TUTORÍAS.



CONTENIDOS TEÓRICOS PRACTICUM Y OPTATIVAS

Coordinador: Prof. Pablo Riesco Matías

([email protected])

PRACTICUM VIOLENCIA EN MENORES

EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO

EN LA INFANCIA Y

ADOLESCENCIA

ADICCIONES DESASTRES Y CATÁSTROFES

PSICOLOGÍA DE LA SALUD Y BIENESTAR


Segundo plazo de solicitud de

Practicum.

Presentación de la asignatura.

Presentación de la materia.

Presentación general de la asignatura.

Bibliografía y Programa de la

Asignatura. Presentación de

Objetivos.

Bibliografía y Programa de la

asignatura.


Presentación de la

asignatura (Módulos:I,II,III

).

Módulo I. Maltrato infantil.

Tema 1.Introducción Conceptualizaciones

del Maltrato.

Características de la evaluación y

tratamiento psicológico en

niños y adolescentes.

Aspectos comunes de las

conductas adictivas.

Glosario: Crisis, emergencia, accidente, desastre,

catástrofe y calamidad.

Salud y Psicología de la Salud. Definición /Enfoques.

3ª semana 2-6 OCT

Módulo I: Aprendizaje Experiencial.

Integración del contenido

curricular y la experiencia profesional.


Tema 2.Tipologías

basadas en el maltrato infantil

Características de la evaluación y

tratamiento psicológico en

niños y adolescentes.

Conceptos principales.

Eventos generadores de

desastres. Clasificación.

Áreas de Intervención en Psicología de la

Salud.

4ª semana 9-13 OCT Jueves 12 es festivo.

Módulo I: Aprendizaje Experiencial. Presentación del Plan de practicas


Tema 3.El maltrato desde el Modelo

Ecosistémico: El buen trato

Instrumentos y técnicas de

evaluación en niños y

adolescentes.

Procesos básicos en las conductas

adictivas (I).

Fases de reacción e

intervención ante un

desastre.

Psicología social de la salud. La

atención primaria en salud mental.


Módulo II: Aprendizaje Experiencial

Fase 2: Herramientas que necesito

para el desempeño.

MÓDULO II.Detección.

Tema 4. Indicadores, consecuencias de los

malos tratos.

Intervención psicológica en los

problemas y trastornos

emocionales: ansiedad.

Procesos básicos en las conductas

adictivas (II).

Trauma, traumatismo y

reacciones postraumáticas.

Psicología de enlace. Equipos

multiprofesionales


Módulo II:Fichero.

Los Ámbitos del Practicum

y sus aplicaciones

(Salud, Social y Educativa).

MÓDULO II.Detección.

Tema 4. Indicadores, consecuencias de los

malos tratos.



emocionales: ansiedad.

Evaluación clínica en adicciones:

Objetivos y procedimiento

Resiliencia.

Perfil y competencias del

Psicólogo Sanitario.






EN LA INFANCIA Y

ADOLESCENCIA



7ª semana 30 OCT-3

NOV Miércoles 1 festivo.

Jornadas de formación

obligatorias (0,5ects.) 3 de

noviembre.

MÓDULO II.

Tema 5. Intervención. Protocolo frente al maltrato infantil:

Fases de actuación.



emocionales: depresión.

No hay clase por día festivo.


Prevención primaria,

secundaria y terciaria en Salud

Pública.

8ª semana 6-10 NOV

Módulo II:Fichero.


y sus aplicaciones


MÓDULO II.

Tema 5. Intervención. Protocolo frente al maltrato infantil:

Fases de actuación.



emocionales: depresión.

Prueba Libro 1º. Aplicación de los principios básicos a la prevención y tratamiento de las adicciones.

Victimología: Triaje.

Estrés y Trastornos bio-psico-sociales. Las ‘epidemias’

sociales.


Módulo II:Fichero.


y sus aplicaciones


MÓDULO II. Intervención en

maltrato infantil.

Tema 6.Acoso Escolar/Bulliyng


problemas de conducta.

Intervención psicológica en adicciones (I):

objetivos, estrategia y

marco general de tratamiento.

Atención Inmediata a las

víctimas. Trastornos y

reacciones más frecuentes tras

el evento crítico.

Regulación de las emociones y

Salud. Psicofisiología y

Psicosomática de la Salud.

10ª semana

20-24 NOV


obligatorias (0,5ects.).

MÓDULO III. Prevención del

maltrato.

Tema 7. Taller “Buenas practicas

parentales”.


problemas de conducta

Intervención psicológica en adicciones (II):

proceso terapéutico y

fases del cambio

Protocolos de valoración e intervención. Programas de

salud mental en post-desastre.

La Medicalización de la sociedad. Las

alternativas psicológicas.

11ª semana

27 NOV-1 DIC

Módulo III: Construcción

del significado de la acción: Memoria de

prácticas (I).

MÓDULO III. Prevención del

maltrato.

Tema 7.Programas - Taller “Buenas

practicas parentales”.

Intervención psicológica en

TDAH

Intervención psicológica en adicciones (III):

técnicas y procedimientos

Programas de intervención en

Desastres. Modelos

existentes.

Trastornos y Síndromes nuevos

y raros. Lo que preocupa a la

sociedad posmoderna.

12ª semana 4 DIC-8

DIC Miércoles 6 y viernes 8 festivos.



prácticas (I).

Presentación del taller por los grupos.


trastornos de eliminación:

enuresis.



¿A cuánta satisfacción vital

podemos aspirar? Bienestar psíquico

en tiempos de crisis.





EN LA INFANCIA Y

ADOLESCENCIA



13ª semana

11-15 DIC



prácticas (I).

Presentación del taller por los grupos.


trastornos de eliminación: encopresis.

Intervención psicológica en

adicciones (IV): técnicas y

procedimientos.

Grupos y Organismos

vigilantes y de socorro

inmediato. Equipos de

Protección Civil.

Temas libres a elegir por alumnos:

Influencia de factores

ambientales, interpersonales,

políticos, económicos, etc.,

sobre la salud.

14ª semana

18-20 DIC Presentación del

taller por los grupos.


trastornos generalizados del

desarrollo: Autismo.

Prueba Libro 2º.

Intervención psicológica en adicciones (V): prevención de

recaídas.

Perfil del Psicólogo de Desastres.

Requisitos y habilidades.

Estrés del Profesional de emergencias. Técnicas de Focusing y similares.

Temas libres a elegir por alumnos:

Influencia de factores

ambientales, interpersonales,

políticos, económicos, etc.,

sobre la salud.



TUTORÍAS.



ACTIVIDADES NO PRESENCIALES PRACTICUM Y OPTATIVAS



EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO

PSICOLÓGICO EN LA INFANCIA Y

ADOLESCENCIA


PSICOLOGÍA DE LA SALUD Y

BIENESTAR


Segundo plazo de solicitud de Practicum.

Revisión de la documentación de la plataforma: 1 h.

Lecturas relacionadas con: Características de

evaluación y tratamiento

psicológico en niños y adolescentes. 2 h.

Lectura Libro 1º 2 h.

Estudio de la materia: 2 h.

Trabajo personal del

alumno: lecturas, vídeos.


Revisión documentación

Plataforma.

Lectura Reglamento Practicum

2h.

Lecturas Derechos de la Infancia(CDN)

Marco Jurídico de Protección del

Menor Ley Orgánica

8/2015,de22 de julio

Tarea: Resumen: Actualizaciones. 2h








3ª semana 2-6 OCT

Anticipación del plan de acción a

desarrollar (momento en el

que se establece lo que se piensa

hacer, manipular, construir, resolver,

etc.) y de los problemas previsibles.

Búsqueda de información: Informe del

Observatorio de la Infancia

actualizado. http://www.observatoriodelainfancia.

msssi.gob.es/

Lecturas relacionadas con: Instrumentos de

evaluación psicológica en niños y adolescentes. 2 h.





4ª semana

9-13 OCT Jueves 12 es festivo.

Revisión contenidos

curriculares básicos 2h.

(Plantilla: asignaturas/ámbito

s/exp.)

Recurrir a la teoría para resolver o

buscar soluciones problemas en la

práctica.

*Lectura Complementaria

Barudy, J., y Dantagnan, M.

(2009).Los buenos tratos a la

infancia.Parentalidad, apego y resiliencia.

Barcelona: Gedisa. (Ampliación del

tema 3).*Lectura: (Capítulos 2, 3 y 4).

Lecturas relacionadas con:

Trastorno de ansiedad en niños y adolescentes. 2 h.











ADOLESCENCIA



BIENESTAR


Recurrir a la teoría para resolver o

buscar soluciones problemas en la

practica

Lectura de Barudy, J., Dantagnan, M. &cols.(2014). La

Inteligencia Maternal: Manual

para apoyar la crianza bien tratante y

promover la resiliencia de

madres y padres. Barcelona: Gedisa.

(Cap.III)


Trastorno de ansiedad en niños y adolescentes. 2 h.






Realización de actividades

previstas en el plan de prácticas.

Reuniones trabajo Obligatorio por

grupos. 1 h. Diseño del taller.


Depresión en niños y adolescentes. 2 h.





7ª semana

30 OCT-3 NOV

Miércoles 1 festivo.


obligatorias (0,5ects).

Entrega del borrador del taller.


Depresión en niños y adolescentes. 2 h.





8ª semana

6-10 NOV

Trabajo obligatorio por grupos.

*Lectura Complementaria:

Barudy, J., y Dantagnan, M.

(2009).Los buenos tratos a la

infancia.Parentalidad, apego y resiliencia.

Barcelona:Gedisa. Desarrollo del

Apego y el maltrato. Cap. 8)

(Ampliación Tema 6)

Lecturas relacionadas con: Intervención en problemas de conducta. 2 h.






Trabajo obligatorio por grupos.


grupos. 2 h. Elaboración del

taller.

Lecturas relacionadas con: Intervención en problemas de conducta. 2 h.







obligatorias (0,5ects). Viernes 24 de noviembre.


grupos. 2 h. Elaboración del

taller.


TDAH. 2 h.







i La profesora se ausentará por participar en un intercambio ERASMUS Psi.




ADOLESCENCIA



BIENESTAR

11ª semana

27 NOV-1 DIC

Elaboración del Fichero de

prácticas. 2 h.

Preparación de la presentación del

taller. 2 h.


enuresis. 2 h.





12ª semana 4 DIC-8

DIC Miércoles 6/ viernes 8 festivos

Entrega del fichero.

Presentación del taller por los

grupos.

Lecturas relacionadas con: encopresis. 2 h.





13ª semana

11-15 DIC

Entrega del fichero.


grupos.


autismo. 2 h.





14ª semana

18-20 DIC


grupos.









TUTORÍAS.

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