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(593) 02 2 653 - 242

Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk

[email protected] www.uemmq.org

CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA SUPERIOR

LENGUA Y LITERATURA 8° - 9° - 10° EGB

TRABAJO INDIVIDUAL

ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:

AÑO/ PARALELO: FECHA:

NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN

CONTENIDO:

Contenido científico / Referencia (2p)

Argumentación / Paráfrasis (2p)

Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p)

5

ORTOGRAFÍA:

Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas ortográficas)

(1p)

Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras o

manchones. (1p)

2

PRESENTACIÓN:

Orden / Secuencia (0.5)

Formato en que se requiere el trabajo (0.5)

1

CALIGRAFÍA LEGIBLE:

Sólo imprenta / Sólo cursiva (1p)

1

PUNTUALIDAD:

El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber

culminado la misma (1p)

1

TOTAL 10

TAREAS




CONTENIDO:




4

ORTOGRAFÍA:


(1p)


manchones. (1p)

2

PRESENTACIÓN:



1



Estética gráfica; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de

corrector o tachones (1p)

2

FIRMAS:

Firma del representante legal (1p) 1

PUNTUALIDAD:

El trabajo se presenta en la hora de clase y día señalado (caso contrario la tarea

tendrá un valor de 1/10)

TOTAL 10 LECCIONES ORALES




DOMINIO DE CONTENIDOS:

Responde a inquietudes del público o el docente (2p)

Usa vocabulario que evidencie que no memoriza texto (1p)

Cumple con el límite de tiempo para su intervención (1p)

4

MANEJO DEL DISCURSO:

DICCIÓN

Velocidad, articulación y silencios (1p)

DIRECCIÓN

Postura hacia el público(1p)

Contacto visual con el público (0.5)

EXPRESIÓN CORPORAL

Uso de lenguaje no verbal (0.5)

3

OPINIÓN PERSONAL:

Coherencia (2p)

Argumento (1p)

3

TOTAL 10

DRAMATIZACIÓN




PRESENTACIÓN DEL GRUPO:

Integrantes (0.5)

Datos de la obra (0.5)

1

DESARROLLO DE ACTO, ESCENAS O CUADROS

Dirección (1p)

Vocalización (1p)

Entonación (2p)

Expresión corporal(1p)

Proyección (volumen de voz) (2p)

7

CARACTERIZACIÓN DE PERSONAJES

Vestimenta o elementos característicos (1p)

1

ESCENOGRAFÍA

Escenarios elaborados por los estudiantes (1p)

1

TOTAL 10

mailto:[email protected]

(593) 02 2 653 - 242



CREACIÓN DE TEXTOS




CONTENIDO

Creatividad (2p)

Pertinencia (2p)

4

ESTRUCTURA

Uso de la estructura formal del texto, basado en las indicaciones dadas por el

docente en clase.

2

ORIGINALIDAD

El texto debe ser elaborado en su totalidad por el estudiante, evitando plagios

de cualquier clase.

1

ORTOGRAFÍA:


(1p)


manchones. (1p)

2


Sólo imprenta / Sólo cursiva (0.50)

Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de corrector

o tachones (0.50)

1

TOTAL 10

DECLAMACIÓN POÉTICA



NOMBRE: TEMA:

INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN


Es capaz de recordar la totalidad de la poesía (3p)


4


DICCIÓN

Vocalización (0,5)

Entonación, cambios en la modulación (0,5)

EXPRESIÓN CORPORAL

Uso de lenguaje no verbal (1)

2

DIRECCIÓN

Postura (1p)

Manejo del escenario (1p)

Atención del auditorio (0,5)

Contacto visual (0,5)

3

CARACTERIZACIÓN

Vestuario, maquillaje, utilería o escenografía. (1p) 1

TOTAL 10

TRABAJO GRUPAL EN CLASE INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN

CONTENIDO:




3

PUNTUALIDAD:



1

APORTE INDIVIDUAL AL GRUPO

Material informativo (0.25)

Material intelectual (0.25)

Material didáctico (0.5)

1

INFORME ESCRITO

Formato de presentación (0.25) Fuentes de consulta (0.25)

0.5

ORTOGRAFÍA:

Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas

ortográficas) (2p)


manchones. (1p)

2



Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de


2

TOTAL 10

DIAPOSITIVAS INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN

CARÁTULA

Encabezado (0.25)

Datos informativos (0.25)

0.5

CONTENIDO

Contenido científico / Referencia (0.5)


Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (0.5)

2

70% IMAGEN

Utiliza elementos visuales para la explicación oral del tema.

1

30% TEXTO

Utiliza palabras clave para destacar el tema.

1

Animación dinámica y creativa 0.5

Transición dinámica y creativa 0.5

ORTOGRAFÍA:

Por cada 5 faltas ortográficas 1 punto.

Si tiene o se excede de 10 faltas ortográficas 2 puntos.

2

FUENTES DE CONSULTA:

Netgrafía, Bibliografía

1

Opinión (0.5)

Conclusión (0.5)

Recomendación (0.5)

1.5

TOTAL 10


(593) 02 2 653 - 242



INDAGACIONES




FORMATO

Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)

Datos informativos: nombre del estudiante, curso y paralelo, y

fecha (0.5)

1

CONTENIDO:




3


Netgrafía,Bibliografía 1

ORTOGRAFÍA:


ortográficas) (1p)

Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin

enmendaduras o manchones. (1p)

2

FIRMAS:

Firma del representante legal (0.25)

Firma de estudiante (0.25)

0.5

NORMAS APA:

Tipo de letra (0.5)

Tamaño y color de letra (0.5)

Interlineado (0.5)

Citas (1p)

2.5

PUNTUALIDAD:

El trabajo se presenta en la hora de clase y día señalado (caso

contrario la tarea tendrá un valor de 1/10)

TOTAL 10

EXPOSICIÓN INDIVIDUAL



NOMBRE: TEMA:



Responde a inquietudes del auditorio (1p)

Usa vocabulario que evidencie que no memoriza texto (0.5)

Cumple con el límite de tiempo para su intervención (0.5)

Formula preguntas sobre su exposición al auditorio (1p)

3

DICCIÓN


DIRECCIÓN

Postura hacia el público (0.5)


EXPRESIÓN CORPORAL

Uso de lenguaje no verbal (1p)

3





1

INFORME ESCRITO

CONTENIDO:

Contenido científico / Referencia (0,5)

Argumentación / Paráfrasis (0,25)

Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (0,25)

ORTOGRAFÍA:


ortográficas) (1p)

FORMATO



fecha, (0.5)

3

TOTAL 10 IMPORTANTE: Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los

estudiantes y a sus representantes, los parámetros bajo los cuales se

trabajará el presente año lectivo. Se manejarán cinco clases de

insumos:

Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa. Tiene Refuerzo

Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos. Tiene Refuerzo

Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene Refuerzo

Insumo 4: prueba de unidad

Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo

Cada actividad académica enviada a casa, deberá ser firmada

por el representante. Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante

_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de

haber revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.

____________________________________

Firma del Representante

Copia de cédula del representante:


(593) 02 2 653 - 242




CIENCIAS SOCIALES 8° - 9° - 10° EGB

TAREAS

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:



CONTENIDO:




4

ORTOGRAFÍA:


(1p)


manchones. (1p)

2

PRESENTACIÓN:

Orden / Secuencia (0.5) Formato en que se requiere el trabajo (0.5) 1





2

FIRMAS:




TOTAL 10

TRABAJO INDIVIDUAL




CONTENIDO:




4

ORTOGRAFÍA:


(1p)


manchones. (1p)

2

PRESENTACIÓN:



1



Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de


2

PUNTUALIDAD:



1

TOTAL 10

LECCIONES ORALES








4


DICCIÓN


DIRECCIÓN



EXPRESIÓN CORPORAL


3

OPINIÓN PERSONAL:

Coherencia (2p)

Argumento (1p)

3

TOTAL 10

DRAMATIZACÓN



NOMBRE: TEMA:


PRESENTACIÓN DEL GRUPO:

Integrantes (0.5)

Datos de la obra (0.5)

1

DESARROLLO DE ACTO, ESCENAS O CUADROS

Dirección (1p)

Vocalización (1p)

Entonación (2p)

Expresión corporal(1p)

Proyección (volumen de voz) (2p)

7

CARACTERIZACIÓN DE PERSONAJES

Vestimenta o elementos característicos (1p)

1

ESCENOGRAFÍA

Escenarios elaborados por los estudiantes (1p)

1

TOTAL 10


(593) 02 2 653 - 242












3

DICCIÓN


DIRECCIÓN



EXPRESIÓN CORPORAL


3





1

INFORME ESCRITO

CONTENIDO:




ORTOGRAFÍA:


ortográficas) (1p)

FORMATO


Datos informativos: nombre del estudiante, curso, paralelo, fecha, (0.5)

3

TOTAL 10

INDAGACIONES




FORMATO



fecha (0.5)

1

CONTENIDO:




3


Netgrafía, Bibliografía 1

ORTOGRAFÍA:


ortográficas) (1p)



2

FIRMAS:

Firma del representante legal (0.25) Firma de estudiante (0.25) 0.5

NORMAS APA:

Tipo de letra (0.5)


Interlineado (0.5)

Citas (1p) 2.5

TOTAL 10

TRABAJO GRUPAL EN CLASE


AÑO: FECHA:


CONTENIDO:

Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:

Coherencia (claridad del tema) (1,5p)

Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (1,5p)

Uso correcto de materiales. (1p) Utiliza el formato indicado (1p).

5

PUNTUALIDAD:



1

INFORME ESCRITO

Orden / Secuencia (1p)

Creatividad (1p)

2

ORTOGRAFÍA:

Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema, respeta

reglas ortográficas) (1p)

1


Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de corrector o

tachones (1p)

1

TOTAL 10

IMPORTANTE: Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los



insumos:







por el representante.

Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante



____________________________________




(593) 02 2 653 - 242




ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR 8° - 9° - 10° EGB

TRABAJO INDIVIDUAL EN CLASE

ÁREA: ENSEÑANZA RELIGIOSA /ERE DOCENTE:

AÑO: FECHA:


ORDEN Y PRESENTACIÓN:

Secuencia (0,50) orden y limpieza (0,50) Letra legible (1) 2

CONTENIDO:

Coherencia (1) Redacción (1) Profundidad (1) 3

CREATIVIDAD:

Uso de materiales e innovación. (1) 1

ORTOGRAFÍA:


(1p)

Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de corrector

o tachones (1p)

2

PUNTUALIDAD:

El trabajo se presenta en la hora de clase, acorde al tiempo estimado para todos

los estudiantes

2

TOTAL 10



AÑO: FECHA:


APORE DE CONOCIMIENTOS NUEVOS, MANEJO DEL DISCURSO:

Profundización personal del tema (Coherencia) (2p)

Conclusiones y recomendaciones (1p)

Utilización del material didáctico creativo y participativo (1p)

4

MANEJO DEL TIEMPO:

El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber culminado

la misma (1p)

1

INFORME ESCRITO

Contenido (1p)

Ortografía – caligrafía (0,5p.)

Fuentes de consulta (0,5p.)

2

APORTE INDIVIDUAL EL GRUPO:

Material informativo (1p) y material didáctico (1p)

Uso de material didáctico adecuado (1p.)

3

TOTAL 10

TAREAS


AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIF. OBSERVACIÓN

CONTENIDO:



Seguimiento de las indicaciones específicas dadas por la docente (1p)

4

ORTOGRAFÍA:

Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas ortográficas) (1p)


manchones. (1p)

2

PRESENTACIÓN:



1





2

FIRMAS:


PUNTUALIDAD:



TOTAL 10

LECCIONES ORALES


AÑO: FECHA:


DOMINIO DE CONTENIDO:

Coherencia (1,5 p.), argumentación (1,5p.) 3

ARGUMENTACIÓN:

Ideas claras (2) Desarrollo de pensamiento crítico (2) 4

EXPRESION ORAL Y CORPORAL:

Vocalización(1p), desenvolvimiento acorde al tema (1p) 2

POSTURA Y CONTACTO VISUAL HACIA EL PÚBLICO Y DOCENTE 1

TOTAL 10



trabajará el presente año lectivo. Se manejarán cinco clases de insumos:








Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante _________________________,

del grado / curso __________________, dejo constancia de haber revisado los criterios cuantitativos de

evaluación para el presente año 2019 – 2020.

____________________________________




(593) 02 2 653 - 242




INGLÉS 8° - 9° - 10° EGB

GROUP WORK EXPOSITION

ÁREA: ENGLISH TEACHER :

GRADE/COURSE : DATE :

STUDENT´S NAME: TOPIC :


FOLLOW INSTRUCTIONS 1

PRONUNCIATION 2

FLUENCY 2

CONTENT 3

VOCABULARY

TOTAL 10ptos.

CLASS WORK





PRESENTATION AND ORDER 1

CONTENT 3

GRAMMAR STRUCTURE 3

TIMING 1

VOCABULARY 2

TOTAL 10ptos.

HOMEWORK






CONTENT 2

GRAMMAR STRUCTURE 3

TIMING 1

PARENT SIGNATURE 1

VOCABULARY 1

TOTAL 10ptos.

GROUP WORK





PARTICIPATION LEADERSHIP 1

PRESENTATION 2

CONTENT ACCORDING TO THE TOPIC 2

CREATIVITY 2

TIMING 1

TOTAL 10ptos.


(593) 02 2 653 - 242



ORAL LESSON





COMPREHENSION 1

PRONUNCIATION 2

VOCABULARY 1

FLUENCY – CONFIDENCE 1

GRAMMAR STRUCTURE 3

PRESENTATION 2

TOTAL 10ptos.

EVALUATION CHART, PROJECT






CONTENT 3

GRAMMAR STRUCTURE 3

MATERIAL AND CREATIVITY 1

TIMING 1

VOCABULARY 1

TOTAL 10ptos.

IMPORTANTE:

Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los estudiantes y a sus representantes, los

parámetros bajo los cuales se trabajará el presente año

lectivo. Se manejarán cinco clases de insumos:


Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos.

Tiene Refuerzo

Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene

Refuerzo Insumo 4: prueba de unidad


Cada actividad académica enviada a casa,

deberá ser firmada por el representante.


_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de haber

revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.

____________________________________




(593) 02 2 653 - 242




CIENCIAS NATURALES 8° - 9° - 10° EGB

LECCIONES ORALES

ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:







4


DICCIÓN


DIRECCIÓN



EXPRESIÓN CORPORAL


3

OPINIÓN PERSONAL:

Coherencia (2p)

Argumento (1p)

3

TOTAL 10

TAREAS




CONTENIDO:




4

ORTOGRAFÍA:


(1p)


manchones. (1p)

2

PRESENTACIÓN:



1

IMÁGENES:

Presenta imágenes adecuadas, con los temas tratados en clases. (2p)

2

FIRMAS:


TOTAL 10

TRABAJO INDIVIDUAL




CONTENIDO:




4

ORTOGRAFÍA:


(1p)


manchones. (1p)

2

PRESENTACIÓN:



1

IMÁGENES:

Presenta imágenes adecuadas, con los temas tratados en clases. (2p) 2

PUNTUALIDAD:



1

TOTAL 10



AÑO: FECHA:


CONTENIDO:

Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:

Coherencia (claridad del tema) (1,5p)

Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (1,5p)

Uso correcto de materiales. (1p)

4

PUNTUALIDAD:



1

INFORME ESCRITO

Orden / Secuencia (1p)

Creatividad (1p)

2

IMÁGENES:

Presenta imágenes adecuadas, con los temas desarrollados. (2p)

2

ORTOGRAFÍA:

Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,

respeta reglas ortográficas) (0,5p)


manchones. (0,5p)

1

TOTAL 10


(593) 02 2 653 - 242












3

DICCIÓN


DIRECCIÓN



EXPRESIÓN CORPORAL


3





1

INFORME ESCRITO

CONTENIDO:




ORTOGRAFÍA:


ortográficas) (1p)

FORMATO



fecha, (0.5)

3

TOTAL 10

INDAGACIONES




FORMATO



fecha (0.25)

0,5

CONTENIDO:




3

IMÁGENES:

Presenta imágenes adecuadas, con los temas investigados.

(2p)

2


Netgrafía

Bibliografía

1

ORTOGRAFÍA:


ortográficas) (1p)



2

FIRMAS:

Firma del representante legal (0.5) 0.5

NORMAS APA:

Tipo de letra (0.25)


Interlineado (0.25)

Citas (0,25p)

1

TOTAL 10

IMPORTANTE:

Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los estudiantes y a sus representantes, los

parámetros bajo los cuales se trabajará el presente año

lectivo. Se manejarán cinco clases de insumos:


Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos.

Tiene Refuerzo

Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene

Refuerzo Insumo 4: prueba de unidad


Cada actividad académica enviada a casa,

deberá ser firmada por el representante.


_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de haber

revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.

____________________________________




(593) 02 2 653 - 242




MATEMÁTICA 8° - 9° - 10° EGB

INDAGACIONES O CUNSULTAS

ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:



CONTENIDO

Contenido cientifico / Referencias (4p)

Indicaciones especificas dadas en clases por el docente (1p)

7

PRESENTACION Y FORMATO

Orden / secuencia (0,5p)

Formato en que se requiere el trabajo (0,5p)

1

NORMAS APA

Referencia bibliográfica citada corrctamente mediante las normas

APA (1p)

1

CALIGRAFÍA

Estetica; manuacrito limpio, legrible y organizado sin

enmendaduras, uso de corrector o tachones (0,5p) 0,5

FIRMA DEL REPRESENTANTE

Firma del representante legal (0,5) 0,5



TOTAL 10

TRABAJO GRUPAL N°____




CONTENIDO

Solucion de ejercicios/Procesos (6p)

Indicaciones especificas dadas en clases por el docente (1p) 7

MANEJO DE TIEMPO

El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de

haber culminado la misma o en el tiempo establecido por el

docente (1p)

1


Material intelectual (0,5p)

Material didactico (0,5p)

1



Formato en que se requiere el trabajo (0,25p) 0,5

CALIGRAFÍA


enmendaduras, uso de corrector o tachones (0,5p)

0,5

TOTAL 10

LECCIÓN ESCRITA N° ______




CONTENIDO



8




1

MANEJO DE TIEMPO

El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego

de haber culminado la misma o en el tiempo establecido

por el docente (1p)

1

TOTAL 10

CUADERNO



NOMBRE: TEMA:


CONTENIDO



Organizadores gráficos (1p)

8


Orden / secuencia (1p) 1

CALIGRAFÍA


enmendaduras, uso de corrector o tachones (1p)

1

TOTAL 10


(593) 02 2 653 - 242



ITRABAJO INDIVIDUAL EN CLASE N° _______




CONTENIDO


Indicaciones especificas dadas en clases por el docente

(1p)

8




1

MANEJO DE TIEMPO

El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no

luego de haber culminado la misma o en el tiempo

establecido por el docente (0,5p)

0,5

CALIGRAFÍA


enmendaduras, uso de corrector o tachones (0,5p)

0,5

TOTAL 10

DEBERES N°_____


AÑO: FECHA:


CONTENIDO



7


Orden / secuencia (1p)

Formato en que se requiere el trabajo (1p)

2

CALIGRAFÍA


enmendaduras, uso de corre tor o tachones (0,5p)

0,5

FIRMA DEL REPRESENTANTE

Firma del representante legal (0,5) 0,5

TOTAL 10




insumos:






Tiempo semanal destinado a tareas escolares:






____________________________________




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