Creatividad

3
EL ARTE DE SABER CONTAR EL PERIODISTA DEBE TENER UNA NOCIÓN CLARA DE LO QUE ES UNA BUENA HISTORIA EN GENERAL, NO UNA HISTORIA PERIODÍSTICA COMO TAL, SINO UNA HISTORIA EN GENERAL. GABRIEL GARCÍA MARQUEZ DECÍA QUE “EL MUNDO SE DIVIDE ENTRE LOS QUE SABEN CONTAR HISTORIAS Y LOS QUE NO. EL CUENTERO NACE. PERO EL DON NO BASTA. A LA APTITUD, HAY QUE SUMARLE EL OFICIO”. ¿CÓMO SUMAMOS OFICIO? LA ÚNICA MANERA DE GANAR EXPERIENCIA ES LEYENDO Y ESCRIBIENDO. NO HACE FALTA CONTAR ALGO COMPLICADO, SE PUEDE PARTIR DE UNA IDEA SENCILLA. PERO, DEBE SER UNA HISTORIA CON LA QUE PODAMOS IDENTIFICARNOS. ES FUNDAMENTAL QUE TENGAMOS EN CLARO QUÉ QUEREMOS CONTAR, EN BASE A LOS ELEMENTOS QUE TENEMOS (EN EL PERIODISMO SERÁN LOS DATOS CONCRETOS). VALE DECIR QUE TENER EN CLARO QUÉ QUEREMOS DECIR, NO SIGNIFICA FORZAR LA HISTORIA PARA QUE DIGA LO QUE UNO QUIERE. PARA CONSTRUIR NUESTRO RELATO, ES MENESTER RECONOCER Y VISUALIZAR EL PRINCIPIO Y EL FINAL. “USAMOS VERDADERAMENTE LA IMAGINACIÓN CUANDO LE DAMOS VIDA A LOS HECHOS, A LOS DESCUBRIMIENTOS CIENTÍFICOS Y A LA EXISTENCIA DE LOS SERES HUMANOS COMUNES Y CORRIENTES”, WALT WHITMAN. ¿CÓMO DAMOS VIDA A LOS HECHOS QUE CONTAMOS? USANDO LOS SENTIDOS PARA ESCRIBIR. QUEREMOS QUE EL LECTOR VEA, ESCUCHE, TOQUE... PARA ELLO, TENEMOS QUE APRENDER A DESCRIBIR, A. RETRATAR, A TRAVES DE NUESTRAS PERCEPCIONES. DESCRIBIR ES EXPLICAR, DE FORMA DETALLADA Y ORDENADA, CÓMO SON LAS PERSONAS, LOS LUGARES O LOS OBJETOS. LA DESCRIPCIÓN SIRVE

Transcript of Creatividad

Page 1: Creatividad

EL ARTE DE SABER CONTAR

EL PERIODISTA DEBE TENER UNA NOCIÓN CLARA DE LO QUE ES UNA BUENA HISTORIA EN GENERAL, NO UNA HISTORIA PERIODÍSTICA COMO TAL, SINO UNA HISTORIA EN GENERAL.

GABRIEL GARCÍA MARQUEZ DECÍA QUE “EL MUNDO SE DIVIDE ENTRE LOS QUE SABEN CONTAR HISTORIAS Y LOS QUE NO. EL CUENTERO NACE. PERO EL DON NO BASTA. A LA APTITUD, HAY QUE SUMARLE EL OFICIO”.

¿CÓMO SUMAMOS OFICIO? LA ÚNICA MANERA DE GANAR EXPERIENCIA ES LEYENDO Y ESCRIBIENDO.

NO HACE FALTA CONTAR ALGO COMPLICADO, SE PUEDE PARTIR DE UNA IDEA SENCILLA. PERO, DEBE SER UNA HISTORIA CON LA QUE PODAMOS IDENTIFICARNOS.

ES FUNDAMENTAL QUE TENGAMOS EN CLARO QUÉ QUEREMOS CONTAR, EN BASE A LOS ELEMENTOS QUE TENEMOS (EN EL PERIODISMO SERÁN LOS DATOS CONCRETOS). VALE DECIR QUE TENER EN CLARO QUÉ QUEREMOS DECIR, NO SIGNIFICA FORZAR LA HISTORIA PARA QUE DIGA LO QUE UNO QUIERE.

PARA CONSTRUIR NUESTRO RELATO, ES MENESTER RECONOCER Y VISUALIZAR EL PRINCIPIO Y EL FINAL.

“USAMOS VERDADERAMENTE LA IMAGINACIÓN CUANDO LE DAMOS VIDA A LOS HECHOS, A LOS DESCUBRIMIENTOS CIENTÍFICOS Y A LA EXISTENCIA DE LOS SERES HUMANOS COMUNES Y CORRIENTES”, WALT WHITMAN.

¿CÓMO DAMOS VIDA A LOS HECHOS QUE CONTAMOS? USANDO LOS SENTIDOS PARA ESCRIBIR. QUEREMOS QUE EL LECTOR VEA, ESCUCHE, TOQUE... PARA ELLO, TENEMOS QUE APRENDER A DESCRIBIR, A. RETRATAR, A TRAVES DE NUESTRAS PERCEPCIONES. DESCRIBIR ES EXPLICAR, DE FORMA DETALLADA Y ORDENADA, CÓMO SON LAS PERSONAS, LOS LUGARES O LOS OBJETOS. LA DESCRIPCIÓN SIRVE SOBRE TODO PARA AMBIENTAR LA ACCIÓN Y CREAR UNA ATMÓSFERA QUE HAGA MÁS CREÍBLES LOS HECHOS QUE SE NARRAN

¿CÓMO GENERAR IDEAS? SALIR A LA CALLE: VER Y OÍR A LA GENTE. O BIEN, TENEMOS UN DATO ABSTRACTO, Y LA HISTORIA ESTÁ ESCONDIDA EN ÉL.

LOS COMPONENTES DE UN RELATO SON: CONFLICTO (UN PROBLEMA), PERSONAJES (LOS SERES HUMANOS INVOLUCRADOS, QUE SON INDIVIDUOS CON CARACTERÍSTICAS DEFINIDAS Y CON QUIENES PODEMOS IDENTIFICARNOS O NO); ACCIONES (HECHOS); ESPACIO Y TIEMPO.

Page 2: Creatividad

“UNA NARRACIÓN ES EL RELATO DE UN HECHO QUE LE OCURRE A UNOS PERSONAJES EN UN DETERMINADO MOMENTO Y LUGAR”.

RESPECTO DEL TIEMPO, NO SIEMPRE LA HISTORIA ARRANCA POR EL PRINCIPIO. DE HECHO, PUEDE HABER ANACRONÍA ENTRE EL CRONOS DE LA HISTORIA –LA SECUENCIA DE LOS HECHOS- Y EL DEL RELATO.

ORDEN DEL RELATO:

UN ARRANQUE ATRACTIVO PARA CAPTAR AL LECTOR, PARA INVOLUCRARLO

UN MEDIO INTERESANTE, PARA QUE NO ABANDONE

UN FINAL QUE SEA UN PREMIO A LA CONSTANCIA.

EN EL PERIODISMO, NO PODEMOS DARNOS EL LUJO DE ESCRIBIR AL RITMO DE UN NOVELISTA. TENEMOS QUE SER CONCISOS, PENSAR QUE CADA PALABRA, CARA ORACIÓN, TIENE VALOR. Y DEBEMOS PODER CONGENIAR EL SABER CONTAR CON DAR LA INFORMACIÓN Y SU CONTEXTO (LAS W: QUÉ, QUIÉN, CUÁNDO, DÓNDE, POR QUÉ, Y CÓMO?)

CONSIGNA DE TRABAJO GRUPAL:

PROYECTAR ESTA ESCENA DE LA PELÍCULA “CAMA ADENTRO” (HASTA EL MIN 3:10)

http://www.youtube.com/watch?v=Ak6BHQvJq5o&feature=related

-DESCRIBIR ELEMENTOS DEL RELATO: PERSONAJES, CONFLICTO, ACCIONES, ESPACIO Y TIEMPO