Corrigiendo Modalizadores y Conectores Discursivos
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7/26/2019 Corrigiendo Modalizadores y Conectores Discursivos
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Facultad de EducacinPedagoga en Educacin Media en Lenguaje y comunicacinPrctica Pedaggica IIIProf.: Mara Jos Es ino!a E.
Taller de edicin y estilo
Corrigiendo los modalizadores y conectores discursivos
Unidad: Nombre:
Objetivo: corregir modalizadores y
conectores discursivos Fecha:
En los textos de opinin, generalmente, se utilizan recursos que permiten al autor
explicitar qu informaciones corresponden a hechos y cules a opiniones personales:
son los modalizadores o modalizaciones discursivas. Tamin es com!n recurrir al uso
de conectores discursivos que sirven para ordenar los prrafos de un texto.
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7/26/2019 Corrigiendo Modalizadores y Conectores Discursivos
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Facultad de EducacinPedagoga en Educacin Media en Lenguaje y comunicacinPrctica Pedaggica IIIProf.: Mara Jos Es ino!a E.
" continuacin, te invitamos a completar los espacios vac#os de este reve comentario
con modalizadores y conectores discursivos. $igue las instrucciones:
Una mirada social de un cuento de
Gabriel Garca Mruez
%ariel %arc#a &rquez es ' ' ' ' ' ' ' ' '' ' ' uno de los autores ms
representativos del realismo mgico
latinoamericano y ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' el
me(or escritor del mundo. ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' se caracteriza por mostrar aspectos
de nuestra sociedad que generalmente
no queremos ver. ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
demostrar que uno de sus cuentos, )n
se*or muy vie(o con unas alas enormes,
muestra la falta de solidaridad de los
homres y mu(eres frente a la desgracia
a(ena.
+onsiderando que en el realismo mgico
se hala sore la realidad
latinoamericana, ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' este cuento critica nuestra forma
ego#sta e interesada de actuar en
sociedad.
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ', elayo y Elisenda
arman un negocio gracias al ngel, pero
nunca se preocupan realmente de l. -omantienen en un gallinero sucio y en
malas condiciones. $orprende que a
pesar de que ellos piensan que es un
ngel, lo tratan como a un animal.
ncluso, con el dinero que recaudan
gracias al ngel, se construyen una gran
mansin, pero del gallinero no se
preocupan nada.
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ', la actitud de la gente
del puelo no es muy diferente. El ngel
les interesa slo por sus milagros o como
un espectculo circense, en cuanto
descuren que sus milagros son
insigni/cantes y recien a la mu(er
ara*a, pierden su inters en l.
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' el !nico inters del
sacerdote, es comproar que no se trata
de un ngel, ya que no hala lat#n y,
aunque tiene alas, su mal estado hace
pensar que no se trata de un ser
celestial.
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ', nadie act!a por
solidaridad o compasin y a nadie le
interesa lo que le sucede ni quin es este
homre alado.
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' la forma en que se
comportan los persona(es, sus
motivaciones mezquinas, representan lo
que sucede en la sociedad. )n e(emplo
de ello es que para apelar a la
solidaridad de las personas se deen
armar verdaderos espectculoscircenses que inciten la compasin.
Utiliza modalizaciones l!gicas de
certeza
Estas modalizaciones se emplean para
halar de hechos o(etivos e
irrefutales. En este caso, el hecho de
que %ariel %arc#a &rquez sea uno de
los autores ms representativos delrealismo mgico es un antecedente
compartido por los especialistas y que
nadie pone en duda. $on modalizaciones
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7/26/2019 Corrigiendo Modalizadores y Conectores Discursivos
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Facultad de EducacinPedagoga en Educacin Media en Lenguaje y comunicacinPrctica Pedaggica IIIProf.: Mara Jos Es ino!a E.
lgicas de certeza: sin duda,
indudablemente, estoy seguro de,
decididamente, etc.
Utiliza modalizaciones de duda o"robabilidad
Estas modalizaciones se emplean para
halar de temas de los cuales no
estamos seguros. $i %ariel %arc#a
&rquez es o no el me(or escritor del
mundo es un hecho que podr#a ser
cuestionale. El autor o autora del
comentario dif#cilmente podr#a estar
seguro o segura de esta a/rmacin. $onmodalizaciones de duda o proailidad:
probablemente, tal vez, quizs, es
posible que, etc.
Utiliza modalizaciones l!gicas de
o"ini!n
Estas modalizaciones sirven para indicar
que aquello que se dice es una opinin
personal. $on modalizaciones lgicas de
opinin: creo que, pienso que, desde mipunto de vista, me parece que, etc.
Utiliza conectores de anuncio del
tema
+uando comienzas un tema, lo primero
que necesita la audiencia o los lectores
es saer cul es ese tema o cul es el
o(etivo del texto. $on conectores de
anuncio de tema: Sobre el tema de, Elobjetivo de este texto es, Quisiera
comenzar mi exposicin diciendo que,
etc.
Utiliza conectores de comienzo o
inicio# continuaci!n y t$rmino$iempre que en un texto desarrolles
diferentes ideas con la misma (erarqu#a,
emplea al principio de los prrafos
conectores que permitan orientar al
lector sore dicha organizacin. ara
ello puedes usar conectores de comienzo
o inicio, de continuacin y de trmino.
$on conectores de comienzo o inicio:
Para comenzar, En primer lugar, Enprimer trmino, ntes que nada, etc.
$on conectores de continuacin: En
segundo lugar, !n segundo punto
importante, etc.
$on conectores de trmino:"inalmente,
Por #ltimo, Para $nalizar, El #ltimo
punto es, etc.
$i desarrollas slo dos ideas, puedes
utilizar conectores distriuidores como
Por una parte0 y Por otra0 o Por unlado0 yPor otro0
Utiliza conectores de conclusi!n y
reca"itulaci!n
El texto suele terminar con una
conclusin o recapitulacin que puede
ser introducida por un conector como:
En conclusin, En de$nitiva, En
resumen, %esumiendo, En s&ntesis, Enpocas palabras, En suma, etc.