Cooperación Tecnológica entre Universidades y Empresas.
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Cooperación Tecnológica entre Universidades y Empresas.
José Miguel Benavente H.
Departamento de Economía
Universidad de Chile.
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Motivación Ensayo
• Universidades como una de las principales fuentes de ideas y conocimiento con potencial comercial.
• Empresas tendrían oportunidades de negocios interesantes generadas a partir de dichas ideas.
• En Chile, se observa una falta de vinculación entre ambas instituciones, mientras que en otros países no sólo existen sino que son apoyadas por la autoridad pública.
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Lee (2000). Beneficios Interacción
• Para empresas :– Acceder a conocimiento nuevo y
complementario– Posibilidad de desarrollar nuevos productos– Mecanismo de solución de problemas técnicos– NO tan relevante :
• Mejora de productos ya fabricados
• Posibilidad de reclutar nuevos estudiantes
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Lee (2000). Beneficios Interacción
• Para universidades :– Financiamiento investigación– Financiamiento equipos y laboratorios– Posibilidad de contrastar teoría en terreno – NO relevante :
• Conocimiento práctico útil para clases
• Posibilidad de patentar
• Oportunidades de negocios
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Fallas de Mercado
• Falta de visión de aplicaciones prácticas resultantes de respuesta a preguntas fundamentales.
• Potencial comercial de Investigación Básica no se visualiza sino se usa (asimetrías de información)
• Potenciales complementariedades.
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Fallas
• Vinculación con sector privado permite a las universidades además :– Mejorar salarios e ingresos vía overheads– Contratar nueva gente (stock KH sube)– Productividad Investigación Aplicada mejora
con incrementos en Investigación Básica– Transferencia reversa : mejora experimentos
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No obstante, pueden existir Problemas
• Agenda de investigación dominada por intereses privados (Berkeley-Novartis)
• Cambio en “conducta” académicos.
• Problemas con la generación y acceso a base de datos.
• Sesgo hacia Investigación Aplicada dejando Investigación Básica de lado.
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Evidencia• Internacional :
– Poca. Sobretodo antes de promulgación de leyes que promovían la vinculación.
– Bayh-Dole (1980) y PTA (1988) en USA, ESPRIT y EUREKA (90s) en EU.
– Apuntan a apoyar vinculaciones mediante RJV, parques tecnológicos, incubadoras, entre otras.
– USA :• Patentes universitarias 300 (1980) a 3661 (1999)• Licencias aumentaron 12 veces 160MM (1991) a 862MM(1999)
– Europa :• Parques científicos en UK : 2 ( 1972) a 46 (1999)• Participación privada en I+D universitario : 22% (1990) a 31% (2001)
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Mas Evidencia
• Nacional :– Firmas que tiene relaciones formales con
universidades y centros de investigación :• Aumenta 83% gasto en I+D versus aquellas que no
tienen vinculación (1995-1998).
• Innovan mas en producto y procesos aunque sesgándose hacia proceso.
• Productividad laboral aumenta en 88% en plazo de 3 años.
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Es bueno promover estas vinculaciones ?
• Existen fallas de mercado.
• Internacionalmente existe apoyo explícito, legal y financiero.
• Tienen impactos positivos al menos en firmas (caso chileno).
• Pero .....
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Cosas que hay que mirar con cuidado
• Es conocimiento universitario chileno novedoso y útil ?
• Existe capacidad en empresas de asimilar y aplicar dicho conocimiento ?
• Es la tarificación actual la mas adecuada ?
• Existe confianza mutua entre académicos y empresarios necesaria para estas aventuras ?
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En Resumen• Universidad debe ser mirada como un reservorio
de conocimiento con potencial comercial, aunque con su dinámica propia.
• Debe promoverse la creación de instituciones al interior de las universidades que articulen la oferta con la demanda de conocimiento; ello con una clara orientación comercial.
• Hay espacio para la política pública para promover estas vinculaciones.
• Pero...sector privado debe ser el gatillante.