Convocatoria, tabletas para educar 2014

¿Quieres que tu sede educativa tenga

tabletas?

Proyecto sede educativa¿Qué debe tener el proyecto?

Debe partir de la necesidad de la sede educativa

Debe estar de acuerdo con su contexto

Debe estar formulado por la comunidad educativa

Puede vincular procesos productivos

Puede promover proyectos de inclusión y sedes bajo logro

Propuesta Entidad Territorial¿Qué debe tener la propuesta?

Debe partir de la necesidad de la sede educativa

Esquema de cofinanciación Población a beneficiar Formación docentes,

acompañamiento in situ Estrategia participación

estudiantes, directivos docentes, comunidad general

Estrategia seguimiento-evaluación Estrategia sostenibilidad e

incentivos

Todos los proyectos formulados por las sedes educativas deberán consolidarse en la propuesta técnica que presentará la entidad territorial

¿Qué deben garantizar las ET y las sedes educativas?

Acceso a los dispositivos

Contar con un aliado regional

WiFi

Pólizas de los dispositivos

Infraestructura eléctrica y de resguardo

Dispone la cantidad de dispositivos de acuerdo a la tipología de la sede educativa y

la categoría de la entidad territorial.

Acompaña a los docentes con un diplomado de formación en TIC.

Entrega recursos educativos digitales en las tabletas.

Acompaña en el servicio técnico de los dispositivos.

Capacita a los docentes, directivos y aliado regional.

Acompaña y hace seguimiento a la ejecución de los proyectos

¿Cómo lo pueden lograr? MinTIC – CPE Entidad Territorial

Aporta las contrapartidas necesarias para la ejecución

Aporta dispositivos por sede educativa de acuerdo a su categoría.

Contrata el aliado regional.

Garantiza las condiciones de conectividad WiFi de las sedes

educativas.

Garantiza las pólizas a los dispositivos.

Garantiza el resguardo y carga eléctrica de los dispositivos

Articulación ET y sedes educativas

V1 Población a Beneficiar – (estudiantes)

V2 Docentes a beneficiar – (Proyecto)

V3 Numero de asignaturas – materias - (Proyecto)

V4 Numero de cursos (o grupos proyecto)

B1 36%

B4 18%

B2 25%

B3 21%

Tenga en cuenta que f * (1) es la fórmula para sedes urbanas y rurales pequeñas (300 o menos estudiantes), y c es la constante: índice de rotación establecido por la sede educativa,f (2) es la fórmula para el resto de las tipologías de las sedes educativas.

c = 1: cuando una tableta será usada siempre por el mismo estudiante (uno a uno)c = 2: cuando una tableta puede ser usada por dos estudiantes pertenecientes a la sede educativa pero que pueden pertenecer a diferente grado, curso o jornada c = 3: cuando una tableta puede ser usada por tres estudiantes pertenecientes a la sede educativa pero que pueden pertenecer a diferente grado, curso o jornada

1) F*(x)= (36%xv1+25%xv3+21%xv4+18%xv2)/c2) F(x)= 36%xv1+25%xv3+21%v4+18%xv2

Modelo Máximos y Mínimos (Proyectos Sedes Educativas)

Esquema de cofinanciaciónCategorización Índice

Aporte ET

Aporte CPE Total

GobernaciónDistrito Especial

Municipio Categoría 11 a 3 1 3 4

Municipio Categoría 2 1 a 5 1 5 6

Municipio Categoría 3 1 a 6 1 6 7

ContrapartidaCategorización Aporte ET Aporte CPE

Categoría 4

Aliado regional WiFi Pólizas de los dispositivos Infraestructura eléctrica y de

resguardo

Hasta 3.300

Categoría 5

Aliado regional WiFi Pólizas de los dispositivos Infraestructura eléctrica y de

resguardoHasta 2.000

Categoría 6

Aliado regional WiFi Pólizas de los dispositivos Infraestructura eléctrica y de

resguardo

Hasta 2.000

Donación Máxima – MinTIC CPE

La contrapartida para las categorías 4,5 y 6 serán los demás requisitos del proyecto.

Se debe garantizar la contrapartida por sede educativa, según corresponda.

Clasificación Entidades Territoriales

Máximo donación MinTIC - CPE

Gobernación 11.000 tabletas

Categoría 1 y distritos especiales 5.500 tabletas

Categoría 2,3 y 4 3.300 tabletas

Categoría 5 y 6 2.000 tabletas

Etapas EvaluaciónETAPA PUNTAJE

Etapa 1 completitud: revisión documental 100 puntos

Etapa 2 Coherencia: relación de la fórmula de asignación de tabletas , condiciones conectividad y electricidad, esquema operativo de implementación

100 puntos

Etapa 3 Pertinencia: desarrollo componentes propuesta técnica, sedes bajo logro, proyectos de inclusión

410 puntos

Etapa 4 valores agregados: valores adicionales que ayudan a fortalecer y dar sostenibilidad a los proyectos

100 puntos

Criterios de desempate: municipios CONPES, Participación estrategia nativos digitales de CPE, articulación proyectos MinTIC o MEN

100 puntos

Trabajar articuladamente con las sedes educativas. Realizar el proceso de adquisición de las pólizas contra robo para las tabletas. Garantizar las condiciones de seguridad y resguardo de las tabletas. Garantizar el 100% de conectividad en todas las sedes a beneficiar. Asistir a los eventos de lineamientos pedagógicos, técnicos y administrativos del

concurso de tabletas realizados por CPE. Informar y brindar los tiempos y espacios que requiera CPE para ejecutar su

estrategia de acompañamiento y seguimiento. Mantener un canal de comunicación e informar a CPE de acuerdo a las solicitudes

hechas por el programa. Compartir la información, brindar los tiempos y espacios que requiera CPE para

ejecutar su estrategia de acompañamiento y seguimiento. Realizar el seguimiento al cumplimiento de cada uno de los cronogramas de

ejecución de los proyectos de las sedes educativas. Presentar reportes de ejecución a CPE. Hacer interventoría a las diferentes contrataciones de la entidad para garantizar la

ejecución del proyecto. Contratar al aliado regional

Obligaciones del ET

Asistir a la sesión de lineamientos pedagógicos y técnicos liderados por CPE en la ciudad de Bogotá. (1 representante)

Realizar la formación específica a docentes y al líder o responsable del proyecto en la entidad territorial. (16 horas presenciales)

Realizar la formación específica a los semilleros de estudiantes (8 horas) Realizar la formación específica a directivos docentes. Realizar la sensibilización a la comunidad educativa. Realizar el acompañamiento in situ con la estrategia de acompañamiento a la

planeación, ejecución y seguimiento del proyecto (semipresencial) Sistematizar los resultados del proceso. Seleccionar un grupo de estudiantes para conformar un semillero técnico y de

investigación Realizar una estrategia de incentivos para estudiantes y docentes participantes del

proyecto Realizar la estrategia de seguimiento del proceso. Realizar las mediciones de resultado, para ello, deberá realizar una prueba de

entrada (diagnóstico) y una prueba de salida a los beneficiados con el proyecto, a fin de identificar el avance en la población impactada.

Documentar mejores prácticas.

Obligaciones del aliado regional

Elaborar de manera articulada con la entidad territorial el proyecto a ejecutar en la sede educativa.

Presentar un cronograma de ejecución elaborado con el aliado regional. Cumplir con la asistencia al diplomado de CPE con los docentes vinculados a la

estrategia de Tabletas para Educar Los docentes de la sede educativa deben asistir a las horas de capacitación específica

independiente a la del diplomado ofrecido por CPE. Seleccionar un grupo de estudiantes para conformar un semillero técnico y de

investigación. Facilitar los tiempos y espacios para el proceso de acompañamiento in situ Los directivos de la sede educativa deben asistir a las horas de capacitación. Los estudiantes del semillero de la sede educativa deben asistir a las horas de

capacitación Realizar la convocatoria para la sensibilización a la comunidad educativa. Integrar las tabletas al proyecto educativo institucional de acuerdo al modelo de

implementación pedagógico seleccionado. Comprometerse con el cuidado de las tabletas. Garantizar operativamente y pedagógicamente el uso de las tabletas con los

estudiantes

Obligaciones de las sedes educativas

Cronograma del Proyecto

Apertura convocatoria

Abril 3/14

Entrega de propuestas

Mayo 12-16/14

Publicación Banco de Proyectos

Mayo 23/14

Verificación compromisos

Firma de contratos

Junio 15/14Julio 30/14

Entrega de Dispositivos

Junio 20/14

Ago. 29/14

Información•Paola Rodriguez Celular: 321 4682349 Correo Electrónico: prodriguez@mintic.gov.co

•Carolina López Celular: 318 3576597 Correo Electrónico: clopez@mintic.gov.co

•Cristhian Ramírez •Celular: 3202691687 •Correo Electrónico: cramirez@mintic.gov.co

Consulte el documento de las bases de la convocatoria en:

Micrositio: http://www.vivedigital.gov.co/tabletas/que-es/Página CPE: http://computadoresparaeducar.gov.co/inicio/?q=node/4922

Mayores informes en la línea gratuita: 018000 949596