Convocatoria cas-17-pela

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D!RECCION REGIONAL DE EDUCACION CUSCO DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA ''AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRoDUCTIVA Y DEL FoRTALECIMIENTo DE LA EDUcAcIoN', CONVOCATORIA CAS N",7 .201 5.DRE.G/DOA/UPER CONVOCATOR¡A PARA LA SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN DE ACOMPAÑANTES PEDAGOGIGOS, FORMADORES PELA Y RESPONSABLES DE CENTROS DE RECURSOS; EN EL MARCO DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL "LOGROS DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR" 2015 - DRE _ CUSCO - CUARTA ETAPA I. FINALIDAD Facilitar el proceso de selección y contratación oportuna bajo el régimen especial de contratación Administrativa de Servicios (CAS) del personal que ejercerá las funciones de Formadores PELA, Acompañantes Pedagógicos y Responsables de Centros de Recursos para el Aprendizaje, en el marco del Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de Estudiantes de la Educación Básica Regular (PELA) en su cuarta etapa complementaria. Garantizar la pertinencia, oportunidad y transparencia del proceso de selección de profesionales, de tal forma que las Unidades de Gestión Educativa Local focalizadas de Ia DRE - Cusco, cuenten con el personal idóneo para lograr implementar las actividades propuestas en el año lectivo 2015. Objetivo de la convocatoria o Establecer los criterios, perfiles, orientaciones paru la adecuada y oportuna implementación del proceso de selección y contratación de profesionales que ejercerán las funciones de Fornradores PELA, Acompañantes Pedagógicos y Responsables de Centros de Recursos para elAprendizaje. . Garantizar que la selección del personal que prestará servicios en el marco del PELA se desarrolle de manera transparente y en igualdad de oportunidades. o Contratar los servicios de seis Formadores Regionales (06), cincuenta y tres (53) Acompañantes Pedagógicos, dos (2) Responsables de los Centros de Recursos para el Aprendizaje en el marco del PELA. Base legal a) Ley N'28044, Ley General de Educación. b) Ley No 2781'5, Ley del Código de Ética de la Función Pública. c) Ley No 29944, Ley Reforma Magisterial d) Ley No 27736, Ley para la Transformación Radial y Televisión de Ofertas Laborales e) Ley de Presupuesto del Señor Publico para el Año Fiscal correspondiente. f) Decreto Legislativo 1057 y su modificatoria, Ley que regula el Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios y su modificatoria g) Decreto Supremo N'304-2012EF, que aprueba el texto Único Ordenado de la Ley N" 28411, Ley General de Sistema Nacional de Presupuesto. h) Decreto Supremo No 012-2004 TR, mediante el cual se dictan disposiciones reglamentarias de la Ley N" 27736, referente a la transmisión radial y televisiva de ofertas laborales del sector público y privado. ilt.

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D!RECCION REGIONAL DE EDUCACION CUSCODIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA

''AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRoDUCTIVA Y DEL FoRTALECIMIENTo DE LA EDUcAcIoN',

CONVOCATORIA CAS N",7 .201 5.DRE.G/DOA/UPER

CONVOCATOR¡A PARA LA SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN DE ACOMPAÑANTESPEDAGOGIGOS, FORMADORES PELA Y RESPONSABLES DE CENTROS DE RECURSOS;EN EL MARCO DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL "LOGROS DE APRENDIZAJE DEESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR" 2015 - DRE _ CUSCO - CUARTAETAPA

I. FINALIDAD

Facilitar el proceso de selección y contratación oportuna bajo el régimen especial decontratación Administrativa de Servicios (CAS) del personal que ejercerá las funciones deFormadores PELA, Acompañantes Pedagógicos y Responsables de Centros de Recursospara el Aprendizaje, en el marco del Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje deEstudiantes de la Educación Básica Regular (PELA) en su cuarta etapa complementaria.

Garantizar la pertinencia, oportunidad y transparencia del proceso de selección deprofesionales, de tal forma que las Unidades de Gestión Educativa Local focalizadas de IaDRE - Cusco, cuenten con el personal idóneo para lograr implementar las actividadespropuestas en el año lectivo 2015.

Objetivo de la convocatoria

o Establecer los criterios, perfiles, orientaciones paru la adecuada y oportunaimplementación del proceso de selección y contratación de profesionales que ejercerán lasfunciones de Fornradores PELA, Acompañantes Pedagógicos y Responsables de Centrosde Recursos para elAprendizaje.

. Garantizar que la selección del personal que prestará servicios en el marco del PELA se

desarrolle de manera transparente y en igualdad de oportunidades.o Contratar los servicios de seis Formadores Regionales (06), cincuenta y tres (53)

Acompañantes Pedagógicos, dos (2) Responsables de los Centros de Recursos para elAprendizaje en el marco del PELA.

Base legala) Ley N'28044, Ley General de Educación.b) Ley No 2781'5, Ley del Código de Ética de la Función Pública.c) Ley No 29944, Ley Reforma Magisteriald) Ley No 27736, Ley para la Transformación Radial y Televisión de Ofertas Laboralese) Ley de Presupuesto del Señor Publico para el Año Fiscal correspondiente.f) Decreto Legislativo 1057 y su modificatoria, Ley que regula el Régimen Especial de

Contratación Administrativa de Servicios y su modificatoriag) Decreto Supremo N'304-2012EF, que aprueba el texto Único Ordenado de la Ley N"

28411, Ley General de Sistema Nacional de Presupuesto.h) Decreto Supremo No 012-2004 TR, mediante el cual se dictan disposiciones

reglamentarias de la Ley N" 27736, referente a la transmisión radial y televisiva deofertas laborales del sector público y privado.

ilt.

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DIRECCION REG¡ONAL DE EDUCAC¡ON CUSCODIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA

.'AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION"

Decreto Supremo N" 075-2008- PCM, que aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo

N" 1057, y su modificatoriaD.S, O1 1-2012-ED Reglamento de la Ley 28044 Ley General de Educación.

Decreto Supremo N" 08-2012- ED, que aprueba el reglamento de organización y

funciones (ROF) y el cuadro de asignación del personal (CAP) del Ministerio de EducaciÓn.

Decreto Supremo N" 004-2013-ED, que aprueba el reglamento de la ley de reforma

Magisterial y sus modificatorias.m)Resolución Ministerial N" 0369-2012- ED, que aprueba las prioridades de la Política

Educativa Nacional 2012-2016.n) Resolución Ministerial No 0520-2013-ED, que aprueba

MINEDU/SG-OAJ. Denominada "ElaboraciÓn aprobaciÓn y

Normativos y Actos Resolutivos en el Ministerio de EducaciÓn"

o) Resolución de Secretaria General N" 2128 -2014- MINEDU, que aprueba las normas de

evaluación, selección, prorroga, o renovación y contratación de profesionales en el marco

del Programa Presupuestal Logros de Aprendizajes de Estudiantes de la EducaciÓn Básica

Regular - PELA 2015.

COMISIONESLas comisiones responsables de la selección y evaluación son las siguientes:

r)

*

la Directiva No 023-2013-

tramitación de Diapositivas

SELECCIóN y EVALUACION (Dirección Regional de Educación-

la DREC evaluará y seleccionará al personal de la sede Formador(a)

4.1. COMITÉ DE

Cusco)La comisión de

Regional PELA.

Directora de DIGEF

Jefe de la Unidad de Personal

Especialista de DIGEP

PresidentaSecretario Técnicolntegrante

PresidenteSecretario Técnicolntegrante

VEEDORES- Un representante del COPARE- Un representante de la Mesa de la Lucha contra la Pobreza

- Un representante de Defensoría del pueblo

4.2. COMITÉ Oe SeleCClÓN Y EVALUACION (Unidades Ejecutoras -UGEL)La Comisión de las Unidades Ejecutoras - UGEL evaluará y seleccionará al personal que

laborará en su sede. (Acompañantes Pedagógicos y Responsables de Centros de Recursos

para elAprendizaje)

Director de DIGEPJefe de la Unidad de Personal

Especialista de EducaciónVEEDORESUn representante del COPALEUn representante de la Mesa de Concertación de cada sede.

Un representante del sindicato de profesores SUTEP

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D¡RECCION REGIONAL DE EDUCAC¡ON CUSCODIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA

"AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION"

V. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO DEL PERSONAL

i------*-E:fÁpÁ§ óE'Í- pR'ócE§d-------]--------ciióñóGiiÁii¡Á---:-*]i-f*--T-ÓóiiüóAióifá i Del 14 al 20 de abril del 2015

i

i2 i Presentación de expedientes en la DREC o i Oel 17 al20 de abril del 2015 i

i S i Evaluación Técnica del MED en la DREC o i 20 y21 de abril del 2015 Ii I uCir ie oestino i i

Evaluaul(Jf I leulllua uel lvlElJ ell la |JñEU v i zv Y ¿l uE clulll ulil ¿tJl\, i

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Evaluación Técnica del MED en la DREC o i 20 y21 de abril del 2015

UGEL de destino L

Óá¡iii ;á¿l éñ- y énáiüá¿iéñ Aé óipéclíá ñiel-- [ D et- ro at ri oá á ur¡l o áL :

ñ;. il ;^ : I f ;-i:-;:;.,1i:;;:; -:-i;;:;:;------ |- il;; ;;r i;;l- óñ1 E-:- --

MUY IMPORTANTE:.1. La selección de Formadores Regionales lo realizará la Comisión Central de la DRE y la de

Acompañantes Pedagógicos y Responsables de los Centros de Recursos para el

Aprendizaje lo harán las Unidades operativas y/o UE correspondientes.

2. Los postulantes para Acompañantes Pedagógicos y Formadores PELA serán evaluados

del grupo pre seleccionado por el Ministerio de Educación, pero también se pueden

presentar profesionales que no están considerados en esta lista de pre selección, los

, cuales serán evaluados por una comisión especial del MED, los días siguientes:Acompañantes Pedagógicos:UGEL: Chumbivilcas, Canas, Paucartambo y Paruro:Martes 21 de abril

UGEL: Cusco (Pichari-Kimbiri): Lunes 20 de abril

Formadores PELA:DRECUSCO: Martes 21 de abril

Los días mencionados deberán presentarse en la DRE o UGEL correspondiente para

participar en la evaluación técnica.

VI. DE LA ETAPA DE EVALUAC¡ON

6.1. Los aspectos de evaluación del proceso de selección se detallan a continuación:

i """_c_p_ñ_¿__EPro"" i."" P_ü:ñiAleMAxlMg j

i..§-áiii¡geéio-n._q_á--éip_éo]éIrié§.....-.------."-"."."............i

6.2. Los temas que se tomarán en cuenta para la evaluación de expedientes y entrevistason los siguientes:

- Documentos específicos y generales que se contemplan en la RSG N'2128 -2014. MINEDU.

- Conocimientos específicos al cargo que postula y aquellos que contempla la RSG

N' 2128 -2014- MINEDU.3

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DIRECCION REG¡ONAL DE EDUCACION CUSCODIRECCION DE GESTION PEDAGOG¡CA

"AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION"

VII. METASLa Dirección Regional de Educación, establece las metas del personal a dedicaciÓn exclusiva

para el desarrollo de las acciones del Programa Presupuestal Logros de Aprendizqe 2015

para la Región Cusco, conforme al detalle siguiente:

EQUIPO PELA REGIONAL

o4

VIII. PERFILES DE LOS PROFESIONALES REQUER¡DOS

Para el proceso de evaluación y selección para la contratación de los profesionales

mencionados en el presente documento, bajo el régimen CAS se deberá considerar los

aspectos contemplados en la RSG N" 2128 - 2014- MINEDU, que aprueba las normas de

evaluación, selección, prorroga, o renovación y contratación de profesionales en eI

marco del Programa Presupuestal Logros de Aprendizaies de Estudiantes de laEducación Básica Regular- PELA 2015.

4

03

mffi.ül*r.lmaflá:-."i-:..- -l{rlatu"'-ilf-i-l-.W!--'-::-------:------:i--:--------'it!:-i----}:--------- jiosiooi--i------------------------------r------------------------------li og i rs

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-i------------------r----]----oa i tz i-i----óa - -l-- - -c,e----i-_i______________----------------1"------------------------------iiot111i--i,-------------:----------------f--------------------- -------ii36i53l

04

ACOM PAÑANTES PEDAGÓG¡COS

RESPONSABLES DEL GENTRO DE RECURSOS

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DIRECCION REGIO-ffi. EDUCACION CUSCODIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA

"Año DE LA DlvERSlFlcActoN pRoDUcnvA y DEL F9RTALECTMTENT. DE LA EDUcAcroN,

IX. CONDICIONES ESCENCIALES DEL CONTRATO

cRtrERtos pARA LA EVALUAcIóN DE ExpEDIENTESLos factores de evaluación dentro del proceso de seleccíón tendrán un máximo y mínimo depuntos distribuyéndose de esta manera:

i i , \veyv, ,oqvrs L¡rrr .,gr,,r o oe i , ,^_. i _--_

i_*__________ ____j

i 02 i Recursos para el i UGEL a la que i . i I

i i¡*g*l"C: :: j posturó I 3 meses i s/2 5oo oo I

,:;il?.r,ratos serán renovados .r;;;;, ;;,-r; ;;;;;;;;";" ;"*r*;"'

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W*reDIRECCION REGIONAL DE EDUCAC¡ON CUSCO

DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA

"Año DE LA DtvERstFtcActoN pRoDUclvA y DEL FoRTALEctMtENTo DE LA EDUCActoN"

NOTA: El puntaje mínimo para pasar a la entrevista será de 55 puntos

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE ENTREVISTA DEL FORMADOR DEACOMPANANTE PEDAGOG¡GO

t:1,.?PlJNTiAiJEl.1,

*iliÍfiffil'iü§irlili;

01

Conoce enfoques y estrategias para la formación ciedocentes orientando a la mejora del desempeño docentey al logro de aprendizaies de los estudiantes.

20 puntos

02- Conoce la didáctica específica para la atención en los

niveles de educación inicial y/o primaria 20 puntos

03Conoce el marco del buen desempeño docente ydirectivo. 20 puntos

04

Conoce estrategias para el trabajo en equipo yestablece relaciones horizontales para la convivenciademocrática

20 puntos

05Conoce el enfoque EIB y demuestra el manejo oral de lalengua oriqinaria del contexto al que oostula.

20 puntos

PUNTAJE MÁXIMO 100 puntos

NOTA.- Para evaluacióncasos.

criterios, se formularán preguntas que impliquen el análisis de

RESUMEN DE LA EVALUACIÓi.¡: et cuadro de méritos será el resultado de la sumatoria delcurrículum vitae más la entrevista personal

10 años como máximo ( 01 punto por cada año)Experiencia mínima de 2 años en programas de capacitacióny/o formación docente (formación inicial o en servicio) hasta5 años como máximo (3 puntos por año)

b.

15

c. Experiencia como capacitador, hasta 5 capacitaciones comomáximo con un mínimo de 100 horas (2 puntos cada año)

10

d. Experiencia como especialista o formador en gestiónpedagógica hasta 5 años como máximo (tres puntos poraño)

15

a. Resoluciones de felicitación emitida por GR, GL, DREC yUGEL; hasta 4 resoluciones como máximo (2 puntos porresolución)

I

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ffirwDIRECCION REGIONAL DE EDUCACION CUSCO

DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA

"AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA

PARA ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO

wEDUCACION"

PúñtÁJE-i--iórÁL--iMAXIMO I MAXIMO

ASPECTO A EVALUAR

por las Universidades,uno)

actualización5 años con una

uno.)duración mínima de

como maxtmo (dos

Resoluciones de felicitación emitida por GR,

hasta 4 resoluciones como máximo (2

hasta 15

10 50

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ffi#'wDIRECCION REGIONAL DE EDUCACION CUSCO

DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA w"lño or LA DtvERsrFrcAcroN pRoDUcrvA y DEL FoRTALECIMIENTo DE LA EDUcACtoN"

cR¡TERtos PARA LA EVALUecTóru DE ENTREVTSTA DEL AcoMpeñarure pEDAcoctco

NOTA.- Para evaluación de los criterios, se formularán preguntas que impliquen el análisis de

casos.

RESUMEN DE LA EVALUACIÓN: ft cuadro de méritos será el resultado de la sumatoria decurrículum vitae más la entrevista personal

RESPONSABLES DE CENTRO DE RECURSOS PARA EL APREND¡ZAJE

l-PúñÍÁJEASPECTO A EVALUARI MAXIMO

i_ F¡i*i,i, .fi ó' ü Miáif ü¡éii riiié*irri¡l¡ _ii¡ ei.s. E:!ygig:.19 99t-cL_q:"99: 9_" _l4gs.:lírg f.tglvy9.ll-9 9-ol 9: y p

máximo (3 por cada uno)

a. Capacitación en5 años con una

uno.)

actualizacién docente realizado los

I *; i--:.--r-------- -r---i*;;ñÉS-_-*-- ;__

..............j...il,^yñ,rá_i i -"-------------,--- ---------------:---------------------

i "-"" -l-.': 0ilü; ;ñ6óIé;-'y -ó1ñü;ó"J paá]á-T;iffiüi.6ñ- i'*=-

i ol i docentes orientando a la mejora del desempeño docente i 20 puntos

L j -y eL!psr-o-de-eprcrlq¡rae-s g§-!.es-eqtsdranles, j

I | - conoce ta d¡oácficá áJpáóíficá páiá iá áiéñ¿]6ffiñ ió;-- i------i 02 i niveles de educación iniciat o primaria según el nivel al i zo puntostti i q¡=p_p_o_-_s!qla jL_-__---_-_.i________:l_::__r-Y-,---'41: ¡ i

ñ ir $:J.",i"".1 ,ri;o á¿Tbüilaüémóé,'io c]óóéñió l-:-_]- ;;ñ_]

i i - Conoce estrategias para el trabajo en equipo y i i

i oo i establece relaciones horizontales para la convivencia i 20 puntos i

Gonrexo at que posluta. i i i

PUNTAJE MÁXIMO I too puntos i I

::).

duración mínima

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""***'*rÍt{W(ms>DIRECC¡ON REGIONAL DE EDUCACION CUSCO

DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA

c. txpeflencla laooral en uenlros qe ñcuur§u§ Patd =' I 30 i i

Aprendizaje, hasta 5 años como máximo (6 puntos p'o19ño) i - i i

léCuoiJ*,i¿;¡r,'1;-t*:r:-r.,r :*'-,-1.... -,----.-

-l[lt....::T.üái-nésotuciones de felicitaciÓn emitida por GR, GL, DREC y i i i

"IÑO Or LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION"

30Aprendizaje, hasta 5 años como máximo (6 puntos p'ol -?¡9) I --ifac i

UGEL hasta 4 resoluciones como máximo (2 puntos por i I i Iresolución)

:--T::::.:-i::§!¿tii:-aa:§

l: :: :,::.a:::i::,..t)):.li: :t.a.t;::tlt::r. ;.:.

i ucel hasta 4 resoluciones como máximo (2 puntos por i Ü i u I

iresolución)iliI"PUNTAJBIOTAL ,: : i i--!YY i

iliótÁIÉ¡ pti-ñiájá miñ¡mo para pasar a la entrevista será de 55 puntos

RIoS PARA LA EVALUACIÓN DE ENTREVISTA DEL RESPONSABLE DEL CENTRODE REGURSOS

ri

i i rorAl DE PUNros oBrENtDos i i

ñóiÁ.r-páiá áüáüñ¡óñ:aé-ió-J¿iiiáiióé,;á fóimulárán presuntas que impliquen el análisis de

casos.

RESUMEN DE LA EVALUACIÓH: fl cuadro de méritos será el resultado de la sumatoria del

currículum vitae más la entrevista personal

XI. DOCUMENTACION A PRESENTAR

De la documentación a Presentara) Hoja de vida documentada y estrictamente fedatado y/o legalizada.

.. | ¿v Pur rrvo i iut ! . ^1..^-¿:.,^^ I ' ii producción y-u-s-o--de--!ll-?tqI-iel-e-9-y- f99--l{t9-9--9- gq!l-c?!-y-g§ j - - i l____-__.1__--__L-------

I : d¿¡óCim¡ento de estrategias de promoción y gestión i i I

02 i Oa recursos educativos con la comunidad y otros | 20 puntos i i'iii

lsectores.ri:| - Capacidad de liderazgo, de trabajo en equipo, d" I i i¡_tii maneio cooperativo de conflictos, coordinación con I ^^ i I

Page 10: Convocatoria cas-17-pela

DIRECCION REGIOND¡RECCION DE

DUCACION CUSCOPEDAGOGICA

.rtñutt ll or,

WALDEEGESTION

xil.

"Año DE LA DlvERstFtcActoN pRoDUcrvA y DEL FoRTALEctMtENTo DE LA EDUcActoN"

b) Copia de DNI fedatado.c) otros documentos específicos de conformidad al RSG N" 212g -2014-MINEDU

DISPOSICIONES COMPLEM ENTARIAS

a) No se podrán adjuntar documentos adicionales posteriores a la presentación de losexpedientes,

b) En el caso de que el postulante tenga vínculo de parentesco con algún miembro de lacomisión este se abstendrá de evaluar al postulante.

c) En caso de que un postulante ganador sea docente nombrado deberá solicitar Licenciasin goce de haber, a partir de la fecha de suscripción del contrato, debiendo adjuntarcopia de la solicitud presentada en la UGEL correspondiente; caso contrario no sesuscribirá el contrato.

d) Los aspectos no previstos en la presente convocatoria, serán resueltos por la ComisiónEvaluadora de la Dirección Regional de Educación Cusco.

XII¡. DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA CANCELACION DEL PROCESO

1. Declaratoria del proceso como desiertoEl proceso puede ser declarado como desierto en alguno de los siguientes supuestos:a) cuando no se presentan postulantes al proceso de selecciónb) Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos mínimos

establecidos.

2. Cancelación del proceso de selección.El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes supuestos sin que searesponsabilidad de la entidad:

a) Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad alinicio del proceso de selección '

b) Por restricciones presupuestalesc) Otras debidamente justificadas.

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