Sociedad de la información Sociedad del conocimiento Sociedad Red

1

Se debe fomentar, desarrollar y poner en práctica una cultura

global.

La capacidad del uso de las TIC para reducir muchos obstáculos tradicionales,

especialmente el tiempo y la distancia, posibilitan el uso del potencial de estas

tecnologías en beneficio de millones de personas en todo el mundo.

Se da la comunicación a través de dispositivos tecnológicos puede

cambiar a la socied

2

La Sociedad de la Información debe respetar la paz y regirse por

los valores fundamentales de libertad, igualdad, solidaridad,

tolerancia, responsabilidad compartida y respeto a la naturaleza.

Sociedades del conocimiento: incluye una dimensión de transformación social,

cultural, económica, política e institucional, así como una perspectiva pluralista y

desarrolladora.

Genera nuevas estructuras y actividades humanas a partir de la

construcción de comunidades, espacios laborales y hábitos

individuales

3

El uso correcto de la tecnología en el campo de la información

proporciona un instrumento de gran apoyo para la generación, el

procesamiento y la transmisión de la información.

Expresa mejor la complejidad y el dinamismo de los cambios que se están llevando a

cabo.

La red proporciona un canal horizontal de comunicación, destacando

datos políticos relevantes, los secretos pueden ser descubiertos y sus

usos tienden a profundizar la crisis de legitimidad política a partir de

escándalos, en lugar de reforzar los sistemas democráticos

existentes.

4

Está relacionado con la idea de la “innovación tecnológicaEl conocimiento se convierte en una fuente fundamental de la productividad

y el poder

 La realidad está construida por redes de información que procesan,

almacenan y transmiten información sin restricciones de distancia,

tiempo ni volumen.

5

Supone penetrar en el espacio lingüístico, escenario de la

diversidad de lenguajes para cumplir la acepción de la cultura

como principio unificador del mundo y la vida que hoy vivimos.

Se constituye en un ambiente de intercambios, préstamos y acuerdos de

cooperación que corresponde al mundo globalizado

 Nace de una revolución tecnológica basada en la información y el

conocimiento y genera una nueva economía

6

Considerándose que la información en este contexto forma parte

del capital humano, donde las dimensiones cognitivas,

capacidades, habilidades y destrezas son condiciones necesarias

para responder al mundo que llaman rápidamente cambiante,

Tiene como objeto participar en las prácticas sociales que sirven para el

buen funcionamiento de la sociedad

DOCTORADO EN TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN

Tema II

EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA EN LA SOCIEDAD  DEL CONOCIMIENTO

Esta actividad, se crearan equipos del grupo, donde cada equipo realizara un ejercicio de síntesis y organización de la información contenida en las lecturas propuestas en esta actividad , para conocer los puntos de convergencia y divergencia entre

las llamadas sociedad de la información, sociedad del conocimiento y Sociedad Red. Una vez realizada la lectura, anota tu opinión de acuerdo a tu criterio personal, espera aquí todos los miembros de tu equipo agreguen su comentario en el foro

creado para este andamio y comenta al respecto tanto en tu andamio como en el foro.

Alumno: COLUMBA RAMIREZ VASQUEZ

Andamio cognitivo: "EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO"

Coincidencias grupales Diferencias grupalesEn las Sociedades de Información coincidimos con el relacionarlas con la idea de

innovación tecnológica. Considerando a la información como el capital,

creándose de esta manera nuevos paradigmas económicos, políticos y sociales.

En esta sociedad el ser humano interactúa a través de las nuevas tecnologías.

Se ignora la existencia de la brecha digital, la cual impide que la Sociedad Red se edifique

en forma global, por lo tanto resulta imposible que se lleve a cabo el intercambio de

información usando las TIC’s.

En las Sociedades del Conocimiento se reconoce al conocimiento como una

capacidad cognitiva que influye en la transformación social, cultural, política,

etc. A través del uso de las TIC's se establecen nuevas formas de integración de

los seres humanos, pues éstas permiten el intercambio de información.

También no se le dio la importancia requerida al papel que juegan los países

desarrollados al ser en un alto porcentaje los generadores del conocimiento , al contrario

de los países no desarrollados que llegan a mantenerse marginados en cuanto al acceso a

la información y su intercambio.La Sociedad Red se conforma con la información, la cual se procesa, almacena,

transforma y genera bienes y servicios que permiten satisfacer las necesidades

sin restricciones de distancia, tiempo ni volumen, atendiendo a nuevos

productos y necesidades de la sociedad. Desarrollándose con las Tic’s una nueva

economía basada en la información, el conocimiento y la innovación, la cual es

DOCTORADO EN TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN

Tema II

EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA EN LA SOCIEDAD  DEL CONOCIMIENTO

Esta actividad, se crearan equipos del grupo, donde cada equipo realizara un ejercicio de síntesis y organización de la información contenida en las lecturas propuestas en esta actividad , para conocer los puntos de convergencia y divergencia entre

las llamadas sociedad de la información, sociedad del conocimiento y Sociedad Red. Una vez realizada la lectura, anota tu opinión de acuerdo a tu criterio personal, espera aquí todos los miembros de tu equipo agreguen su comentario en el foro

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Alumno: COLUMBA RAMIREZ VASQUEZ