Convenio 2737 - Impulso a la Política de infancia y adolescencia
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Convenio 2737Impulso a la Política de infancia y adolescencia
InformeCorporación Somos Más
Período: Diciembre2010 – Marzo 2011
Nicolás MartínAnamaría HolguínIvonne HernándezBogotá, 24 de marzo 2011
10.1 Componente 1: Movilización y seguimiento de la “Política por la calidad de vida de niños, niñas y adolescentes”
Producto 10.1.1.1 Estrategia de comunicación participativa de la Política de Infancia y Adolescencia implementada y validada por el Distrito: para niños y niñas al igual que sus comunidades, organizaciones sociales, instituciones públicas y privadas.
Actividades a desarrollar por parte de Somos Más
Actividades Desarrolladas
1. Desarrollo de una estrategia de trabajo en red, basada en la implementación de tecnologías web 2.0, entre los actores y partes interesadas de la política por la infancia. - Desarrollo del Software- Montaje de la Plataforma Tecnológica
Desarrollo de tres plataformas tecnológicas:
1. Nuestra Ciudad desarrollada en Wordpress
2. Consejo de Niños desarrollada en Buddypress
3. Política de Infancia y Adolescencia desarrollada en Elgg
SDIS gestiona el redireccionamiento del dominio a gov.co
Actividades a desarrollar por parte de Somos Más
Actividades Desarrolladas
Desarrollo de la página web Nuestra Ciudad como una plataforma de participación para niños, niñas y adolescentes.
Módulos:• Alcaldía• Yo Entiendo/Muro• Biblioteca• Universidad• Palabrotas• Parque
Funcionalidades:•Buscador•Galería de fotos/imágenes•Noticias•Eventos•Banners con links• Comentarios•Votación
Consejos ⁺Grupos, miembros⁺Foros, muro de mensajes
www.nuestraciudad.org
Publicaciones : videos, audios, blogs y hay dos visualizadores de fotos)
Eventos: 8 Noticias: 9 Palabrotas: 30 Universidad: 42 Yo Entiendo: 72 Comentarios: 27
Plataforma de participación para niños, niñas y adolescentesWWW.NUESTRACIUDAD.ORG
21.348 visitas desde 10.504 computadores
2:46 promedio de tiempo en el sitio
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Actividades a desarrollar por parte de Somos Más
Actividades Desarrolladas
- Plataforma tecnológica para redes sociales con funcionalidades para manejo de perfiles, grupos, subredes, publicación de contenidos e interacción entre usuarios
2. Diseño y programación de la página web Infancia y Adolescencia como una plataforma de interacción de los adultos interesados en el tema, red de querientes.
Migración de los contenidos y usuarios de la página Primera Infancia.
Se usó esta plataforma para dar continuidad a la publicación de contenidos, eventos, archivos, fotografías, información de paneles virtuales y gestión de grupos.
133 Grupos creados
653 Contenidos publicados
1033 Personas participantes
13.900Visitas en 3 meses (a 25 de marzo)
12.147 Usuarios únicos en el 2011
166 Visitas diarias
Consolidación espacio interinstitucional - 2011WWW.POLITICA INFANCIA.ORG
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13.900 Visitas en 3 meses (a 25 de marzo), 3 páginas por visita2:45 promedio de tiempo en el sitio
Actividades a desarrollar por parte de Somos Más
Actividades Desarrolladas
- Transmisión en vivo de 6 encuentros por medios virtuales y eventos con posibilidad de participación de visitantes virtuales
- Animación virtual de la participación en el espacio virtual de Niños, Niñas y adolescentes
Transmisión virtual del Evento con funcionarios del Distrito de Francesco Tonucci
Transmisión virtual de las conferencias y foros principales del Foro por la Primera Infancia (4)
Panel virtual : Semilleros infantiles de participación para la formación ciudadana de niños y niñas.
Audiencia distrital de Rendición de cuentas
Panel virtual: Ideas para una ciudad más segura
Actividades a desarrollar por parte de Somos Más
Actividades Desarrolladas
Transmisión en vivo de 6 encuentros por medios virtuales y eventos con posibilidad de participación de visitantes virtuales
- Asistencia Periodística
• Registro, documentación y dinamización de contenidos relacionados con la conferencias de la Ciudad de los Niños y las Niñas por Francesco Tonucci.
• Registro, documentación y dinamización de contenidos relacionados con el Foro por la Primera Infancia
Los Paneles virtuales fomentaron el dialogo y la participación de nuevos actores
Conferencias de la Ciudad de los Niños y las Niñas por Francesco Tonucci.
Transmisión virtual de las conferencias y foros principales del Foro por la Primera Infancia
Panel virtual : Semilleros infantiles de participación para la formación ciudadana de niños y niñas. Aprendiendo a construir ciudad. El pico fue de: 35 computadores
Audiencia distrital de Rendición de cuentas con adultos, niños, niñas y el Alcalde mayor.
Panel virtual de niñas y niños: Ideas para una ciudad más segura (con taller pre panel) el pico fue de 25 computadores
10.1 Componente 1: Movilización…
Producto10.1.1.2 Estrategia de movilización social para establecer acuerdos ciudadanos relacionados con la ejecución de la política distrital.
Actividades a desarrollar por parte de Somos Más
Actividades desarrolladas
Realizar 1 boletín virtual semestral sobre la gestión e incidencia de los Comités Locales de Infancia. Esta actividad estará bajo el acompañamiento de la Corporación Somos Mas y contara con el soporte para la producción de los boletines electrónicos de los asesores en comunicaciones y movilización.
Boletín Mechicopete PIA:•Construcción del nombre e imagen (comité)•Definición de contenidos y secciones (comité)•Construcción del cronograma de trabajo, con tareas y responsables•Diseño de la Plantilla - Layout•Diseño del Top y Footer•Recolección y aprobación de artículos (virtual)•Publicación de artículos en el portal•Construcción y montaje de los contenidos en el sistema de boletines PHP List• Actualización Bases de Datos
Otros boletines electrónicos - PALABROTAS•Diseño y envío•Actualización Bases de Datos
Diseño y envío de comunicados
BOLETIN MECHICOPETE No 1Enviado a: 8.000 personas
BOLETIN MECHICOPETE No 2Enviado a: 12.800 personas
BOLETIN MECHICOPETE No 3Enviado a: 12.800personas
Número de Boletines: 3Número de Boletines Palabrotas: 5Número de Comunicados: 16
Canales de Comunicación: Boletines y Comunicados
10.2 Componente 2: Participación de la infancia y la adolescencia
Producto 10.2.1.2 Estrategias de comunicación para la participación de la infancia y la adolescencia implementadas.
Actividades a desarrollar por parte de Somos Más
Actividades Desarrolladas
Información y sensibilización virtual a 300.000 niños y niñas en derechos de la niñez. Diseño y realización de diez (10) ejercicios de trabajo y discusión en red entre niños, niñas y adolescentes sobre temas asociados a los derechos de la infancia y la política pública de infancia apoyados en la plataforma tecnológica desarrollada en el componente 1. Esta línea de acción estará bajo la coordinación de la Corporación Somos Más y contara con el soporte del asesor de comunicación en el marco de la estrategia de comunicación de la política generada desde el convenio.
1. Páginas (5) de nuestra ciudad que promueven la participación de niñas, niños y adolescentes:
•Ver, votar y opinar
2. Cómic de la consulta virtual, sensibiliza sobre los derechos de la infancia y el reconocimiento de estos en el Distrito Capital
3. Consulta Virtual: recoge evidencia sobre la forma como niñas, niños y adolescentes viven la ciudad.
4. Apoyo a la estrategia de Rendición de cuentas del distrito para niños, niñas y adolescentes, teniendo en cuenta su participación.
5.750 consultas diligenciadas (a 28 de marzo)
Género: La mitad son niños 50.31% y la otra mitad niñas 49.69%
Edad: La mitad de los niños y niñas están en el rango de edad entre los 12 y 15 años
21.348 páginas vistas
Todas las localidades han participado
Consulta Virtual – Rendición de Cuentas Recoge evidencia la forma como niñas, niños y adolescentes
viven la ciudad y su percepción de Bogotáhttp://www.nuestraciudad.org/utilizatuspoderes/
Actividades a desarrollar por parte de Somos Más
Actividades Desarrolladas
Diseño y realización de diez (10) ejercicios de trabajo y discusión en red entre niños, niñas y adolescentes
5. Divulgación de Consulta en el programa infantil Franja Metro de Canal Capital
6. Jornadas de sensibilización sobre la participación en la consulta virtual en colegios, instituciones de protección y programas comunitarios.
7. Divulgación con cuña de invitación a participar en la consulta virtual y proceso de rendición de cuentas.
8. Promoción de la consulta y su acceso en:Socios estratégicos: SDIS, IDRD, RedP,
SED, Red Académica, Refuerzo escolar virtual.
Redes Sociales: facebook, Twiter
Divulgación y promoción de la Consulta Virtual – Rendición de Cuentas
http://www.nuestraciudad.org/utilizatuspoderes/
578 reproducciones de la cuña
1.000 botones de invitación a participar, entregados a niños y niñas
10 colegios e instituciones visitadas para divulgar la estrategia
9.580 Franja Metro - Consulta (Raiting)
Actividades a desarrollar por parte de Somos Más
Actividades Desarrolladas
Diseño y realización de diez (10) ejercicios de trabajo y discusión en red entre niños, niñas y adolescentes
9. Ideas para Bogotá: recoge, publica y promueve la participación de niños, niñas y adolecentes.
10. Taller pre-panel virtual, de sensibilización al grupo de niños y niñas, sobre: la estrategia de un panel virtual, sobre la herramienta de Ideas Bogotá, sobre el tema de mayor votación: seguridad. (febrero 20 de 2011)
11. Pánel Virtual Ideas para una Bogotá más segura
776 ideas publicadas
462 comentarios
4.340 votos
Ideas para Bogotá Espacio de participación virtual, que promueve la publicación
y discusión de aportes, para hacer de Bogotá una mejor ciudad
http://ideasbogota.ideascale.com/
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8.649 páginas vistas
4:46 promedio de tiempo en el sitio
Actividades a desarrollar por parte de Somos Más
Actividades Desarrolladas
Diseño y realización de diez (10) ejercicios de trabajo y discusión en red entre niños, niñas y adolescentes
12. Gobierno Escolar 2011: herramienta virtual que promueve la participación de niños y niñas en este proceso de formación democrática.
13. Apoyo a jornada de capacitación a candidatos y candidatas elecciones gobierno escolar en localidades.
14. Jornadas de sensibilización en colegios sobre la participación en el proceso de publicación y debate sobre propuestas para el gobierno escolar y su colegio. Entrega de volantes a 600 niños, niñas y adolescentes
marzo 28 de 2011
1183 propuestas publicadas
838 comentarios
10195 votos
Apoyo en 12 jornadas locales de capacitación a candidatos
Los estudiantes de los colegios oficiales y privados cuentan con una herramienta de participación y movilización virtual para el impulso del proceso de elecciones estudiantiles y
conformación del gobierno escolar 2011
www.gobiernoescolar2011.org
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46.703 páginas vistas y 9.609 Visitas
7:35 promedio de tiempo en el sitio
Actividades a desarrollar por parte de Somos Más
Actividades Desarrolladas
Diseño y realización de diez (10) ejercicios de trabajo y discusión en red entre niños, niñas y adolescentes
15. Divulgación con cuña de invitación a participar en gobiernoescolar2011 y en elecciones marzo 4.
16. Divulgación en programa infantil Franja Metro de Canal Capital de la herramienta de gobierno escolar (febrero 3 de 2011)
17.Distribución de 1.00 afiches de invitación a participar en gobiernoescolar2011.org en colegios distritales.
120 reproducciones de la cuña de invitación al proceso de gobierno escolar
23.065 hits en el banner de gobiernoescolar2011 en página principal de SED con la cuña.
1.000 Colegios con afiche de invitación y sensibilización al proceso
1.669 niñas, niños y adolescente en jornadas de sensibilización
2.710 Franja Metro (Raiting)
gobierno escolar 2011. org
1.183 propuestas publicadas
10.485 votos
838 comentarios
155 colegios participando
2138 usuarios inscritos28 de marzo 2011
gobierno escolar 2011. org
Número de colegios partícipes por localidad
gobierno escolar 2011. org
Meta SDIS – 300 mil niños, niñas y adolescentes sensibilizados
Diez ejercicios de trabajo y discusión en red entre niños, niñas y adolescentes
Niñas, niños y adolescentes
1. Páginas (5) de nuestra ciudad que promueven la participación de niñas, niños y adolescentes (ver, votar y opinar
69
2. Cómic de la consulta virtual, sensibiliza sobre los derechos de la infancia y el reconocimiento de estos en el Distrito Capital
21.331
3. Consulta Virtual: recoge evidencia sobre la forma como niñas, niños y adolescentes viven la ciudad. 4. Apoyo a la estrategia de Rendición de cuentas del distrito para niños, niñas y adolescentes, teniendo en cuenta su participación. 5. Divulgación de Consulta en el programa infantil Franja Metro de Canal Capital
7.722
6. Jornadas de sensibilización sobre la participación en la consulta virtual en colegios, instituciones de protección y programas comunitarios.
960
7. Divulgación con cuña de invitación a participar en la consulta virtual y proceso de rendición de cuentas.
289
8. Promoción de la consulta y su acceso en: Socios estratégicos: SDIS, IDRD, RedP, SED, Red Académica, Refuerzo escolar virtual.Redes Sociales: facebook, Twiter
Meta SDIS – 300 mil niños, niñas y adolescentes sensibilizados
Diez ejercicios de trabajo y discusión en red entre niños, niñas y adolescentes Niñas/os adolescen
9. Ideas para Bogotá: recoge, publica y promueve la participación 8.255
10. Taller pre-panel virtual 4 11. Panel Virtual Ideas para una Bogotá más segura 47 12. Gobierno Escolar 2011: herramienta virtual que promueve la participación de niños y niñas en este proceso de formación democrática.
44.578
13. Apoyo a jornadas locales de capacitación a candidatos /as elecciones gobierno
1.669
14. Jornadas de sensibilización en colegios sobre la participación en el proceso de publicación y debate sobre propuestas para el gobierno escolar y su colegio. 15. Divulgación con cuña de invitación a participar en gobiernoescolar2011 y en elecciones
11.593
16. Divulgación en programa infantil Franja Metro de Canal Capital de la herramienta de gobierno escolar (febrero 3 de 2011)
2.439
17.Distribución de 1.000 afiches de invitación a participar en gobiernoescolar2011.org en colegios distritales.
250.000
348.956
GRACIAS
ANEXO 1Resultados ParcialesConsultaa Marzo 22 de 2011
Consulta Virtual
• Información y sensibilización virtual a niños y niñas en derechos de la niñez y la política pública de infancia
• Recoge evidencia la forma como niñas, niños y adolescentes viven la ciudad
• Gestión con SED, REDP, IDRD y Actividades en Colegios Privados y otras instituciones
• 40 preguntas
Los niños, niñas y adolescentes han contado su percepción de Bogotá
Consulta Virtual
GéneroLa mitad son niños 50.31% y la otra mitad niñas 49.69%
5.750 consultas diligenciadas
EdadLa mitad de los niños y niñas están en el rango de edad entre los 12 y 15 años.
Consulta Virtual
Todas las localidad han participado
Puente Aranda 10%Kennedy 9%Fontibón 8%Tunjuelito 7%Bosa 7%Engativá 7%
No se 4%
Localidad
Consulta Virtual
Consulta Virtual - Existencia
Fácil
Difícil
Consulta Virtual - Existencia
Consulta Virtual - Desarrollo
Consulta Virtual - Desarrollo
Consulta Virtual - Ciudadanía
Consulta Virtual - Protección
ANEXO 2Resultados Ideas para Bogotá
Febrero de 2011
Ideas para Bogotá
4.800 niñas, niños y adolescentes propusieron
793 ideas publicadas
460 comentarios
4.311 votos
5.031 Visitas
Espacio de participación virtual, que promueve la publicación y discusión de aportes, para hacer de Bogotá una mejor
ciudad
Seguridad y ConvivenciaVida y SupervivenciaInfraestructura y Espacio PúblicoPolítica SocialTiempo Libre y RecreaciónEducación y desarrolloRespuestas (No ideas)
Unidad de análisis general mediante la cuál se elaboró la sistematización de la información
Sub-categorías para sistematización
Actos violentos Violencia sexual Cobertura policial Seguridad especial a menores Consumo y distribución de SPA “Matoneo" Barras bravas Seguridad en las instalaciones de los colegios Peleas dentro y fuera de colegios Abusos entre los compañeros
Muestra parcial de Tiempo Seguridad y Convivencia: 135 IDEAS Porcentaje de 17.02%
MUESTRA NÚMERO DE IDEAS PORCENTAJE
Seguridad y Convivencia 135 IDEAS 17.02%Vida y Supervivencia
130 IDEAS 16.39 %
Infraestructura y Espacio Público
102 IDEAS 12.8%
Política Social 84 IDEAS 10.59%Tiempo Libre y Recreación
71 IDEAS 8.95%
Educación y desarrollo 54 IDEAS 6.8%de Respuestas (No ideas) 198 24.9%
793 Intervenciones
“SUDSIDIO:señor alcalde yo steven tengo un amigo llamado maicolque la mama tienepocos recursos en tonse mi amigo maicol notiene uniforme o libros entoses no puede estudiar ielquiere estudiar y ay muchas personas que estan en el mismo estado y les puedes alludar pero tepido el fabor de que le alludes amiamigo maicol porfa borten encuenta este mensage porfabor embiame la respuesta a este coreo:[email protected]”
“LEGALIZACION DE MARIHUANA Y HEROÍNA: (10 Comentarios y 3 Votos)esque esas drogas son buenisimas eso usted se siente re chimba es re guaw eso a lo bien que lo legalizen”
“NO ME GUSTANO MEGUSTA QUE LA POLICIA NOS MATE A LOS NIÑOS.NI QUE LOS LADRONES ROBEN Y MATEN”
“MMMNO ME GUSTA: que no maten y no mueran tantos. no me gusta que mis amigos se vayan delbarrio”
“QUIERO MI COLEGIO (5 ideas Y 125 votos)por lo del transmi nos tumbaron el coelgio en la 26. queremos que nos lo”
“EDUCACION
que no manden profesores mediocres a los colegios y que no pierdan tanto tiempo y hagan clase todos los dias”
“LO QUE ME GUSTARIA DE MI COLEGIO
pues a mi me gustaria que en los colegios distritales, privados y demas nos dieran la libertad de expresarnos libremente; y que pusieran zonas verdes y sillas para en descanzo poder pasarla bien...”
“PODER ESCOGER UN COLEGIO CERCA A NUESTRAS CASAS
Sugiero a la Secreatria de educacion asignar colegios a los niños, niñas,jovenes. En lugares cercanos a sus residencias y tambiem respetar los colegios que uno sugiere en el momento de solicitar un cupo. No mandarlos a donde ustedes se les de la gana. Sino hay cupos en colegios distritales reanudar convenios con colegios privados que puedan prestar el servicio a la educación. "SE SUPONE QUE ES UN DERECHO"”
“MEJORAR EL REFRIGERIO: (4 comentarios y 86 Votos)
A cada rato es ponque y ponque y ponque y ponque uno queda astiado de eso lo dan casi todos los dias y tambien esos panes que parecen de hace un año y los buenos refrigerios como el sandwich nos los dan una vez en trecientas”
“NO EXPLOTAR A LOS NIÑOS (2 Comentarios y 15 Votos)
que no pongan a travajar a los niños”
“COLOMBIA REALMENTE
hay muchos niños trabajando sin la edad adecuada”
“DISCAPACIDAD
QUE LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD TENGAMOS MEJORES PARQUES PARA JUGAR”
“DISCAPACIDAD SOMOS IGNORADOS
que todos los niños y niñas sin importar nuestra discapacidad fueramos tomados en cuenta por las entidades del gobierno y nos ayudaran mas”
“VIAS BUENAS
QUE LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD PUEDAN CAminar y subirse a los trasmilenion”
“NO MALTRATAR LOS NIÑOS SEXUALMENTE” (5 Comentarios Y 22 Votos)
“QUE SEA VERDAD
Que las ideas se vuelvan realidad.... y no nos digan que nos escuchan y luego todo siga igual.”
ANEXO 3Resultados parciales gobiernoescolar2011.org
A marzo 26 de 2011
Herramienta de participación estudiantil
www.gobiernoescolar2011.org
Algunos datos a marzo 27 de 2011
Corporación Somos MásBogotá, marzo 28 de [email protected]
1.181 propuestas publicadas
10.485 votos
828 comentarios 155 colegios participando
2125 usuarios inscritos
gobierno escolar 2011. org
Número de colegios partícipes por localidad
gobierno escolar 2011. org
Propuestas publicadas por colegio
gobierno escolar 2011. orgLos colegios con más propuestas publicadas
gobierno escolar 2011. orgLos 10 colegios con más propuestas publicadas
Colegio Pro.1 Rodrigo Lara Bonilla 1792 Gustavo Rijas Pinilla 1163 la floresta sur 1024 Usaquén 635 Florida Blanca 556 Unión Europea 277 Ramón de Zubiría 278 De Cervantes Saavedra 239 Jose María Vargas 23
10 IT Juan del Corral 21
gobierno escolar 2011. orgNube de palabras de las 10 ideas más votadas
GRACIAS