DR. FRANCISCO ACOSTA

CONSTRUCTIVISMO Y ECLECTISISMO

Constructivismo

Corriente de la pedagogía que se basa en

la teoría del conocimiento constructivista.

Postula la necesidad de entregar al alumno

herramientas (generar andamiajes) que le

permitan crear sus propios procedimientos

para resolver una situación problemática,

lo cual implica que sus ideas se modifiquen

y siga aprendiendo.

CONSTRUCTIVISMO

Un determinado enfoque o

paradigma explicativo del

psiquismo humano que es

compartido por distintas

teorías psicológicas, en las

que se encuentran algunas

de las más actuales teorías

del desarrollo y del

aprendizaje.

CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA

Comparte las ideas básicas del paradigma constructivista sobre el funcionamiento del psiquismo humano.

FINALIDAD

Configurar un esquema de conjunto orientado a analizar, explicar y comprender los procesos escolares de enseñanza y aprendizaje.

NUTRE

• Teorías constructivistas del desarrollo y del aprendizaje.

• Otras disciplinas no estrictamente psicológicas.

Es el que se forma al tomar lo

más valioso y significativo del

método global, del de palabras

normales y de todos los otros

métodos con el propósito de

facilitar el aprendizaje de la

lecto-escritura.

Método Ecléctico

Método Ecléctico

Consiste en usar los mejores

elementos de varios métodos

para formar uno nuevo; pero

agregados a una idea definida.

Antes de lanzarse a la búsqueda

de los elementos para realizar un

método ecléctico se debe tener

una idea sobre al cual basarse.