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TABLA DE CONTENIDOS ASIGNATURA CONTENIDO GRADO ODA OBJETIVOS BLOOM APRENDIZAJES ESPERADOS INGLES Simple Presente Juego “Bubbles” para reforzar el conocimiento http:// www.mansioningles. com/ juegos_aprender_in gles/juegos08.htm Organizar Combinar Crear Distinguir Identificar Ubicar el verb “to be” y utilizarlo en el tiempo Simple Present en oraciones positivas, usando la estructura correcta. CIENCIAS NATURALES La partes de la célula vegetal Juego de las partes de la célula http://www.dibujos parapintar.com/jue gos_ed_nat_partes_ celula_vegetal.htm l Apreciar Descubrir Categorizar comparara Distinguir Identificar Definir Comprender las diversas parte de la célula vegetal, sus funciones y aprenda a diferenciarla de la célula animal HISTORIA Ubicación espacial y temporal del poblamient o de América y el surgimient o de la agricultur a. Juego de tiempo histórico para niños de primaria http://www.mundopr imaria.com/juegos/ conocimiento-del- medio/ciencias- sociales/ historia/3-4- primaria/342- juego-tiempo- historico/ Explicar Identificar Participar Ubica el proceso de poblamiento de América y el surgimiento de la agricultura utilizando siglo, milenio a.C. y d.C.

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TABLA DE CONTENIDOS

ASIGNATURA CONTENIDO GRADO ODA OBJETIVOS BLOOM

APRENDIZAJES ESPERADOS

INGLES Simple Presente

5° Juego “Bubbles” para reforzar el conocimiento

http://www.mansioningles.com/juegos_aprender_ingles/juegos08.htm

Organizar Combinar

Crear

Distinguir Identificar

Ubicar el verbo “to be” y utilizarlo en el tiempo Simple Present, en oraciones positivas, usando la estructura correcta.

CIENCIAS NATURALES La partes de la célula vegetal

5º Juego de las partes de la célula http://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_nat_partes_celula_vegetal.html

Apreciar Descubrir Categorizar comparara Distinguir Identificar Definir

Comprender las diversas partes de la célula vegetal, sus funciones y aprenda adiferenciarla de la célula animal

HISTORIA Ubicación espacial y temporal del poblamiento de América y el surgimiento de la agricultura.

4º Juego de tiempo histórico para niños de primaria http://www.mundoprimaria.com/juegos/conocimiento-del-medio/ciencias-sociales/historia/3-4-primaria/342-juego-tiempo-historico/index.php

Explicar Identificar Participar

Ubica el proceso de poblamiento de América y el surgimiento de la agricultura utilizando siglo, milenio, a.C. y d.C.

GEOGRAFÍA los estados de México

4° Los estados de México http://www.juegos-geograficos.com/juegos-geografia-Estados-de-Mexico-_pageid103.html

Que el alumno identifique la ubicación de los estados de México en el mapa

Se espera que el alumno pueda identificar de una mejor manera los estados del país, donde ubicar y no solamente la cantidad de estados que se van a encontrar en el interior de éste.

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HISTORIA Como fue que algunos de los grupos de cazadores y recolectores lograron desarrollar la agricultura, cambiar su forma de vida, así como su evolución en la historia.

4° Hechos de la prehistoria y la hominización. http://www.mundoprimaria.com/juegos/conocimiento-del-medio/ciencias-sociales/historia/5-6-primaria/347-juego-prehistoria-hominizacion/index.php

Definir Distinguir Resolver Fundamentar

Que el alumno logre Investigar aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.Sepa Reconocer e identificar las causas y consecuencias de la prehistoria. Ubicar acontecimientos y procesos de la historia en el tiempo y establezca su secuencia, duración y simultaneidad en un contexto general.

ESPAÑOL Que elementos debe de tener un anuncio publicitario

2° http://.www.mundoprimaria.com/juegos/lengua/comprencion-lector/2-primaria/195-juego--publicidad/index.php

Estructurar Sintetizar información Crear

Identifica la información principal de los anuncios publicitarios

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Cuidado del agua

3° Reflexión acerca del cuidado del agua. http://www.aprendizajeverde.net/sites /default/files/juegos/juego-mal-uso-del-agua

Distinguir Explicar Resumir Extraer conclusiones Relacionar Interpretar Identificar

Como puede realizar actividades sin desperdiciar agua. Crear conciencia de la importancia de cuidar el agua y darla un buen uso. Y que este lo dé a conocer a la sociedad mediante el ejemplo

GEOGRAFÍA Conocer las entidades federativas, capitales y saber identificar con cuantos municipios cuenta cada una de ellas.

4º http://cuentame.inegi.org.mx

Identificar Clasificar Nombrar Distinguir Explicar Resolver Descubrir Crear Comparar.

Reforzar los conocimientos, que ya fueron vistos en el libro, mediante el video juego.

FORMACION CIVICA Y Reconoce la 4° http:// CONOCER QUE EL ALUMNO

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ETICA

.

importancia de asumir una perspectiva ética y ciudadana para enfrentar retos ante los problemas del entorno natural y social. -Conozcan la importancia de los valores y los derechos humanos que han sido creados a lo largo de la historia como referencias para la comprensión del mundo social y la conformación de una perspectiva ética; que expresen ésta en su acción cotidiana y sus relaciones con los demás.

www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/10/11/0009/menujuego.htm

COMPRENDER MANIPULAR APRECIAR DISEÑAR

LOGRE COMPRENDER LOS VALORES QUE SON IMPORTANTES EN SU VIDA COTIDIANA Y QUE LOS APLIQUE.

EDUCACIÓN FÍSICA Controlar los diferentes tipos de movimientos del cuerpo. Propuestas creativas sobre algunos ejercicios y los compartirá con los demás.

4º Secuencia con diferentes ejercicios, para la Activación Física.

https://www.youtube.com/watch?v=JAHxb5wsfoc

Identificar Interpretar Crear Diseñar Combinar Comparar

El alumno utiliza sus habilidades motoras realizando retos que favorezcan el desarrollo de su equilibrio. Obteniendo la capacidad de organización, respeto y esfuerzo de él y de los demás, resaltando el valor de la

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participación, más que el de ganar y competir.

MATEMÁTICAS Procedimientos para el cálculo mental o escrito -Exploración de distintos usos de la multiplicación

4° Timez Attack Reproducir mentalmente la multiplicación y división. -Memorizar las tablas de multiplicar. -Desarrollar pensamiento lógico.

Que seleccionen diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los procedimientos de resolución. – Que utilicen el cálculo mental para resolver problemas multiplicativos. – Usar el lenguaje matemático para comunicar e interpretar ideas. –Identifica problemas que se pueden resolver con una multiplicación. -Resolución de problemas de manera autónoma.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

En relación con las prácticas de las artes visuales y su contexto. En relación con las prácticas de producción de las artes visuales

4° El juego de las miradas del Thyssen http://assets.educathyssen.org/juegos/ juegomiradas/juego.htm

Identificar Clasificar Seleccionar Relacionar Descubrir Categorizar Comparar Criticar Discriminar

Que el alumno conozca distintas formas de aprender con el arte a través de la pintura. Comparar las pinturas para identificar cual es la correcta. El alumno desarrollara habilidades para identificar las pinturas que se muestran.

COMPUTACIÓN Internet l para niños

Internet ll para niños

PowerPoint xp para niños

5° http://www.educapeques.com/…/juegos-cursos-de-ap…/curso.php…

IdentificarInterpretarConclusiones ManipularDiseñar reconstruirJuzgar Comparar

Introducir al niño a las nuevas tecnologías y crear una sólida base que le permitirá, desde pequeño, desenvolverse e interactuar en el mundo de la

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Word para niños

informática y en internet para niños.

MATEMÁTICAS Multiplicación y múltiplos del 1al 100

5º La multiplicación de números y sus múltiplos http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=196078

Comparara Distinguir Identificar Definir Contestar Crear

Resuelven multiplicaciones, hacen estimaciones y evalúan resultados haciendo uso de la calculadora; recurren a regularidades y patrones basados en la multiplicación por múltiplos de 10.

EDUCACI

ÓN FÍSICA

JUEGO INTERACTIVO DE PALABRAS

5° y 6° ANAGRAMA http://www.educapeques.com/juegos-de-letras-palabras-vocabulario/anagramas.html

IDENTIFICAR MANIPULAR DESCUBRIR ORGANIZAR MODIFICAR RELACIONAR REPRODUCIR COMPARAR CLASIFICAR ENUMERAR DESCUBRIR

Que el niño desarrolle el movimiento y habilidades corporales, en actividades que van desde clasificar y enumerar fichas de lectoescritura, fichas para desarrollar el vocabulario o juegos de lenguaje. Así como Desarrollar la Convivencia, relación social y descubrir las características físicas y Sociales del medio.