CONSIDERACIONES SOBRE EL VALOR EDUCATIVO DEL

CONJUNTO PATRIMONIAL DE LA QUINTA VERGARA

Expositor: Matías González A.

Institución: Archivo Histórico Patrimonial, I. Municipalidad de Viña del Mar.

Palacio Vergara antiguo, Marie Wright, 1904.

Palacio Vergara actual

Introducción

Demostrar el potencial educativo del “Conjunto Vergara”

Función educativa Evidenciar la riqueza patrimonial “fuente

viva” para la educación Público objetivo escolares viñamarinos No se ha incluido el Museo de Bellas Artes

Criterios

Son cinco por medio de su análisis, se busca justificar, por qué debe utilizarse el Conjunto con una función educativa.

1. Porque su emplazamiento lo vincula estrechamente con los orígenes de Viña del Mar

Dn. Fco. X. Alvares adquiere las “Siete Hermanas” emplazamiento de las casas patronales

Llegada del ferrocarril y matrimonio de Mercedes Álvarez con J. Fco. Vergara

Quinta idea de la ciudad viñamarina Espacio histórico recuerda los orígenes de la

ciudad y, por ende, Vincula a los habitantes con sus raíces Su cuidado resguardar la historia misma de la

ciudad

2. Porque desde el punto de vista de la creatividad artística, el palacio representa una obra arquitectónica única dentro de la ciudad

Doble valor en cuanto a su autenticidad:1. Destaca por su majestuosidad y belleza2. Exclusivo representante del estilo neogótico

veneciano Calidad artística del arquitecto Ettore

Petri Palacio Ca d’Oro 1430 gótico tardío

Blanca Vergara posterior al terremoto de 1906

Críticas al estilo europeo: no existe un estilo propio de la zona central Hay que resguardar lo que por su unicidad es

ejemplo en su tipo

3. Porque ofrece un ejemplo didáctico del modo de vivir de las familias aristocráticas de principios del siglo XX

Ingreso al edificio Modo de vida de familias aristocráticas

Riqueza interna imaginar la fastuosa vida que se llevaba dentro

Objetos de adorno (esculturas, muebles, tapices, papeles murales, etc.) Blanca Vergara

Pinturas Guillermo Errázuriz

Espacios públicos, privados y de servicio Públicos destacan los salones Bailes y tertulias organizadas por doña

Blanca visitas ilustres: El príncipe Fernando de Borbón y Baviera Filósofo hindú Krishnamurti La actriz francesa Germaine Dermey La bailarina rusa Pavlova

4. Porque es un testimonio de patrimonio natural, emplazado en el plan de la ciudad, en el que se conservan especies vegetales foráneas y autóctonas

Este pulmón viñamarino especies autóctonas e introducidas

Existencia en el lugar de abundantes especies

Labor iniciada por Dolores Pérez (Fco. S. Álvarez)

J. Fco. Vergara y su esposa Mercedes.

Blanca Vergara Municipalidad viñamarina a partir de 1941 Emplazado en la zona céntrica de la ciudadPermite un fácil accesoPosibilidad de visitarlo asiduamente

5. Porque tanto el palacio, como el anfiteatro y el parque son un ejemplo de intercambio cultural y fomento de las tradiciones artísticas y populares

Quinta Vergara espacio para la cultura los mayores eventosCompatibilizar con la observación de la

naturalezaAnfiteatro Festival Internacional de la

Canción cultura popular de Viña y del país.

Conclusiones

“Conjunto Vergara” caso excepcional Perspectiva didáctica e interacción con el

medio Educación 1) conservación 2) valor

cultural y natural Quinta Vergara Gran “Museo a cielo

abierto”

La Quinta Vergara como un espacio activo en la educación de los viñamarinos Acciones a seguir:Utilización de herramientas metodológicasLabor del Programa PASOS, Unidad de

Patrimonio.Tarea de todos.