Conservación Del Medio Ambiente y Sus Razones
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Importancia del MedioAmbiente
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Introducción
Es el espacio por el cual el ser humano interactúacon la naturaleza, también es el espacio creado
por el ser humano, como lo es una ciudad o un
grupo urbano. El ser humano siempre ha
interactuado en mayor o menor grado con el medio
ambiente ya que es de él de donde obtiene todos
los recursos para su subsistencia. La importancia
del medio ambiente estriba en el hecho de que
todas las formas de vida toman lugar en él y no en
otro lugar, por lo cual su cuidado y preservación
debería ser uno de los elementos primordiales de
la acción humana.
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MEDIOAMBIENTE
Se forman de dos palabras de origen latino:medium y ambiens procedentes del verboambere o rodear.
Se forman de dos palabras de origen latino:medium y ambiens procedentes del verboambere o rodear.
Espacio en el cual tiene lugar algúnintercambio natural que hace posible vida..
Espacio en el cual tiene lugar algúnintercambio natural que hace posible vida..
Análisis de la relación entre ecosistema ycultura.
Análisis de la relación entre ecosistema ycultura.
Conunto de componentes f!sicos" qu!micossociales" económicos y culturales capaces efectos directos e indirectos" en un pla#o csobre los seres vivos.
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Medioambient
e
Es el espacio en elque se desarrolla la
vida de los seresvivos y permite lainteracción de los
mismos
Se reere a diversos !actoresy procesos bioló"icos#ecoló"icos# !$sicos y
paisa%$sticos que# adem&s detener su propia din&mica
natural'
Es el sistemconstituid
elementos nay articial
naturale(a
qu$mica# biosociocultural interrelacion
permanemodicaciónacción )um
natura
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FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS DE
MEDIO AMBIENTE
A$%&'%C&:
(o comprende todos losfenómenos f!sicos )presiónatmosf*rica" lluvia" aire"
suelo" etc.+ y qu!micos)componentes de la rocas"minerales" salinidad delagua" etc.+ que afectan a losorganismos.
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$%&'%C&:
C&,-E/0E '&0&S(&S SEES 1%1&SE2%S'E/'ES E/ 3/EC&S%S'E,A" 4 (AS%/'EE(AC%&/ES53E SE 6&,A/E/'E E((&S"
-(A/'AS" A/%,A(ES)%/C(3%0& E(7&,$E+ 4,%C&&8A/%S,&.
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ECOSISTEM
3n ecosistema
ambiente biolconsiste en organismos vivilugar particular"tambi*n todcomponentes nocomponentes f
medio ambiente los organismos como el aire" eagua y el sol'
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FACTORES ENERGÉTICOS: S&/ (A 63E/'E 0EE/E89A 53E 3'%(%A/ (&S SEES 1%1&S -AA((E1A A CA$& 63/C%&/ES" -3E0E %/%C%ASEC&/ (A CA-'AC%;/ 0E (3 S&(A -AA (&S&8A/%S,&S 6&'&S%/'
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-roductores: se les conoce como autótrofos" organismoscapaces de formar su alimento a partir de C&?" agua ysales minerales. En este nivel la fuente de energ!a es la lu#
solar. En un ecosistema" todas las plantas se clasificancomo productores.
Consumidores: Son organismos heterótrofos porque no pueden sinteti#ar sus propios alimentos a partir desolamente compuestos inorgánicos" por lo que para llevar acabo sus funciones metabólicas" se alimentan de los
productores o de algún otro tipo de consumidor. 'odo
animal es un consumidor.
0esintegradores o eductores: utili#an como fuentesnutritivas las e@creciones y los cadáveres de organismos"liberando sales minerales a partir del proceso deminerali#ación de la materia orgánica se encargan de ladescomposición y reincorporación de materias primas al
ecosistema. Entre los reductores tenemos a la lombri# detierra" a los hongos y las bacterias.
Factores Biticos
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*+ASI,I*A*ION DE -E*.-SOS NAT.-A
RECURSOSRENOVABLES
Son aquellos cuya e/istencia no se a"ota se"0n su utili(ación#debido a que vuelven a su estado ori"inal o se re"eneran a unatasa mayor a la tasa con la que estos recursos disminuyanse"0n su uso'
Tenemos1
a"ua# suelos# aire# 2ora y !auna'
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E/isten ciertos recursos renovables que pueden de%ar de serlosi es que )ay un alto nivel de utili(ación que eviten sure"eneración' Tenemos a la biomasa'
Tambi3n puede ser por los e!ectos de contaminación y pierdensu calidad con el tiempo' Tenemos el a"ua y el aire'
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RECURSOS NORENOVABLES
Son aquellos que noaumentan naturalmente# nose re"eneran y e/isten encantidades determinadas'
Tenemos a los minerales#
metales 4 plata# oro#etc' 5# combustibles !ósiles4petróleo# "as natural ycarbón5'
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RECURSOSINAGOTABLES
Son aquellos recursos queno se a"otan con el uso o elpaso del tiempo'
Tenemos como principalrecurso a la ener"$a solar'
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CAUSAS DE LACONTAMINACIÓN AMBIEN
*ontaminantes qu$micos6resencia de las sustancias e/tra7asde ori"en )umana# ocasionandoalteraciones en la estructura y el!uncionamiento de los ecosistemas'
*ontaminantes !$sicos
+os contaminantes !$sicos sonaquellos que al adicionarse alambiente# su sola presencia altera lacalidad de sus componentes
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FORMAS DECONTAMINACIÓN
Contaminación en el aire
Es la que se produce como consecuencia de la emisisustancias tó/icas'
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Contaminación en el a!a
Es producida# principalmente# porcuatro v$as1
8ertimiento de a"uas servidas
8ertimiento de basuras 8ertimiento de relavesmineros
8ertimiento de productosqu$micos'
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Contaminación en el "!elo
*onsiste en la introducción en el mismo de sustanciascontaminantes'
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EFECTOS DE LACONTAMINACIÓN
E#ecto" en el $om%re
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Eco"i"tema
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Ll!*ia aci(a
6rote"er el medio
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ESTADO
tiene como+n
6rote"er el medioambiente
6rote"er elentorno social
6rote"er losrecursos
naturales
,-.- ,--/
Art$culo 9:;'
Articulo ??@1 =+os recursos naturarenovables y no renovables# patrimonio de la Nación' El Estaes soberano en su aprovec)amientArticulo ?@ =El Estado determina
pol$tica nacional del ambien6romueve el uso sostenible de recursos naturales>'Articulo ?@1 =El Estado est& obli"aa promover la conservación dediversidad bioló"ica y de las &rnaturales prote"idas>'Articulo ?C@1 =El Estado promuevedesarrollo sostenible de la Ama(o
con una le"islación adecuada>'
se ri"ede
Bien para
*ONSE-8A*IN DE+ MEDIO AMBIENTE S.S -AFONES
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Articulo 9:G
Mantener las condiciones de ecosistemas y del ambiente'
Henerando benecios que aprovec)an sin que medie retribución o compensación'
6rovisión de dic)os serviambientales'
*onservación de los ecosistemasdiversidad bioló"ica y los demrecursos naturales'
• El ser)umano est&destruyendo&reasnaturales'
• Heneraciones!uturas nopodr&n tenerprovisiones'
• Se basa en taspectos1 orespacio y pediversas opcuso de recurconservar elpatrimonio ncultural e )isconservar lorecursos# baproducción'
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Desarrollo con uso ra(onablede los recursos naturales es
m&s rentable en el lar"o pla(o'+a de"radación de losrecursos conlleva a p3rdidaseconómicas'
+a conservación denaturales con su 2o
!auna preserva impmaterial "en3tico p!uturo'
Muc)as &reas deben serconservadas por laspoblaciones' En la sierra yselva se )an desarrollado"rupos )umanos con t3cnicasy mani!estaciones culturales
de "ran importancia'
El )ombre no tiene destruir el ambientebiodiversidad porqupatrimonio' *on parde todos# se conser
El saqueo de recursosnaturales# la contaminación yel deterioro del medioambiente repercuten en lassociedades )umanas asimismoson "enerados de pobre(a ycrisis económica'
*onstitución 6ol$ticaInternacionales y ampara la conservmedio ambiente
Ra)one"
Accione" (e Orani"mo" P0%lico" 1 Pri*a(o"
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Accione" (e Orani"mo" P0%lico" 1 Pri*a(o"
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ora del 6laneta
Mares en buen estado
A"ua para )umedales y
*ontra el comercio ile"especies
Bosques sanos contra i
-ecuperamos )&bitats deamena(adas
Juntos podemos
KK,
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Prorama (e la" Nacione" Uni(a" 'ara elDe"arrollo 2PNUD3 (e la Orani)ación (e la"
Nacione" Uni(a" 2ONU3Ayudar a los pa$ses en desarrollo y a los pa$ses coneconom$as en transición a conservar el medio ambientemundial y mane%arlo en !orma sostenible'
Elevar la calidad de vida de las comunidades locales# atrav3s de la e%ecución de proyectos de conservación delmedio ambiente'
Apoyar a las Or"ani(aciones de Base *omunitarias y
Or"ani(aciones No Hubernamentales de 6er0para ase"urar benecios ambientales'
6ro"ramas operativos relacionados con la conservaciónde la biodiversidad# la miti"ación del cambio clim&tico yla prevención de la de"radación de tierras'
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Rehabilitar a lobos marinos, delfines, nutrias marinas,ballenas, pingüinos y tortugas marinas para que retornen almar.
Promover el desarrollo sostenible y la necesidad de tener un
ecosistema marino saludable .
Fomentar programas educativos campañas .
Rescatar y liberar así como la conservación de las diferentesespecies de animales acuticos y del oc!ano.
"ntendimiento, concienti#ación y sensibili#ación.
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Lo" 'artici'ante" 'ro1ecto" 'ara c!i(a(o a lo" ci!(a(
Sen"i%ili)ación am%i
Lo" ci!(a(anintro1ecta(o acerc!i(a(o4
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+OH-OS
!egula conservacióny el uso sostenible delos recursosnaturales renovables.
"ropicia conservacióndel medio ambienteconcordante conaprovechamientosostenible de losrecursos naturales.
#umplen ypromueven loscompromisosinternacionalesasumidos por el paísen materia de losrecursos naturales yel medio ambiente.
Desarrollan laspol$ticas#normas#estrate"ias#planes ypro"ramas paraelaprovec)amiento sostenible delos recursosa"ua# suelo#2ora y !aunasilvestre#recursos"en3ticos ypara la
conservaciónde la diversidad
,omentan laeducaciónambiental'
*reación del Sistema Nacionald L 6 t id 4SINAN6E5
8i"ilancia y mane%o de recursos ali t i d l AN6
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de Lreas 6rote"idas 4SINAN6E5
+ey de *onservación yAprovec)amiento Sostenible de laDiversidad Bioló"ica'
+ey Or"&nica para elAprovec)amiento Sostenible de los-ecursos Naturales'
interior de las AN6'
*ooperación internacional# recursoseconómicos y !$sicos para laimplementación y posterior "estión delas principales AN6'
-e!orestación e/itosa Man"lares en Tumbes y 6almas de uasa$ en +oreto'
Ecoturismo en el 6arque Nacional delManu# en la -eserva Nacional de6aracas y en el Santuario istórico de
Mac)u 6icc)u'
Ecoturismo y turismo comunitario enla -eserva Nacional del 6acayaSamiria'
Desarrollo investi"acionesrelacionadas al mane%o de !aunasilvestre en di!erentes a3reasnaturales prote"idas'
En la -eserva Nacional de 6aracas#rescataron un ecosistema de)umedales a!ectado durante d3cadas'
Asistencia en pr&cticas deconservación de sus recursosnaturales con el n de armoni(ar eldesarrollo económico con los espaciosprote"idos
Educación ambiental y concienciaconservacionista desde escuelasrurales ubicadas en (onas de &reasnaturales prote"idas'
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• *uidado de la calidad ambiental y los recursos naturales
•
*onservación sostenible de los bosques'
• *uidado de la rique(a natural'
• *onservación y aprovec)amiento sostenible de las especies sometr&co internacional'
• 6ro"rama Nacional a +impiar el aire# 6ro"rama de Desarrollo de siste"estión de residuos sólidos y 6ro"rama de adecuación a los
est&ndares de calidad del suelo'• *ampa7as de educación y sensibili(ación ambiental como1 -E
*ONSE-MA- y TE*NO-E*I*+A'
+OH-OS A+ :9
Accione" (e la" 'er"ona"
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Accione" (e la" 'er"ona"
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Lo" Trata(o" Con*enio"Internacional+a *onstitución 6ol$tica del 6er0 49*ap$tulo II# De los Tratados# Art' GGestablece que1 5Lo" trata(o" cel'or el E"ta(o 1 en *ior #orman(el (erec$o nacional5'
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Trata(o"6 con*encione"6 con*enio'rotocolo" Con*ención 'ara la Protección (e la Flora6 (e la Fa!na 1 (e la" Bel
E"c7nica" Nat!rale" (e lo" Pa8"e" (e Am7rica Con*ención 'ara el Comercio Internacional (e E"'ecie" Amena)a(a
E:tinción Ac!er(o entre Per0 1 Bra"il 'ara la con"er*ación (e la ;ora 1 (e la #
(e la Ama)on8a
Con*enio 'ara la Con"er*ación 1 Mane&o (e la Vic!
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Con*enio 'ara la Con"er*ación 1 Mane&o (e la Vic!tico Con*enio OIT No4 ,?-' -aticado Con*ención Relati*a a lo" $!me(ale" (e im'ortancia
internacional e"'ecialmente como $>%itat (e a*e" ac!>tica"
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Deci"ione" (el Ac!er(o (eCartaena La Deci"ión /@ La Deci"ión /,
Metas y 6rincipios de la Evaluación de Impacto Ambien Declaración sobre Bosques 6ro"rama :9 Declaración de -$o sobre el Medio Ambiente y el
Desarrollo
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Con#erencia "o%re Cam%ioClim>ticoLi"ta(o (e la" accione" 'ro'!e"ta" C$ina1 El 9: de Noviembre de :9# *)ina se comprometió a limitar su pico de emisde *O: antes del a7o :; y consumir el ; de ener"$a primaria limpia en el :;'E"ta(o" Uni(o"1 El 9: de Noviembre de :9# los Estados .nidos se comprometieronreducir sus emisiones del :?P: en :; con respecto a los niveles del :G y ananciar ener"$as limpias' Asimismo# se comprometió en donar .SQ ; millones pa,ondo 8erde del *lima'
a'ón1 Se comprometió en donar .SQ 9G millones para el ,ondo 8erde del *lima'
Per01 se comprometió en reducir al la de!orestación en el a7o ::9#asimismo que? de la producción ener"3tica proceda de ener"$a renovable'Unión E!ro'ea1 El : de octubre de :9# la .nión Europea se comprometió en redu de estos "ases en :; con respecto a a7o 9CC# asimismo que el : de laproducción ener"3tica proceda de !uentes renovables y con me%or eciencia'
http://es.wikipedia.org/wiki/Rep%C3%BAblica_Popular_Chinahttp://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Jap%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%BAhttp://es.wikipedia.org/wiki/Uni%C3%B3n_Europeahttp://es.wikipedia.org/wiki/Uni%C3%B3n_Europeahttp://es.wikipedia.org/wiki/Uni%C3%B3n_Europeahttp://es.wikipedia.org/wiki/Uni%C3%B3n_Europeahttp://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%BAhttp://es.wikipedia.org/wiki/Jap%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Rep%C3%BAblica_Popular_China
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Ac!er(oEl acuerdo se aprobó en la madru"ada del 9 dediciembre' +os acuerdos lo"rados son la presentaciónplanes nacionales antes de mar(o y los compromisoscuanticables de reducción de "ases de e!ectoinvernadero antes de 9 de octubre de :9G se aprobó
aporte de 9': millones de dólares al ,ondo 8erdepara el *lima y los pa$ses se comprometan a !ortalecepol$ticas de sensibili(ación y educación sobre el mediambiente'
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*omparaciones
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-IO SANTA
.bicada en la re"ión de Ancas) a msnm' *onsiderado entre los mas "randes de la costa peruana y por
ma"nitud de sus recursos )$dricos'
6resenta residuos poblacionales# actividad minera y pasivomineros'
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*ausas de contaminación
Arro%os de elementos tó/icos'
Basuras desec)ables o reciclables arro%ados al r$o'
Animales muertos botados al borde del rio
Aumento de la población'
-esiduos de desec)os minerales'
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+a"una de+auricoc)a
.bicada en la provincia de u&nuco a ;C9msnm'
+a"una de ori"en Hlacial Alta Andina'
*onsiderado un lu"ar tur$stico'
Destacando en su !auna1 la truc)a pero que en los 0l
tiempos esta disminuyendo'
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*ausas de contaminación
6resencia de elementos qu$micos como el plomo'
-elave to/ico por parte de las mineras'
Disminución del a"ua por parte de las empresas mineras'
Socavones ile"ales'
6olvo minero'
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E!ectos del cambioclim&tico
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Mar de Aral
Se encuentra en el norte de Ra(a%istan y al sur de .(beistan'
+le"o a medir unos ?G m:'
,ue considerado entre uno de los mares mas "rande del munpero que en la actualidad es un desierto ocasionado por salinidad de este e!ecto del impacto clim&tico'
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Derese
+ocali(ada en el desierto de Raraum en Turmenistan'
Ocasionada por una emanación de "as'
Investi"adores propusieron prender el "as para que disminuyepero )asta en la actualidad el "as si"ue ardiendo'
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CUIDADO DEL MEDIOAMBIENTE
CONCLUSIONES
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UEl medio ambiente viene a ser un medio )abitan y se desarrollan m0ltiples seres vivotambi3n !uente de recursos' Esto lo conviertesistema crucial para el desarrollo de la vida
tierra en "eneral'
E t it ll l i i
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Esto nos permite lle"ar a las si"uieconclusiones1U Asumir una mayor responsabilidad en cuanto al uso de recursos s
a"otables o no# ya que de no ser a"otables tambi3n pueden contaminarse# e%emplo1 el aire'
U El ser )umano estar& su%eto a la interacción con el medio ambiente dursu vida# es por eso que ser& conveniente establecer un mayor cuidamismo'
U En una perspectiva nacional# el cuidado del medio ambiente nos "aran
nación &reas tur$sticas bien conservadas# que nos impulsaran )acia un sostenible# para cada comunidad que traba%e de ellas y tambi3n como p
U En cuanto al uso de material medio ambiental indiscriminado# las consde estos actos no solo nos a!ectaran en este tiempo y espacio sinorepercutir&n en !uturas "eneraciones'
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U El no cuidado o descuido el sistema medio ambiental reuna amena(a para la población# es decir el impactocontaminación puede ocasionar diversos !enómenosambientales como por e%emplo1
9' *ambios clim&ticos bruscos
:' +os contaminantes ambientales pueden tener
indeseables en el desarrollo !$sico de menores# y en adultosm&s !recuente las dicultades en el sistema respiratorio# mencionar al"unas consecuencias'
;' +os impactos de un medio contaminado no solo seseres )umanos sino tambi3n en di!erentes especies# caypeli"ro de e/tinción'
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UE/isten tambi3n ra(ones le"ales que e/i"en la consedel medio las cuales son1
9' Ordenar el espacio y permitir diversas operacionesde los recursos'
:' *onservar el patrimonio natural# cultural e )istó
pa$s';' *onservar los recursos naturales# base de la producc
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U
Se puede lle"ar a la conclusión de que las p3rdcuanto al no cuidado del medio ambiente son muc)aen el aspecto ecoló"ico# social# le"al# 3tico# desarrollo
UB&sicamente como población estamos completli"ados al sistema medio ambientalV por lo tanto dtomar una actitud concienti(ada y responsable
benecio colectivo de la nación actual y de "eneraciones'
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*uidadomedioambiental#labor de todos