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NEWSLETTER Nº1. MAYO 2013

www.meetingmindfulness.com

3rd INTERNATIONAL MEETING ON MINDFULNESS 8 – 11 de Junio 2016. Zaragoza, Spain

LEMA: COMPASIÓN, PSICOLOGÍA POSITIVA Y MINDFULNESS

Congreso acreditado por la Facultad de Psicología de la UNED (1 crédito ECTS) y por la Facultad de Ciencias Sociales y

Humanas (0,5 créditos ECTS) y la Facultad de Medicina (1,5 créditos ECTS) de la Universidad de Zaragoza

El Congreso estará certificado tanto por la Universidad de Zaragoza como por la Asociación Española de Mindfulness y Compasión

Lugar de celebración: HOTEL BOSTON, Avda. de las Torres 28, 50.008 Zaragoza Teléfono del hotel: 34 976 59 91 92 SECRETARIA CONGRESO: CENTRO DE SALUD ARRABAL, Unidad de Investigación (Planta 2), C/ Andador de Aragüés del Puerto, 50015, Zaragoza Tel: 976506578/633585503) Mail: [email protected] Web: www.meetingmindfulness.com COMITÉ ORGANIZADOR: Presidente: Javier García Campayo, Hosp. Miguel Servet, Master de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. Vicepresidente: Marcelo de Marzo, Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil. Secretaría:

-‐ Paola Herrera Mercadal, Master de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. -‐ Maite Navarro Gil, Master de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. -‐ Marta Puebla Guedea, Master de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. -‐ Ángela Asensio, Master de Mindfulness, Universidad de Zaragoza.

Vocales: -‐ Bárbara Masluk, Red de Investigación en Atención Primaria, Zaragoza. -‐ Alberto Barceló, Master de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. -‐ Marta Modrego, Master de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. -‐ Héctor Morillo, Master de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. -‐ Alba López Montoyo, Master de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. -‐ Marta Correa, Master de Mindfulness, Universidad de Zaragoza.

COMITÉ CIENTÍFICO:

-‐ Fernando Torrijos, Universidad de Massachussets, USA. -‐ Carmelo Vázquez, Universidad Complutense de Madrid. -‐ Ausias Cebolla, Universidad de Valencia. -‐ Joaquim Soler, Hospital Santa Creu i Sant Pau, Universidad de Barcelona. -‐ Agustín Moñivas, Universidad Complutense de Madrid -‐ Fernando Rodríguez Bornetxea, Baraka y Universidad del País Vasco. -‐ Juan Vicente Luciano, Hospital Sant Joan de Déu, Barcelona. -‐ Rosa Magallón, Master de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. -‐ Yolanda López del Hoyo, Master de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. -‐ Bárbara Oliván, Master de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. -‐ Santiago Gascón, Master de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. -‐ Sergio Moreno González, Universidad San Jorge, Zaragoza



-‐ Gabriela Renau, Montevideo, Uruguay -‐ Mónica Pigatto, Montevideo, Uruguay -‐ Jesús Montero, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza -‐ Viviam Vargas de Barros, Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil -‐ Valentín Méndez, Ciudad de México, México -‐ Luis López, Universidad Federal de Paraiba, Joan Pessoa, Brasil -‐ Miguel Ángel Santed, UNED, Madrid -‐ Mauro García Toro, Universidad de las Islas Baleares, Palma de Mallorca -‐ Mariela de la Fuente, Córdoba, Argentina

DOBLE ITINERARIO DEL CONGRESO. PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN/DOCENCIA DE MINDFULNESS El congreso desarrollará un doble itinerario: 1.-‐ PARA INTERESADOS EN LA PRACTICA DE MINDFULNESS Y 2.-‐ PARA INTERESADOS EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA DE MINDFULNESS Se facilitará que los interesados en la práctica de la meditación, y no tanto en aspectos científicos o académicos, puedan tener talleres de práctica de forma continua durante todos los días del congreso. Lógicamente, los asistentes también podrán optar por una opción mixta o sólo docente/investigadora. Los talleres prácticos serán clasificados como recomendados para meditadores principiantes o avanzados, y se describirá si se encuentran dentro de un contexto laico o si se encuadran dentro de alguna tradición religiosa. Independientemente, existirá un espacio de práctica continua durante todo el congreso, con actividades de media hora de duración, para que los participantes puedan conocer de forma experiencial las diferentes manifestaciones de mindfulness en distintas culturas y tradiciones. CONFERENCIAS MAGISTRALES

1. Willem Kuyken. Professor, College of Life & Environmental Sciences, University of Exeter, Gran Bretaña: “The use of compassion in clinical practice”

2. Carmelo Vázquez, Catedrático de Psicopatología. Universidad Complutense de Madrid. “La Psicología Positiva: Estado actual del conocimiento”.

3. Sesha, Maestro Vedanta Advaita, Bilbao: “Los campos de cognición”. 4. Vidhyamala Burch, Respira Vida Breathworks, Manchester, Gran Bretaña: “Mindfulness for the

treatment of pain” 5. Eline Snell, Academy for Mindful Teaching, Leusden, Holanda: “Mindfulness for children” 6. Fernando Torrijos. Universidad de Massachussets, EEUU: “30 años de MBSR” 7. Jean Kristeller. Indiana State University, Terre Haute, IN, USA: “Mindful eating”

MESAS 1.-‐ PEDAGOGIA DE MINDFULNESS

-‐ Ausias Cebolla, Universitat Jaume I, Castellón: “Contextos de enseñanza de mindfulness” -‐ David Alvear, Instituto Baraka y Universidad del País Vasco: “Abandono en la práctica de atención

plena: motivos y soluciones desde la pedagogía de mindfulness”. -‐ Fernando Rodríguez Bornaetxea, Instituto Baraka y Universidad del País Vasco: “Competencias e

itinerario del instructor de mindfulness”. -‐ Antonio Silvestre, Universitat Jaume I, Castellón: “El discurso de mindfulness”. -‐ Javier García Campayo, Universidad de Zaragoza: “Docencia de compasión: diferencias y

semejanzas con la docencia en mindfulness”.



2.-‐ PAPEL DE MINDFULNESS EN LA REGULACION DE EMOCIONES -‐ Natalia Ramos, Universidad de Málaga: “Aplicación clínica del Programa de Inteligencia Emocional

Plena (INEP)” -‐ Héctor Enríquez, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México. -‐ Liliana Salcido Cibrian, Universidad Autónoma de Sinaloa, México: “Intervención mindfulness para

regular emociones en el duelo” -‐ Luis Carlos Delgado, Universidad de Zaragoza: “Un estudio empírico de disociación de la

reevaluación emocional basada en la atención plena” -‐ Oliver Jiménez Jiménez, Universidad de Málaga: “Intervención breve en mindfulness con enfermos

de psoriasis” 3.-‐ PROYECTO DE ESTANDARIZACIÓN DE MINDFULNESS Y COMPASIÓN. CODIGO ÉTICO DE BUENAS PRÁCTICAS

-‐ Constanza Calatayud, Universidad de Valencia, Vicepresidenta de Aemind. -‐ Gustavo García Díez, Universidad Complutense y Nirakara -‐ Fernando Rodríguez Bornaetxea, Baraka y Universidad País Vasco

4.-‐ MINDFULNESS EN LA EDUCACIÓN

-‐ Alberto Amutio Careaga, Universidad del País Vasco, Donostia: “La práctica de la atención plena para disminuir los niveles de impulsividad y hostilidad y potenciar la relajación y la autoeficacia en alumnos de ESO y Bachillerato”.

-‐ Luis López, Universidad de Barcelona: “El Programa TREVA. Una propuesta de Mindfulness e investigación-‐acción en el ámbito educativo"”.

-‐ Ricardo Arguís, IES Santiago Hernández, y Silvia Hernández, CIFE Juan de Lanuza, Zaragoza: “Aulas felices: Psicología positiva aplicada a la educación”

-‐ María Pilar Aguilera, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), Campus Mundet, Universidad de Barcelona. Mindfulness Aplicado a la Educación: “Iniciativa Escuelas Despiertas (Tradición Maestro Zen Thich Nhat Hanh)”

5.-‐ MINDFULNESS Y COMPASIÓN EN DIFERENTES TRADICIONES RELIGIOSAS

-‐ Dokusho Villalba, Maestro Zen, Luz Serena, Valencia: “Mindfulness basado en la tradición budista: ¿Qué? ¿Por qué? ¿Para quién?”

-‐ Oscar Martínez Zulueta, Psicoterapéuta, Centro Ahora, Vitoria: “Mindfulness, compasión y tradición budista: La aportación del Budismo de la Tierra Pura: Nembutsu y Naikan”

-‐ Carmen Jalón, Asociacion Horeb de Interioridad, Zaragoza: ”Vuelta a la Casa común: La frase orante”.

-‐ Jorge Moltó, Elephantplena, Valencia: “Presentación del modelo de Allan Wallace y Paul Ekman: Cultivando el equilibrio emocional”

6.-‐ MINDFULNESS Y COMPASIÓN EN PAISES LATINOMERICANOS: ESTADO DE LA CUESTIÓN

-‐ Gabriela Renau, Montevideo, Uruguay: “Mindfulness y compasión en Uruguay” -‐ Mariela de la Fuente, Córdoba, Argentina: “Mindfulness y compasión en Argentina” -‐ Viviam Vargas, Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil: “Mindfulness y compasión en Brasil” -‐ Valentín Méndez, México: “Estado de mindfulness y compasión en México”

7.-‐ MEDITACIÓN Y CIENCIA: EL MIND & LIFE ESPAÑOL

-‐ Agustín Moñivas, Universidad Complutense de Madrid: “¿Por qué hacía falta un Mind & Life español?”



-‐ Fernando Rodríguez Bornaetxea, Universidad del País Vasco: “¿Qué puede aportar la tradición a la ciencia en mindfulness?“

-‐ Javier García Campayo, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza: “¿Qué puede aportar la ciencia a mindfulness?”

-‐ Dharmakirti Zuazquita, Respiravida Breathworks, Valencia: “El futuro de meditación y ciencia” 8.-‐ ELECTROENCEFALOGRAFIA, NEUROCIENCIA Y MINDFULNESS

-‐ María Jesús Valiño, Mutua de Accidentes de Zaragoza: “P300 en ansiedad generalizada: Intervención basada en disociación de componentes mindfulness”

-‐ Guaraci Tanaka, Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil: “Atención sin esfuerzo como marcador de meditadores experimentados”

-‐ Mayte Navarro, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza: “Eficacia de la técnica de neurofeedback en los niveles de mindfulness y en la función cognitiva en sujetos sanos: un estudio controlado”

-‐ Carlos Valiente, Universidad Internacional de La Rioja: “Nivel de mindfulness, función ejecutiva y ajuste psicológico en monjas cristianas contemplativas”

9.-‐ VARIABLES BIOLÓGICAS QUE SE MODIFICAN CON LA PRÁCTICA DE MINDFULNESS

-‐ Elena García Martin, Hospital Miguel Servet y Universidad de Zaragoza: “Efecto de mindfulness sombre la capacidad visual y el nervio óptico”

-‐ Marta Puebla, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza: “Efectos epigenéticos de mindfulness”

-‐ Ignacio Cifre, Universidad de Barcelona: “La neuroimagen como medida de la efectividad de mindfulness”

-‐ Paola Herrera, Marta Alda, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza: “Efecto de la práctica de mindfulness sobre la longitud de los telómeros”

-‐ Ángela Asensio, Facultad de Psicología, Universidad de Zaragoza: “¿Cuál es la relación entre mindfulness-‐compasión y bienestar físico y emocional?”

10.-‐ NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A MINDFULNESS

-‐ Alba López Montoyo, Univ. Castellón y Alberto Barceló, Máster Mindfulness Universidad de Zaragoza: “Programas de psicoterapia por ordenador basados en mindfulness”

-‐ Marivi Navarro, Hospital General de Catalunya y Héctor Morillo, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza: “Realidad virtual y mindfulness”

-‐ Manuel G Bedia, Facultad de Ingeniería, Universidad de Zaragoza: “Mindfulness y perceptual crossing”

-‐ Inma Plaza, Universidad de Zaragoza: “Aplicaciones móviles como apoyo en la práctica de mindfulness”

11.-‐ MINDFULNESS, CUERPO Y DEPORTE

-‐ Alejandro Aniento y Sergio Moreno, Universidad San Jorge, Zaragoza: “Modificaciones en la estática postural y el equilibrio tras una intervención en mindfulness estándar e intensiva: Estudio controlado”

-‐ Francisco Roy, Universidad de Zaragoza. “Tiro con arco japonés (kyu do) y mindfulness”. -‐ Marcelo Demarzo, Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil: “Mindfulness en atletas”



12.-‐ MINDFULNESS EN EMPRESAS Y EN LA TRASFORMACIÓN SOCIAL -‐ Rosa Martínez Borrás, Elephantplena, Valencia: “Mindfulness en la empresa y su influencia en la

sociedad” -‐ Virginia Gasión, Javier García Campayo, Master de Mindfulness de la Universidad de Zaragoza: “El

programa de formación de mindfulness en empresas de la Universidad de Zaragoza” -‐ Alberto Pardos, médico y facilitador, director de Facilita (consultoría de procesos), Zaragoza:

“Mindfulness y transformación social: La Teoría U” -‐ Luiz López, Universidad Federal de Paraiba, Joan Pessoa, Brasil: “Mindfulness, compassion and

sustainability: connecting health and environmental education" 13.-‐ MINDFULNESS EN SITUACIONES CLÍNICAS (I)

-‐ Rafael Gil, Univ Valencia, socio Aemind. “Duelo y compasión: de la Teoría a la experiencia” -‐ Albert Feliu, Juan V. Luciano. Hospital Sant Joan de Déu, Barcelona: “¿Un futuro Mindful para la

fibromialgia? Coste-‐utilidad y sustratos biológicos del programa MBSR en pacientes con fibromialgia: Protocolo del Proyecto EUDAIMON”

-‐ Matilde Elices, Unidad de TLP. Hospital de la Santa Creu y Sant Pau, Barcelona: “Mindfulness, Trastorno Limite e Impulsividad en un Estudio Aleatorizado”

14.-‐ MINDFULNESS EN SITUACIONES CLÍNICAS (II)

-‐ Joaquim Soler, Unidad de TLP. Hospital de la Santa Creu y Sant Pau, Barcelona: “Capacidad de Mindfulness en trastornos psiquiátricos”

-‐ Rocío Romero, Instituto Valenciano de Oncología, Valencia: “Mindfulness y cáncer: Protocolo de Bartley aplicado a pacientes con recaídas”

-‐ Marcelo Demarzo, Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil, y Javier García Campayo, Universidad de Zaragoza: “Mindfulness en psicóticos”

-‐ Jesús Montero, Master de Mindfulness de la Universidad de Zaragoza: “Estructura factorial del constructo autocompasión en profesionales de atención primaria”

15.-‐ USO DE COMPASIÓN EN ENTORNOS CLINICOS

-‐ Marta Alonso, Supervisora de CFT, Presidenta de Aemind y Joaquín Pastor, supervisor de CFT, vocal Aemind. “Compasión en el proceso terapéutico desde la CFT (Compassion Focused Therapy).

-‐ Edgar González, Universidad de Valencia, Centro Ment i Vida: “Eficacia del protocolo CBCT en pacientes que han superado un cáncer de mama. Estudio piloto”

-‐ Valentín Méndez, México: “El proyecto Cien en México” -‐ Mayte Navarro, Javier García Campayo, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza:

“Compasión basada en los estilos de apego (CBEA) en el tratamiento de la fibromialgia: Estudio controlado”

16.-‐ ASPECTOS DE LA DOCENCIA DE MINDFULNESS

-‐ Andrés Martin Asuero, Instituto Es Mindfulness. “Integridad y calidad en las intervenciones de MBSR”

-‐ Juan V. Luciano, Albert Feliu. Hospital Sant Joan de Déu, Barcelona: “Coste-‐efectividad de Mindfulness: Evidencia empírica, retos y oportunidades”

-‐ Ausias Cebolla, Universidad de Valencia: “Efectos no esperados de la práctica de la meditación: Un estudio transcultural”

-‐ Sergio Moreno y Laura Bafaluy, Universidad San Jorge, Zaragoza: “Eficacia de MBSR estándar frente a una intervención basada en MBSR de 4 sesiones: estudio controlado”



-‐ Mauro García Toro, Universidad Islas Baleares y Javier García Campayo: "Mecanismo de acción común de Mindfulness en la mente, el cerebro y las relaciones interpersonales. Una propuesta integradora".

17.-‐ MINDFULNESS EN ENTORNOS ESPECÍFICOS

-‐ Gloria Remacha, Coordinadora de la Comunidad Terapéutica de Picassent, secretaria Aemind, Susana Jurado, Jurista Criminóloga de la Comunidad Terapéutica de Picassent, Vicesecretaria de Aemind. “Volar en un submarino: una experiencia de mindfulness y compasión en el Centro Penitenciario de Picassent”.

-‐ Teresa Oller y Andrés Martin, Instituto es Mindfulness. “Mindfulness en el mundo digital” -‐ Marcelo Demarzo, Univ Federal de Sao Paulo, Brasil y Javier García Campayo, Máster de

Mindfulness, Universidad de Zaragoza: “Mindfulness en atención primaria” -‐ Fernando Urcola, Facultad de Ciencias de la salud: “Mindfulness y enfermería”

18.-‐ MINDFUL EATING -‐ Daniel Campos, Universidad de Valencia. “Efectos de un entrenamiento en Mindful Eating en

pacientes con trastornos de conducta alimentaria” -‐ Xavier Allirot, Basque culinary centre: “Comer menos y mejor: efectos de una inducción de Mindful

Eating sobre la ingesta” -‐ Ausias Cebolla, Universidad de Valencia: “Pelar una naranja atentos: Relación con IMC y estilos de

ingesta” -‐ Héctor Morillo, Máster de Mindfulness de la Universidad de Zaragoza: “Protocolo de Mindful

eating y nutrición de la UZ: estudio piloto” 19.-‐ MINDFULNESS EN ELPERÍODO INFANTO-‐JUVENIL:

-‐ Luis Carlos Delgado, Universidad de Zaragoza: “Intervenciones basadas en mindfulness respaldadas por evidencia científica en el ámbito infanto-‐juvenil“

-‐ Sonsoles Valdivia, Universidad de Zaragoza: “La fusión cognitiva y la evitación experimental mantenidas en el tiempo disminuyen la satisfacción con la vida en adolescentes españoles”

-‐ José Angel Alda, Psiquatría Infantil, Hospital Sant Joan de Déu, Barcelona: “La implementación de mindfulness en un servicio de psiquiatría infanto-‐juvenil”

20.-‐ MINDFULNESS CORPOREIZADO: CONCIENCIA CORPORAL Y EMBODYMENT EN LA PRÁCTICA MEDITATIVA

-‐ Maestro Zen Denko Mesa, Tenerife: “Cuerpo y meditación desde la tradición” -‐ Priscila Palomo, Universidad de Valencia: “Trastorno de Conducta Alimentaria y meditadores:

Extremos de un continuo en conciencia corporal y embodyment” -‐ José Antonio Giménez Más, consulta privada, Zaragoza: “Mindfulness y acupuntura en Fibromialgia

y Síndrome de Fatiga Crónica” 21.-‐ MINDFULNESS Y VARIABLES PSICOLOGICAS: -‐ Sebastián Lombas, Universidad de Zaragoza: “Papel de mindfulness en la regulación emocional” -‐ Sonsoles Valdivia, Universidad de Zaragoza: “Usos y abusos del re-‐entrenamiento atencional como estrategia terapéutica” -‐ Jesús Montero, Master de Mindfulness de la Universidad de Zaragoza: “Tipos de burnout y ausencia de autocompasión en profesionales de atención primaria”



22.-‐ MINDFULNESS EN LOS PROGRAMAS DE SALUD MENTAL DE ENLACE HOSPITALARIO -‐ Ainoa Muñoz y Susana Cebolla, Hospital Universitario La Paz, Madrid: “Evaluación de una intervención basada en mindfulness frente a una intervención psicoeducativa en Esclerosis Múltiple” -‐ Eva Román, Hospital Universitario La Paz, Madrid: “La presencia terapéutica como factor clave en psicoterapia” -‐ Ángela Palao, Hospital Universitario La Paz, Madrid: “Mindfulness en psicooncología” -‐ Blanca Amador, Hospital Universitario La Paz, Madrid: “ Adherencia, diabetes juvenil y mindfulness”

TALLERES a) ITINERARIO INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA: 1.-‐ EL PROTOCOLO DE COMPASIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE EXETER. Willem Kuyken, Professor, College of Life & Environmental Sciences, University of Exeter, Gran Bretaña. TRADUCCIÓN SIMULTÁNEA 2.-‐ PROTOCOLO DE INTERVENCION CON PSICOLOGIA POSITIVA. Carmelo Vázquez. Catedrático de Psicopatología. Universidad Complutense de Madrid. 3.-‐ ENFOCA LA ATENCIÓN EN LA ERA DE LAS DISTRACCIONES o CÓMO INTRODUCIR MINDFULNESS EN LA UNIVERSIDAD. Fernando Tobías. Universidad Pontifica Comillas, Madrid. 4.-‐ MINDFULNES EN EL AULA: EL PROGRAMA TREVA: Luis López, Universidad de Barcelona. 5.-‐ MINDFULNESS A LA EDUCACIÓN: INICIATIVA ESCUELAS DESPIERTAS (Tradición Maestro Zen Thich Nhat Hanh). María Pilar Aguilera, Inst. de Ciencias de la Educación, Campus Mundet, Universidad de Barcelona. 6.-‐ AULAS FELICES. EDUCANDO LA ATENCIÓN PLENA Y LAS FORTALEZAS PERSONALES. Rafael Arguis, IES Santiago Hernández, y Silvia Hernández, CIFE Juan de Lanuza, Zaragoza. 7.-‐ ENSEÑAR MINDFULNESS A POBLACIONES CON ELEVADA DISREGULACIÓN EMOCIONAL: Joaquim Soler y Matilde Elices. Unidad de TLP. Hospital de la Santa Creu y Sant Pau, Barcelona. 8.-‐ MINDFULNESS Y PSICOLOGIA POSITIVA. David Alvear. Instituto Baraka, San Sebastián, Univ. País Vasco. 9.-‐ ESTADOS DE CONSCIENCIA, EMOCIONES, RELACIONES Y MINDFULNESS. Miguel Angel Santed, Facultad de Psicología de la UNED, Madrid. 10.-‐ PROTOCOLO DE MINDFUL EATING EN BRASIL Y ESPAÑA. Vera Lucia Morais, Universidad Federal de Sao Paulo y Héctor Morillo, Máster de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. 11.-‐ ¿CÓMO ABORDAR EL ESTUDIO DE MINDFULNESS DESDE UNA PERSPECTIVA CUALITATIVA? Jesús Montero, Master de Mindfulness, Universidad de Zaragoza. 12.-‐ MINDFULNESS DESDE LA PERSPECTIVA INTERPERSONAL, Marivi Navarro, Unidad de Trastornos de Personalidad, Hospital General de Catalunya. b) ITINERARIO PRÁCTICA MINDFULNESS 1.-‐ LA NATURALEZA NO DUAL DE LA REALIDAD. Sesha, Maestro Vedanta Advaita. Bilbao. 2.-‐ ASPECTOS CLAVE DEL MBSR: UN ENFOQUE PRÁCTICO. Fernando de Torrijos, Universidad de Massachussets, Estados Unidos. 3.-‐ MINDFUL EATING. Jean Kristeller, Indiana State University, Terre Haute, IN, USA. TRADUCCIÓN SIMULTÁNEA 4.-‐ MINDFULNESS FOR CHILDREN. Eline Snel, Academy for Mindful Teaching, Leusden, Holanda. TRADUCCIÓN SIMULTÁNEA 5.-‐ MINDFULNESS FOR THE TREATMENT OF PAIN. Vidyamala Burch. Respira Vida Breathworks, Manchester, Gran Bretaña. TRADUCCIÓN SIMULTÁNEA 6.-‐ TRANSFORMANDO FLECHAS EN FLORES: MINDFULNESS, COMPASIÓN Y CUIDADO. Dharmakirti Zuazquita y Silamani Guirao Goris. Respira Vida Breathworks, Valencia. 7.-‐ AUTOCOMPASIÓN (PROGRAMA MINDFUL SELF-‐COMPASSION) (4h): Marta Alonso, Certified MSC Teacher, Presidenta Aemind; Luis Gregoris, Trained MSC Teacher, Socio titular Aemind.



8.-‐ APLICACIONES DE MINDFULNESS A NIVEL TERAPEÚTICO PARA TRABAJAR CON EMOCIONES DIFÍCILES. Natalia Ramos Díaz, Univ. Málaga. 9.-‐ MINDFULNESS, COMPASIÓN Y TRADICIÓN BUDISTA. LA APORTACIÓN DEL BUDISMO DE LA TIERRA PURA: NEMBUTSU Y NAIKAN. Oscar Martínez Zulueta, Psicoterapéuta, Centro Ahora, Vitoria. 10.-‐ TERAPIA DE COMPASIÓN BASADA EN LOS ESTILOS DE APEGO: EL PROTOCOLO DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. Javier García Campayo, Mayte Navarro, Universidad de Zaragoza. 11.-‐ INTRODUCCIÓN PRÁCTICA AL MÉTODO MBTB (MINDFULNESS BASADO EN LA TRADICION BUDISTA). Dokusho Villalva, Maestro Soto Zen, Templo Luz Serena, Valencia. 12.-‐ INTERVENCIÓN EMOCIONAL MEDIANTE MINDFULNESS Y COMPASIÓN EN LOS TRASTORNOS ALIMENTARIOS. Eugenia Moreno y Mar Marzal, Clínica de Trastornos Alimentarios, Valencia, socias Aemind. 13.-‐ MINDFULNESS Y ESTILO DE VIDA MEDITERRÁNEO. Mauro García Toro y Rocío Gómez-‐Juanes. Universidad Islas Baleares. 14.-‐ CULTIVANDO EL EQUILIBRIO EMOCIONAL (Modelo de Allan Wallace y Paul Ekman). Jorge Moltó, Elephantplena, Valencia. 15.-‐ EL PROTOCOLO DE COMPASIÓN DE STANFORD. Valentín Méndez, México. 16.-‐ MINDFULNESS PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL Y LA CREATIVIDAD. Maestro Zen Denko Mesa, Tenerife. 17.-‐ MINDFULNESS EN EL CUERPO, EN LA MENTE Y EN LA EMOCIÓN. UN CAMINO EXPERIENCIAL LIBERADOR. Luis Carlos Delgado, Universidad de Zaragoza. 18.-‐ PREVENCIÓN DE ADICCIONES. Viviam Vargas de Barros, Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil OTRAS ACTIVIDADES

Ø Presentación de posters (ver normas). No hay comunicaciones orales. Ø Demostraciones prácticas de programas de psicoterapia por ordenador y apps para móviles sobre

Mindfulness y compasión, así como otras tecnologías útiles para la práctica (SALA DE POSTERS) Ø Stands de librerías y editoriales con venta de libros relacionados con mindfulness y compasión

(HALL DE ENTRADA) Ø Presentación de libros relacionados con mindfulness Ø Reunión de los Coordinadores de Máster y Expertos de Mindfulness en España (Jueves 9 de junio

en la comida) Ø Premio Miguel Angel Rodriguez Tarno al Mejor Poster de Investigación en Mindfulness. Dotado con

Certificado y 300 euros. El artículo será publicado en la revista “Mindfulness & Compassion”. Se entregará el premio en la Cena del Congreso.

STANDS

-‐ Librería Antigona -‐ Editorial Siglantana -‐ Máster de Mindfulness de la Universidad de Zaragoza -‐ Aemind -‐ Meditación y Ciencia (Mind & Life España) -‐ Stand de Investigación (se realizarán varios estudios de investigación durante el congreso) -‐ Energy/Aloha -‐ Respira Vida Breathworks



PRESENTACIÓN DE SOCIEDADES Y REVISTAS CIENTÍFICAS -‐ Máster Universidad de Zaragoza -‐ AEMIND -‐ Meditación y Ciencia (Mind & Life España) -‐ Revista científica editada por el Máster de Mindfulness de la Universidad de Zaragoza:

“Mindfulness & Compassion”. Incluye artículo inédito de Kabat –Zinn. -‐ Presentación de la COHORTE DE PRACTICANTES DE MINDFULNESS, primera cohorte de

investigación en mindfulness a nivel internacional ESPACIO DE PRÁCTICA CONTINUA Espacios de 30 min. ininterrumpidos: 20 min. de práctica y 10 min. descanso. PRÁCTICA MEDITACIÓN CRISTIANA: Carmen Jalón (Asociación Horeb de Interioridad) PRÁCTICA MEDITACIÓN BUDISTA ZEN: Maestro Zen Denko Mesa PRÁCTICA MEDITACIÓN BUDISTA HINAYANA: Manuel Mariño PRÁCTICA MEDITACIÓN CON MANTRAS: Javier García Campayo (Master de Mindfulness Univ Zaragoza) PRÁCTICA HINDUISTA/YOGA: Pilar Inigo PRÁCTICA COMER MINDFULNESS: Silamani Girao (Respira Vida Breathworks) PRÁCTICA MEDITACIÓN DE LA TIERRA PURA: Oscar Martinez Zulueta PRÁCTICA EMOCIONES INTEGRADORAS: Maestro Zen Dokusho Villalba PRÁCTICA COMPASIÓN MSC: Marta Alonso, Joana Mateu (AEMIND) PRÁCTICA COMPASIÓN BASADA EN ESTILOS DE APEGO: Mayte Navarro, Javier García Campayo PRÁCTICA DE MEDITACIÓN EN ACCIÓN (Metta andando): Dharnakirti Zuazquita (Respira Vida Breathworks) PRÁCTICA DE MOVIMIENTOS CONSCIENTES: Pablo Flecha (Respira Vida Breathworks) ACTIVIDADES ARTISTICAS MINDFUL COMPLEMENTARIAS

Ø EXHIBICIÓN DE KYUDO. Belén Pérez Renshi, 6º dan de Kyudo. Asociación de Kyudo de Aragón. Lugar: Polideportivo Universitario, Campus san Francisco, Zaragoza. Día 10 de Junio a las 18.30h.

Ø EXPOSICIÓN ACUARELAS JAPONESAS, COLECCIÓN PÁJARO PROFETA (OBRAS DE LOS SIGLOS XVIII, XIX Y XX): INMANENCIA. Paisajes y caligrafías de la tradición de Asia oriental pintadas a tinta china. Gentileza de José Antonio Giménez Mas. Planta piano del Hotel Boston. Durante los días del congreso.

Ø CONCIERTO DE CUENCOS TIBETANOS. A cargo de Alberto Porras Ø CONCIERTO DE SHAKUHACHI (flauta japonesa). A cargo de Antonio Ríos y su grupo. Ø ACTIVIDADES DE LA ASOCIACIÓN ARAGÓN-‐JAPÓN

NORMAS GENERALES PARA LA PRESENTACIÓN DE POSTERS

Los posters serán evaluados por dos miembros del Comité Científico, que le otorgarán una puntuación de 0 a 10. Los miembros del comité científico podrán solicitar aclaraciones sobre ellos. Los posters deben contener la información señalada en el resumen pudiendo agregar gráficos, tablas e imágenes que permitan mostrar de manera clara y adecuada los resultados. Se expondrán por uno de los autores a pie de poster durante 5 minutos en el horario indicado. Dimensiones del poster: Ancho: 90cm; Alto: 120cm.



Inscripción



3rd INTERNATIONAL MEETING ON MINDFULNESS

8 – 11 de Junio 2016. Zaragoza, Spain

Las inscripciones se realizan online en www.meetingmindfulness.com

INSCRIPCIÓN AL CONGRESO

§ Hasta el 31 de Enero del 2016........................................................250€ § Desde 1 de Febrero hasta el 30 de Marzo del 2016.......................275€ § Desde 1 de Abril hasta 31 de Mayo del 2016…………..................... 300€ § Desde 1 de Junio de 2016 e In situ ………………………….....................325€

Estudiantes DE GRADO/LICENCIATURA, Residentes MIR y PIR, alumnos y ex-‐alumnos Máster Universidad Zaragoza, socios de AEmind (con certificado)

§ Hasta el 31 de Enero del 2016........................................................200€ § Desde 1 de Febrero hasta el 30 de Marzo del 2016....................... 225€ § Desde 1 de Abril hasta 31 de Mayo del 2016…………..................... 250€ § Desde 1 de Junio de 2016 e In situ ………………………….....................275€

La inscripción se puede anular bajo las siguientes condiciones:

§ Hasta el 31 de Enero de 2016 sin penalización § Desde 1 de Febrero hasta 31 de Mayo de 2016 serán penalizados con el 50% § Después del 1 de Junio de 2016 serán penalizados con el 70%

Para realizar la anulación de la inscripción se debe solicitar directamente en [email protected]

La fecha límite para poder realizar la inscripción on line es el 1 de Junio de 2016, a partir de ese momento todas las inscripciones deberán gestionarse in situ en la propia sede del congreso.

El día 10 de Junio de 2016, viernes, tendrá lugar la CENA DE GALA DEL CONGRESO, en el restaurante del Hotel Boston. El precio de la cena es de 50€, el cual no está incluido en la inscripción.

Las plazas para la cena son limitadas, y es imprescindible el pago de la misma para reservar plaza en la cena. La fecha límite para reserva de plaza en la cena de es el 1 de Junio de 2015, con posterioridad a esta fecha no se admitirán más reservas para la cena de gala.

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