Conflicto y Frustracin en Adolescentes

I CAPTULO: CONFLICTO

DEFINICININCOMPATIBILIDAD

TIPOS DE CONFLICTO

LA ADAPTACIN: Una persona deja de lado sus propios intereses para satisfacer los de la otra parte. EL EVITAMIENTO: Evitar el conflicto por distintos motivos.El compromiso negociado: Se comparten las prdidas y ganancias. LA COOPERACIN: Requiere que las partes confen uno del otro a fin de que puedan discutir con transparencia cada uno de intereses y necesidades

ESTRATEGIAS PARA SOLUCIONAR UN CONFLICTO

Galtung propone, como paso previo para resolverlas, trazar un mapa lo ms exacto a la realidad que incluya las partes implicadas, los objetivos, los enfrentamientos y los temas de fondo.

TEORA DE CONFLICTOS DE JOHAN GALTUNGINCOMPATIBILIDADINTERES BSICO = FRRUSTRACINFRUSTRACIN = AGRESINUN NUEVO CONFLICTO

TEORA DE TRASFORMACIN DE CONFLICTO

CAMBIAR CATITUDES Y ACCIONESSOLUCIN

PRINCIPALES TEORAS DEL CONFLICTO SOCIALTEORAS CONSENSUALITASTEORA CONFLICTIVA

CAPTULO II: LA FRUSTACIN

LA FRUSTRACINSentimiento de tristeza, decepcin y desilusinImposibilidad de satisfacer una necesidad o un deseo.

debido a laPara que exista una frustracin debe haber unamotivacin, o necesidad, no satisfecha. De acuerdo a la importancia del motivo ser la intensidad de la frustracin. (Castro 2002).

Causas INTERNASEXTERNASsurgen del propio individuo miedosubvaloracincondiciones reales del medio que obstaculizan el logro del objetivoBarreras

TEORASBrown y Farber (1951) sugirieron dos formas principales en las que la frustracin puede afectar al comportamiento manifiesto1. sugieren que la frustracin puede aumentar el nivel general de motivacin.2. la frustracin puede servir como una clave o estmulo interno, punto de partida de nuevas formas de respuesta.

TEORA GENERAL DE LA FRUSTRACIN DE S. ROSENZWEIG2.NIVEL AUTNOMO O DE URGENCIA3. NIVEL Y CORTICAL O DE DEFENSA DEL YOFrustracin primaria o privacinatencin y la insatisfaccin subjetivapresencia de algn obstculoFrustracin secundaria: Obstculo pasivoObstculo activoObstculo pasivo externoObstculo activo externoObstculo pasivo internoObstculo activo internoObjetos no amenazantes que se encuentran entre el sujeto y la meta.Objetos dainos que se encuentran entre el sujeto y la meta.impotencia del sujeto al no poder llegar a su meta.conflicto originado por el encuentro entre dos necesidades de tendencias opuestas.NIVEL CELULARO INMUNOLGICOInvolucrada la personalidad del individuo.

III CAPTULO: CONFLICTO Y FRUSTACIN EN ADOLESCENTES

Conflicto y Frustracin en AdolescentesConflictos Personales:

INTERNOSEXTERNOSConflictos Internos:

FRUSTRACINProcesos Psquicos con la FrustracinApata:

Mecanismos de Defensa:

Teora de la Frustracin y Aprendizaje Disposicional- Abraham AmselAlternativas de SolucinAprender a reconocer y aceptar las diferencias entre las personas.Escuchar atentamente lo que dicen los dems.Ver las cosas desde el punto de vista ajeno.Aceptar que no siempre es posible que todos estn de acuerdo.Dar la oportunidad al resto de participantes de decir lo que piensan.

Condiciones de un Agente Frustrante en la Vida de un Adolescente

AGENTE ACCIDENTALEsperanza InsatisfechaFACTOR MOTIVACIONALFACTOR COGNOSCITIVOANTECEDENTE IRRAZONABLERelacin frustracin - agresin:

FRUSTRACIONFacilita la creacin de un estado para la aparicin de conductas agresivas.

Calor, el ruido o el ataqueEXPERIENCIA DISPLACENTERALa relacin de la frustracin como causa de la agresin no es directaCausas de Baja Tolerancia a la Frustracin en Adolescentes

Manejo de la Frustracin en AdolescentesSuperar de manera constructivaAfrontar ErroresAprender de los fracasosEvitar la sobreproteccinMotivarles a ser perseverantes

CAPTULO IV: LA ADOLESCENCIA

DEFINICIONES

CAMBIOS FISIOLGICOS:DESARROLLO SOCIAL Y DE LA PERSONALIDADDESARROLLO COGNITIVODESARROLLO MORALDesarrollo Emocional

ASPECTOS

CAMBIOS EN LOS PADRESCAMBIOS EN EL ADOLESCENTEEl aumento en la produccin de hormonas sexuales asociado a la pubertad va a tener una repercusin importante sobre el rea emocional y conductual RELACIONES FAMILIARES Y SUS CAMBIOS DURANTE LA ADOLESCENCIA:CONTEXTO FAMILIAR Y DESARROLLO PSICOLGICO DURANTE LA ADOLESCENCIA

Tensin econmicaProcesos interpersonales: Las influencias de los compaeros parecen ser mximas.Estilo de crianza

PARES Y AMIGOS La popularidad::la popularidad refleja la manera en que un individuo es considerado dentro de la estructura de iguales ms amplia y la manera en que la cuadrilla lo trata. Generalmente, los individuos populares son amistosos y tienen sentido de humor.

Otros atributos que son importantes para la popularidad de los adolescentes incluyen, por ejemplo, ser inteligente, ir vestido a la moda y seguir estilos particulares de msica popularidad

CAPTULO V: FAMILIA DISFUNCIONAL31

DEFINICIONESLA FAMILIAFAMILIA DISFUNCIONAL

FINALIDAD:En cuanto a su finalidad, Corral Talciani citando la enseanza de la cruz, expone que la familia persigue tres finalidades: una natural, la de vincular al hombre y la mujer y conservar as, el gnero humano, otra econmica consistente en la obtencin de alimentos para todos los familiares y techos para los que conviven, una tercera moral y espiritual.

CARACTERSTICASLa falta de empata, comprensin y sensibilidad hacia ciertos miembros de la familia.La falta de respeto de los lmites de los otros., Desigualdad o trato injusto de uno o ms miembros de la familia.Extremos en conflicto (ya sea demasiada lucha o argumentacin insuficiente entre los miembros de la familia.

CAUSAS DE LA FAMILIA DISFUNCIONALAbandono injustificado de la casa conyugalConducta deshonrosaTOXICOMANA

MEDIACIN Y CONCILIACINDEFINICIONES DE MEDIACION: Es una tcnica alternativa para resolver conflictos..

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES.