“MI COLEGIO POR SIEMPRE”

MATEO LOPEZ PELAEZ

10C

EMPRENDIMIENTO

COLEGIO SAN JOSE DE LA SALLE

MEDELLIN

2012.

1. TU COELGIO ES UNA ORGANIZACIÓN. DESCRIBE CONFLICTOS QUE SE HAN PRESENTADO

EN EL. REPRODUCE EL SIGUIENTE CUADRO.

CONFLICTOS CAUSAS AUTORES INVOLUCRADOS

POSIBLES ALTERNATIVAS DE SOLUCION.

Discusiones Las normas de respeto, parte pedagógica y parte académica

Alumnos, profesores, coordinador y rector.

Un dialogo sería la mejor opción en estos casos y llegar a un acuerdo.

Salto de líneas de mando

Saltarse el conducto regular.

Coordinador, profesores y rector.

Respetar a sus superiores.

El robo y maltrato entre personas. (bulling)

Irrespetar y atentar contra la integridad de las personas.

Alumnos y profesores.

Comunicar al superior para que haya un estudio y un dialogo sobre lo que está pasando.

2. ¿QUE ES CLIMA ORGANIZACIONAL Y CUAL SU RELACION EN LOS CONFLICTOS?

El clima organizacional se refiere al conjunto de propiedades medibles de un ambiente de

trabajo o de estudio, según son percibidas por quienes trabajan o estudien en él.

La forma de comportarse de una persona en un ambiente de estudio o de trabajo no solo de

su personalidad es también del clima organizacional, componentes de su organización y lo que

le pueden aportar a su vida.

El clima organizacional también toca la parte psicológica esto nos refleja el funcionamiento

interno de la organización, por ello en este ambiente interno puede ser para confianza,

progreso, temor o inseguridad. Esto impide que en una colegio o zona de trabajo hayan

discusiones, pueden que pasen pero en muy pocas ocasiones por que el clima organizacional

fue diseñado para que todos tenga una ambiente tranquilo donde puedan hacer todas sus

labores o estudiar.

3. EXPLICA LA DIFERENCIA ENTRE LOS CONFLICTOS FUNCIONALES Y DISFUNCIONALES

Algunos conflictos sustentan las metas del grupo y mejoran su desempeño, es decir son

conflictos funcionales ya que son de tipo constructivo.

Los conflictos que obstaculizan el desempeño del grupo son de tipo disfuncional, es decir son

formas destructivas del conflicto.

Para diferenciar a los conflictos funcionales y disfuncionales basta con analizar qué tipo de

conflicto es, ya sea de tareas, de relaciones o de procesos.

4. ESCOJE UN CONFLICTO FAMILIAR, ESCOLAR O NACIONAL Y DESCRIBE DE EL LOS PASOS A

SEGUIR PARA SU POSITIVA SOLUCION.

CONFLICTO ESCOLAR:

un conflicto escolar muy común es el irrespeto que hay de alumnos hacia profesores y de

profesores hacia alumnos, esto se ve muy reflejado en la calificación de trabajos o el desarrollo

de alguno de estos, el irrespeto se hace presente cuando un estudiante no está de acuerdo con

la nota que el docente le puso a su trabajo y al alterarse el estudiante el profesor también

pierde la calma y hay irrespeto de parte de los 2.

La mejor solución para este problema sería tener un dialogo serio y maduro donde se digan las

diferencias y aspectos para cambiar de cada uno, sentarse y analizar el trabajo y darle su

respectiva nota.

5. EXPLICA ATRAVEZ DE UN ESQUEMA LAS TRES FORMAS PARA SOLUCIONAR UN

CONFLICTO: EL DIALOGO, LA MEDIACION Y EL ARBITRAJE.

EL CONFLICTO.

Un conflicto es una situación que implica un problema, una dificultad y puede suscitar

posteriores enfrentamientos, generalmente, entre dos partes o pueden ser más también,

cuyos intereses, valores y pensamientos observan posiciones absolutamente disímiles y

contrapuestas.

Se puede solucionar de 3 maneras:

El DIALOGO.

El dialogo es la mejo manera de solucionar

un problema porque nunca está presente

la violencia, y mediante el dialogo pueden arreglar

las diferencias y mejorar cada uno lo que tiene malo

en su interior o corregir lo malo que hizo.

LA MEDIACION.

La mediación es una forma de resolver conflictos entre

dos o más personas, con la ayuda de una tercera

persona imparcial, el mediador. Los mediadores pueden

ser alumnos, profesores, padres.

EL ARBITRAJE.

La mediación es una forma de resolver conflictos entre dos

o más personas, con la ayuda de una tercera persona

imparcial, el mediador. Los mediadores pueden ser

alumnos, profesores, padres.

6. ¿QUE TIPOS DE CONFLICTOS SE PUEDEN PRESENTAR EN UNA ORGANIZACIÓN? ¿Por qué?

En todas partes se presentan conflictos por qué no todas la personas piensan y actúan iguales,

eso lo debemos respetar por encima de todo, que todos tenemos diferentes forma de

personas, opinar y actuar en la vida, todos tenemos diferentes creencias, diferentes forma de

ver la vida, de trabajar, cada uno es responsable ya de sus actos. En la humanidad hay

problemas porque la gente no respeta eso y siempre ha sido un problema no pensar igual a

todos. En mi opinión creo que debemos mejorar todos en ese sentido porque todos tienen

derecho a expresarse y creer en lo que quieran sin ser juzgados.

7. PROPRON 3 CONFLICTOS QUE REQUIERAN SOLUCIONARSE POR MEDIO DEL ARBITRAJE.

Un conflicto entre 2 alumnos (pelea) hay un buen arbitraje seria el profesor, los

separaría y harían que tuvieran un dialogo y le enseñaría a no recurrir a la violencia.

Un conflicto entre padre u madre (discusión) el hijo seria un arbitraje excelente por

que los sentaría a los 2 ya resolver ese conflicto con mas madurez.

Una pelea entre 2 hermanos, el padre seria un arbitraje bueno porque los separaría y

los haría perdonarse y prometerse nunca volver hacer eso y saber que con el dialogo

siempre se pueden llegar a mejores finales.