CONCURSO CONCURSO AULA VERDEAULA VERDE

OBJETIVO QUE NOS OBJETIVO QUE NOS PLANTEAMOSPLANTEAMOS

Fomentar la reducción, Fomentar la reducción, reuti l ización y reciclaje de los reuti l ización y reciclaje de los materiales que generamos dentro materiales que generamos dentro de nuestro centro, concienciando de nuestro centro, concienciando y haciendo participes a toda la y haciendo participes a toda la comunidad educativa.comunidad educativa.

¿CÓMO ¿CÓMO CONSEGUIRLO?CONSEGUIRLO?

Realizando una acción puntual en la que de Realizando una acción puntual en la que de alguna manera estuviese implicada toda la alguna manera estuviese implicada toda la comunidad educativa y que nos ayudase o comunidad educativa y que nos ayudase o mejorar el mantenimiento del centro y la gestión mejorar el mantenimiento del centro y la gestión de los residuos.de los residuos.

Decidimos diseñar un concurso en el que se Decidimos diseñar un concurso en el que se valorará principalmente el trabajo realizado valorará principalmente el trabajo realizado dentro de cada una de las aulas materia. En el dentro de cada una de las aulas materia. En el que se verán implicados los alumnos, el que se verán implicados los alumnos, el profesorado y el personal de mantenimiento y profesorado y el personal de mantenimiento y limpiezalimpieza..

Para comenzar fue necesario:Para comenzar fue necesario:

Diseñar el concurso con las bases y Diseñar el concurso con las bases y los aspectos a evaluar.los aspectos a evaluar.

Determinar el sistema de puntuación.Determinar el sistema de puntuación. Constituir un comité evaluador.Constituir un comité evaluador. Planif icar una tutoría dedicada a Planif icar una tutoría dedicada a

“Aula Verde” para informar tanto al “Aula Verde” para informar tanto al alumnado como al profesorado.alumnado como al profesorado.

Informar a la CCP de las acciones a Informar a la CCP de las acciones a realizar.realizar.

El objetivo del concurso es y valorar y premiar El objetivo del concurso es y valorar y premiar las acciones llevadas a cabo dentro de las las acciones llevadas a cabo dentro de las aulas ordinarias por los alumnos/as en aulas ordinarias por los alumnos/as en relación con la conservación, mantenimiento y relación con la conservación, mantenimiento y uso de las mismas.uso de las mismas.

DESCRIPCIÓN DEL CONCURSO:DESCRIPCIÓN DEL CONCURSO:

1.- 1.- Diseñar el concurso con las bases y los Diseñar el concurso con las bases y los aspectos a evaluar :aspectos a evaluar :

Diseño del logo del concurso.Diseño del logo del concurso. Orden, limpieza y mantenimiento de las aulas.Orden, limpieza y mantenimiento de las aulas. Gestión de residuos dentro de las mismas.Gestión de residuos dentro de las mismas. Nuevas iniciativas que se pongan en marcha Nuevas iniciativas que se pongan en marcha

para gestionar distintos materiales (su para gestionar distintos materiales (su reutilización) en el aula.reutilización) en el aula.

Uso adecuado del papel: su reutilización y su Uso adecuado del papel: su reutilización y su reciclaje.reciclaje.

Uso adecuado de la luz.Uso adecuado de la luz. Participación activa en las acciones que se Participación activa en las acciones que se

realicen en el centro.realicen en el centro.

TEMAS:TEMAS:

DESTINATARIOS:DESTINATARIOS:

Participarán todo el alumnado del centro.Participarán todo el alumnado del centro.Cada uno de ellos/as representará a su Cada uno de ellos/as representará a su aula materia, debiendo tener cada aula aula materia, debiendo tener cada aula un ecodelegado. Contarán con ayuda un ecodelegado. Contarán con ayuda del profesor tutor y el resto del equipo del profesor tutor y el resto del equipo

educativo.educativo.

ElEl comité estará formado por: un comité estará formado por: un mínimo de dos profesores/as, un mínimo de dos profesores/as, un representante del personal laboral representante del personal laboral que rota y un alumno/a que también que rota y un alumno/a que también rota. Cuando sea posible se contará rota. Cuando sea posible se contará con el técnico de la Consejería con el técnico de la Consejería (RedECOS).(RedECOS).

COMITÉ EVALUADOR:COMITÉ EVALUADOR:

El Comité Evaluador quincenalmente visitará las El Comité Evaluador quincenalmente visitará las aulas sin previo aviso valorando:aulas sin previo aviso valorando:

- Gestión del papel.- Gestión del papel.- Uso de la luz.- Uso de la luz.- Orden y l impieza del aula.- Orden y l impieza del aula.- Creatividad y originalidad.- Creatividad y originalidad.- Gestión de residuos.- Gestión de residuos.- Todos aquellos aspectos que a lo largo - Todos aquellos aspectos que a lo largo

del del concurso consideren necesario introducir o concurso consideren necesario introducir o modif icar.modif icar.

Quincenalmente se ref lejarán las Quincenalmente se ref lejarán las puntuaciones emitidas por el comité evaluador puntuaciones emitidas por el comité evaluador en el panel colocado en el centro destinado a tal en el panel colocado en el centro destinado a tal f in.f in.

CRITERIOS DE PUNTUACIÓN:CRITERIOS DE PUNTUACIÓN:

La clase ganadora optará al La clase ganadora optará al siguiente premio:siguiente premio:

Entradas a uno de los Entradas a uno de los Parques Temáticos que se Parques Temáticos que se encuentran en la isla para todos encuentran en la isla para todos los alumnos de la clase y los los alumnos de la clase y los profesores acompañantes.profesores acompañantes.

PREMIOS:PREMIOS:

Diseñar un panel para exponer en el Diseñar un panel para exponer en el centro, en el que se vayan reflejando centro, en el que se vayan reflejando las distintas puntuaciones obtenidas las distintas puntuaciones obtenidas por cada aula.por cada aula.

Elaboración de una planil la en la que Elaboración de una planil la en la que el comité evaluador anotará las el comité evaluador anotará las distintas puntuaciones en cada uno distintas puntuaciones en cada uno de los aspectos a valorar.de los aspectos a valorar.

2.- DETERMINAR EL SISTEMA DE 2.- DETERMINAR EL SISTEMA DE PUNTACIÓN:PUNTACIÓN:

Se constituye siguiendo las Se constituye siguiendo las bases del concursobases del concurso ..

3.- CONSTITUIR EL COMITÉ 3.- CONSTITUIR EL COMITÉ EVALUADOR:EVALUADOR:

Explicación del concursoExplicación del concurso Elegir ecodelegadosElegir ecodelegados Diseño del logoDiseño del logo

4.- PLANIFICAR UNA TUTORÍA 4.- PLANIFICAR UNA TUTORÍA DEDICADA AL “CONCURSO AULA DEDICADA AL “CONCURSO AULA

VERDE” PARA INFORMAR TANTO AL VERDE” PARA INFORMAR TANTO AL ALUMNADO COMO AL ALUMNADO COMO AL

PROFESORADO. PROFESORADO.

Para diseñar el logo se Para diseñar el logo se le propuso a cada clase le propuso a cada clase que presentara un que presentara un diseño.diseño.

Los ecodelagados Los ecodelagados eligieron entre todos los eligieron entre todos los presentados.presentados.

Se digitalizó.Se digitalizó.

AL PRINCIPIO:AL PRINCIPIO:

DESPUÉS:DESPUÉS:

DECORARON, REUTILIZARON Y DECORARON, REUTILIZARON Y DESARROLLARON SU DESARROLLARON SU CREATIVADAD:CREATIVADAD: