A) CONOCIMIENTOS PREVIOS

Mi Concepto de investigación educativa

Para mi investigación educativa es que cada alumno realiza sus propias hipótesis, las plantee, ponga en práctica una búsqueda de resultados, leyendo información de búsquedas anteriores, pero el alumno debe hacerlo solo sin la ayuda de ninguna persona, se trata de leer mucho y llegar hasta el fondo del problema.

Los propósitos de la investigación es que el alumno se interese por los problemas de la educación busque las causas y proponga soluciones o haga sus propias criticas y conclusiones.

Características de la investigación educativa es que el niño tenga duda, plantee formas de búsqueda y llegar a conclusiones.

Vinculación con el quehacer docente es mucho ya que como docente te enfrentas a muchos problemas, sociales, culturales y debes saber indagar en el problema para llegar a soluciones y no afectar el bienestar el entorno escolar y la de los padres de familia, y el contexto educativo.

B) TRES CONCEPTOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA1. Investigación educativa

En el campo educativo, como en el resto de las ciencias, la investigación se ha constituido en una actividad precisa y elemental. Por este motivo, se ha originado la investigación educativa, como disciplina que "trata las cuestiones y problemas relativos a la naturaleza, epistemología, metodología, fines y objetivos en el marco de la búsqueda progresiva de conocimiento en el ámbito educativo."-Fuente: googlehttp://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de%20campo/adscripcion.htm

2. Es un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios, que apoyados en un marco teórico o en uno de referencia, en un marco teórico o en uno de referencia, en un esquema de trabajo apropiado y con un horizonte definitivo, describen, interpretan o actúan sobre la realidad educativa, organizando nuevos conocimientos, teorías, métodos, medios, sistemas, modelos, patrones de conducta y procedimientos educativos o modificando los existentes.-Fuente: http://www.monografias.com/trabajos28/investigacion-educativa/ investigacion-educativa.shtml#invest

3. la investigación se extiende como todo proceso de búsqueda sistemática de algo nuevo, se trata de actividades intencionales y sistemáticas que llevan al descubrimiento y a la intervención de algo nuevo.

Este "algo" producto de la investigación, no es solamente del orden de las ideas y del conocimiento, sino que genera resultados diversos y muy diferentes, nuevas ideas, conceptos, teorías, nuevos diseños, valores, prototipos, comportamientos y actitudes.

Fuente:  Jean Pierre Vielle (1989)

Investigación educativa

Conocimientos previos

Para mi investigación educativa es que cada alumno realiza sus propias hipótesis, las plantee, ponga en práctica una búsqueda de resultados

Los propósitos de la investigación es que el alumno se interese por los problemas de la educación

Características de la investigación educativa es que el niño tenga duda, plantee formas de búsqueda y llegar a conclusiones.

Conceptos de educación básica.

como disciplina que "trata las cuestiones y problemas relativos a la naturaleza, epistemología, metodología, fines y objetivos en el marco de la búsqueda progresiva de conocimiento en el ámbito educativo."

Es un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios, que apoyados en un marco teórico o en uno de referencia, en un marco teórico o en uno de referencia, en un esquema de trabajo apropiado

proceso de búsqueda sistemática de algo nuevo, se trata de actividades intencionales y sistemáticas que llevan al descubrimiento y a la intervención de algo nuevo.