SEGUIMIENTO TECNICO ADMINISTRATIVOZONA 12

EDUCACION ESPECIAL

AGENDA Integrar dos hojas con calendario por mes, con la

intención de que puedan registrarse en una, procesos administrativos y en la otra los procesos o situaciones de los compañeros.

Insertar dos hojas de calendario: una para cuestiones administrativas y otra para cuestiones pedagógicas.

Agenda con tres hojas: una para padres, otra para maestros y otra para supervisión.

Sería conveniente que se anexen fechas propias para CAM.

Llevan tres agendas diferentes.

PAT PAT y PEDE están en plataforma PAT incompleto por los cambios que se realizaron se vinculó PAT con ruta de mejora El PAT vinculado con las acciones del día a día y con

temáticas que se rescatan de la ruta de mejora. No lo elaboraron este año pero se está trabajando con

la Ruta de Mejora. Su ruta toma en cuenta todas las dimensiones,

motivo por el cual las acciones del PAT se enfocaron a la ruta de mejora

RUTA DE MEJORA

En todas las sesiones hay un tema a desarrollar

Las actividades tienen que ver con lo que se hace en los diferentes centros.

En la ruta de mejora, los procesos van lentos porque se necesitan otros tiempos para el análisis total de las diferentes acciones.

SEGUIMIENTO DE PAT Y RUTA DE MEJORA Se lleva bitácora y portafolio de PAT y bitácora y portafolio de Ruta de mejora.

Se cuenta con evaluaciones ya elaboradas para aplicarse en febrero y mayo

Se da seguimiento a estrategia “Círculo Mágico”

Se da seguimiento a los procesos de lectura, escritura y razonamiento.

4 proyectos de apoyo a la lectura y la escritura

Se hacen notas y registro de acciones

En consejo técnico se realiza seguimiento media mañana a PAT y media mañana a ruta de mejora.

El seguimiento se da a través de formato de evaluación de acciones. Se entrega antes al consejo y se analiza el del consejo y de este documento se hacen las adecuaciones correspondientes.

muestran diferentes documentos que se llevan: bitácora, reporte de incidencias hasta el mes de diciembre, formato que se les proporciono a inicio de año escolar. A través del uso de este formato (es un apoyo para la concientización del mejor cumplimiento laboral) se elaboran los gráficos de los consejos técnicos

Seguimiento de metas no se ha realizado.

CONVENIOS

Algunos hacen falta de firmas Se han tenido problemas para entregar

algunos. Se entregaron todos pero algunos no se

han regresado Los convenios los han entregado todos

pero no nos presenta en físico

RA

Completos Se muestran RA en electrónico Se muestran en físico

EVIDENCIAS DE VISITAS

Se lleva registro de todas las visitas del personal fuera de los centros de trabajo

En las visitas se hacen observaciones de manera verbal.

Se hacen registros de visitas

Las visitas se registran en agenda pero se trasladan los datos al informe mensual.

Llevan un formato que da cuenta de la documentación que debe tener en sus expedientes

Presentan un informe de alumnos atendidos en donde hacen hincapié con cada uno de los documentos que deben tener en sus expedientes.

Las evidencias de las visitas y de orientación se encuentran en las hojas de seguimiento de cada centro así como en las bitácoras.

Se inicia bitácora de incidencias

Presentan un cuadro de seguimiento donde da cuenta de que todos los alumnos en atención tengan la documentación necesaria en sus expedientes.

EVIDENCIAS DE ORIENTACIONES

Las evidencias de las visitas y de orientación se encuentran en las hojas de seguimiento de cada centro así como en las bitácoras.

PLANTILLAS Y DIRECTORIOS

Plantillas de personal y Directorios actualizados.

DROPBOX

Se acuerda en la unidad el uso continuo del dropbox.

Manejo de formatos

Se maneja todo en electrónico.

Toda la unidad participa en el DROPBOX

Hace conocimiento de la renuencia de los docentes en la utilización de medios electrónicos para la parte administrativa de la escuela.

Se tienen los documentos necesarios a utilizar en dropbox para que los maestros hagan uso de ellos.

No se utiliza DROPBOX como estrategia comunicativa en la unidad. Se hace mención de que existen diferentes situaciones como falta de tecnología, falta de internet en los centros, etc.

RASGOS DE NORMALIDAD MINIMA

Se lleva una tabla de seguimiento de rasgos de normalidad mínima.