EDINSON ALBEIRO GUZMÁN HENAOCÓDIGO: 201122949

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN MATEMÁTICAS,

HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA

BOGOTÁ2011

Competencias Docentes para el Nuevo Siglo

Competencia

Saber poner a disposición los recursos y estrategias necesarias

para obtener un fin en un determinado contexto.

•Toma mayor importancia en la labor docente ya que fomenta la creación de nuevos pensamientos e individuos formadores de nuevas sociedades.

Primer nivel o competencias de referencia

Son campos o dominios que se consideran prioritarios en los programas de formación continua del profesor de Primaria:

1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje.

2. Gestionar la progresión de losaprendizajes

3. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación.

•Partir de preconceptos y motivas a los estudiantes el amor por el saber y el saber hacer.

•Parte del trabajo en equipo y tiene como fin realizar un seguimiento continuo a los aprendizajes de los estudiantes.

• Saber poner en funcionamiento una enseñanza mutua. Teniendo los valores como base del trabajo colectivo.

4. Implicar a los alumnos en su aprendizaje y en su trabajo

5. Trabajar en equipo

•Tiene su fundamento en el trabajo en equipo como herramienta fundamental

•Considera el trabajo en grupo como valor fundamental. A lo cual el docente debe responder como un buen profesional

7. Informar e implicar a los padres

6. Participar en la gestión de la escuela • Propone el trabajo no como circuito cerrado

si no la posibilidad de extenderse hacia fuera e involucrar a cada uno de los integrantes de la misma en el desarrollo institucional.

• El docente debe promover la generación de espacios de colaboración y participación de los padres como constructores de la formación en sus hijos

8. Utilizar las nuevas tecnologías

9. Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión

• El docente debe poner al servicio de la educación, la nueva cultura de la tecnología. Explotar los recursos didácticos y relacionarlos con los actuales sistemas de enseñanza.

•La escuela debe navegar en contra de la actual sociedad, una sociedad violenta y agresiva que vulnera los derechos de los niñ@s.

10. Organizar la propia formación

continua• Tener la competencia de elegir su propio conocimiento y trabajar siempre en torno a este pensamiento.

GRACIAS