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UNIDAD EDUCATIVA

“ATAHUALPA”

Datos Informativos:

Área: Electrónica de Consumo

Modulo: Electrónica Digital

Curso: Tercero Bachillerato “C”

Alumno: Henry Guaman

Laboratorio N° 7

Fecha de Entrea: 25-0-20!5

!ema: Com"aradores

#b$etivos:

"recisar las caracter#sticas de $uncionamiento de un com%arador&

'ane(ar un circuito a )ase de com%uertas )*sicas y una es%ecial %ara reali+ar

la %ractica&

E%&I'#( ) MA!E*IALE(:

,uente de "oder

,Com%uerta ./

,Com%uerta 1D

, /esistencia de 220 ohmios

,- Diodos led

,Ca)les de coneión

,com%uerta -or 

,"roto)oard

Informaci+n Cient,fica:

3os com%aradores son circuitos com)inacionales ca%aces de com%arar dos

com)inaciones %resentes en sus entradas indicando si son iguales o di$erentes4

en caso de ser di$erentes indican cu*l de las dos es mayor& Tienen tres salidas

6ue indican el resultado de la com%aración7 8B 9B y :B&

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El %rocedimiento %ara com%arar dos datos )inarios consiste %rimero en

com%arar el )it m*s signi$icati;o de cada uno de ellos si <stos son iguales se

com%ara el siguiente )it m*s signi$icati;o y as# sucesi;amente hasta encontrar

una desigualdad 6ue indica cu*l de los datos es mayor o menor& =i se

com%aran todos los )its de am)os datos y no hay desigualdad entre ellos

entonces e;identemente son iguales&

'rocedimiento

,"rimeramente se %rocede a reci)ir las instrucciones del maestro docente

acerca de la %ractica&

,"osteriormente se %rocede a reali+ar la im%lementación de los elementos ne la

%roto)oard&

,des%u<s se o)ser;an los ;alores de la ta)la de ;erdad 6ue de)en cum%lirse

%ara com%ro)ar su correcto $uncionamiento&

,3uego ca)#amos una de las com%uertas or %or una com%uerta es%ecial >-or 

%ara ;eri$icar 6ue la salida de)e ser igual& 

A - A.- A/- A0-

1 1 1 2 1

1 2 1 1 2

2 1 2 1 1

2 2 1 2 1

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CONCLUSIONES

Se pudo precisar el funcionamieno ! las caracer"sicas delcircuio comparado#

Se demosr$ am%i&n 'ue las compueras especiales suplen

a las compueras %(sicas como pueden ser la )*or#

 +ECO,ENDACIONES

Para fuuras pracicas es mas recomenda%le -eri.car 'ue

las compueras funcionen correcamene#

 Tam%ien se de%en se/uir los dia/ramas a medida de el

circuio 'ue se desea implemenar#