Aprender FÍSICA Y QUÍMICA 2 ESO

Metodologías de trabajo y estudioEl uso del BLOG

¿QUÉ HACEMOS EN CLASE DE FÍSICA Y QUÍMICA?

La clase de Física y Química tiene que ser lugares donde se resuelven problemas

Es importante la forma en que se organiza el aula

El aula debe ser un lugar donde se producen y usan conocimientos

En la clase de Física y Química el alumnado debe...

Manifestar INTERÉS POR LA OBSERVACIÓN: La observación es una actividad mental que va más allá de la simple captación.

INTERESARSE por lo que se estudia

PERMITIR QUE LAS IDEAS SE ESCUCHEN lo que exige RESPETO a quien intervenga en clase. No debe haber temor a equivocarse

En la clase de Física y Química el profesor....

PROGRAMA una serie de ACTIVIDADES, que son la GUÍA DE TRABAJO PARA LA CLASE

DEBE SER UNA DINAMIZADOR DE LA CLASE. No puede limitarse a explicar

La EVALUACIÓN forma parte del APRENDIZAJE. Se evalúa para aprender y se evalúa de forma continua, en todas las clases

El Profesor plantea una serie de ACTIVIDADES GUIADAS para lo cual entregará unas fichas de trabajo

Según el tipo de actividades, la clase se organizará en parejas o en grupos cooperativos

Las exposiciones del profesor serán breves, y servirán de orientación de la tarea o cuando requiera aclarar algunas activiades o contenidos

Es fundamental que el alumno utilice su CUADERNO O PORTAFOLIO para recoger las evidencias de su trabajo

Para la organización del trabajo en el AULA...

¿Qué actividades se plantean en clase? (1)

Audivisuales y presentaciones, que implican mucho más que la observación de los mismos. Incluyen actividades

Actividades de aprendizaje, que el alumno, de manera personal o en grupo, realiza en clase

EXPOSICIÓN DE CONTENIDOS: tanto del profesor como del alumnado

Salidas, visitas, excursiones programadas...

Actividades experimentales hechas por el alumando, en casa o en clase

Experimientos o demostraciones magistrales, hechos por el profesor

Continúa…………………...

¿Qué actividades se plantean en clase? (2)

Realización de murales, mapas conceptuales, esquemas, etc LECTURAS CIENTÍFICAS... Trabajar textos científicos

Construcción de modelos, aparatos, etc.

Pequeños trabajos e investigaciones personales o en grupo

EL TRABAJO COOPERATIVO estará presente siempre que las actividades lo permitan

• LA COMUNICACIÓN EN CLASE CONOCIMIENTO REQUIERE RESPETO Y ESCUCHA

• Pueden haber COMUNICACIONES escritas (paneles, murales, informes, artículos, etc.).

• Y COMUNICACIONES ORALES: de las actividades, experimientos, opiniones, exposición de informes.

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• EL BLOG • “PASIÓN POR LA FÍSICA Y QUÍMICA”

El BLOG de aula Incluye lo que trabajemos en clase: CONTENIDOS, ACTIVIDADES, RECURSOS, VÍDEOS, SIMULACIONES….Además, se explica Cómo trabjamos en FYQ, cómo es la EVALUACIÓN y la importancia de usar correctamente el PORTAFOLIO/CUADERNO, Cómo se ORGANIZA EL AULA para el trabajo de clase, cómo es el TRABAJO COOPERATIVO.…Incorpora todas las ACTIVIDADES DE CLASE que proponga el profesor, los RECURSOS UTILIZADOS (APUNTES, VIDEOS, PRESENTACIONES, SIMULACIONES...), NOTICIAS Y TEXTOS CIENTÍFICOS.....

Se añaden ENLACES interesantes, otros BLOG de Institutos o profesores e incluso de alumnos

• ¿PARA QUÉ SIRVE EL BLOG DE AULA? http://pasionporlafyq2.blogspot.com.es/

• LOS ENLACES A EDMODO EN EL BLOG

• LA IMPORTANCIA DE EDMODO

El alumnado se tiene que registrar en EDMODO, una red social donde se llevará una seguimiento del alumnado, y permitirá una COMUNICACIÓN profesor-alumnos-padres más allá de la clase. Además, el profesor podrá proponer TAREAS, PRUEBAS O ANOTACIONES en EDMODO

, En EDMODO, el profesor pondrá notas y evaluación del alumnado, por lo que se convierte en un instrumento para que alumnos (y padres) conozcan su rendimiento

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