Colores primarios
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colores primarios en preescolares
Fundación Universitaria Cide
Profesora: Carolina PardoPresentado por:
Evelin Katherine Martínez B.
Es importante que al iniciar la enseñanza sobre los
colores primero lo hagamos con los Colores primarios ( Azul, Rojo y Amarillo) para después enseñar las distintas tonalidades.
Los colores se aprenden uno a uno se pueden buscar actividades donde se enmarque el color que estamos enseñando, luego pasamos a otro color y ahora sí, podemos realizar actividades con dos colores a la vez, y así consecutivamente.
Es importante que siempre mencionemos el color de cada objeto, para que el alumno refuerce sus conocimientos Ej.: recoge tu lápiz amarillo.
Tema: Conociendo los colores primarios en preescolar
Los colores primarios son aquellos colores que no se pueden obtener mediante la mezcla de ningún otro. Es por esta razón que los colores primarios se consideran absolutos. Mezclando en diferentes proporciones éstos colores primarios se pueden conseguir todos los demás colores.
INTRODUCCION DE LOS COLORES PRIMARIOS
Los colores primarios son Rojo, Azul y Amarillo.
Mezclando dos de los colores primarios a partes iguales se forman los colores secundarios; Verde, Violeta y Naranja.
ROJO + AZUL = VIOLETA AMARILLO + ROJO = VERDE AZUL + AMARILLO = NARANJA
Las competencias que adquirirá el niño con el
uso de esta aplicación son: - Las bases fundamentales de los colores
- Los colores primarios y secundarios- Las tonalidades de los colores- A identificar, emparejar y nombrar los colores- A mezclar, pintar y crear colores- A buscar, encontrar y seleccionar los colores
competencias
PROPÒSITO DE FORMACIÒNPotenciar la capacidad creativa con los colores desde actividades y talleres gráficos, fomentando el gusto por las diversas manifestaciones artísticas.
LOGRO 1: Que el estudiante desarrolle su motricidad fina a través de actividades de aprestamiento dirigidas y libres que despierten su creatividad con los colores primarios.
Logros
LOGRO. Descubrir la importancia del color dentro del
lenguaje pictórico. INDICADORES. Diferencia entre colores primarios y
secundarios. Aplica color de forma adecuada a sus
composiciones. Identifica los colores primarios a partir de su
aplicación.
Obtiene colores secundarios a partir de la
mezcla de los primarios Cumple con los materiales y útiles requeridos
para la clase. Desarrolla su habilidad motriz a partir de la
aplicación de sellos. Aprovecha de forma adecuada el tiempo
asignado para trabajar en clase.
Los niños aprenderán esto de manera divertida utilizando sus dedos. Material: Hoja blanca, pintura tempera
(acrílica) de colores primarios rojo, amarillo y azul, toallitas húmedas o papel de cocina.
Paso 1 Con el dedo se ponen huellas de pintura amarilla por toda la hoja, utilizando suficiente pintura. Es importante que se empiece con el amarillo ya que es el color que se “ensucia o mezcla mas fácil”
Actividades
Paso 2 De la misma manera se hacen huellas
con la pintura roja y posteriormente la azul. Es súper importante que se limpie el dedo cada vez que se ensucie para que se respete lo mas posible a cada color.
Paso 3 Ya que los niños hayan terminado es importante
que vean y observen si se creo otro color, ellos se darán cuenta
de los nuevos colores y será importante mencionar cuales son verde, morado y naranja. Hay que comentarles que estosnuevos colores son parte de una nueva familia que se llaman secundarios. Si en esta actividad no es muy clara la mezclay creación de los secundarios no importa, mientras vayan recordando cuales son los primarios en alguna otra actividadles quedará claro cuales son los secundarios.
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-los-colores-e... Oposinet, Unidad Didáctica Dibujo, El Color, 2º
de ESO http://www.oposinet.com/dibujo/programaciones/UD_Color_...
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